童年的朋友季中蓉
发布时间：2023-10-27 00:19:59 来源：文档文库
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四安中学“学的课堂：双主双面式”语文导学稿
童年的朋友 学习目标
1．激发孩子对家人的爱心。
2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 重点与难点
1．传授学生揣摩课文语言的方法，体会文学作品中感人的片段，从而培养学生对家人的热爱，体会亲情的概念。
2．文章中重点语句的揣摩，以及学习人物描写的方法。 教学方法
诵读法 小组讨论法 教学手段 多媒体 课前预习
自学指导：先标出小节序号，然后自读课文一遍，遇到生字词要借助工具书或注解理解（音形义）；再朗读一遍课文；如果有什么感想或疑问可用铅笔在书上圈点与批注。
自学检测：
（一）给下列加点字标出正确读音
噗( 脯( 果脯( 绺( 惩罚( ．．．．．颊( 皱纹( ．．( 诅咒(
．．兜( 鬃( 辫子( 咕哝．．．．．颤抖( 颤栗( ．．（二）走近作者
高尔基(1868—1936，(国籍 作家。著有自传体长篇小说
