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认识钟表课件 认识钟表ppt免费下载
认识钟表课件 认识钟表ppt免费下载
发布时间:2023-01-30 21:47:15 来源:
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《认识钟表课件
认识钟表
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摘要:
(
一
(
闹钟响
师:早上,圆圆的闹钟响了,你知道闹钟显示的是几时吗
?
为什么
?
(
二
(
出示
3
个钟面
师:你能
告诉我这三个钟分别是几时吗
?(
指名说
师:现在请大家认真观察一下这三个钟面,有什么相同的地方
?(
引出结论:分针
指着
12
,时针指着几就是几时,师:我们班的小朋友这么棒,吴老师也想考考大家,我来拨时间,你们来说时间好吗
?(
练
习:
10
时、
4
时、
12
时
[
设计意图:通过让老师来拨时间,学生说时间,既巩固了整时的知识,同时也锻炼了学生的
语言表达能力,同学们真了不起,现在老师想再考考大家,我来说时间,你们来拨钟好吗
?(
分别出示
9
时、
4
时
(
请学生上
来展示,并说明理由
(
五
修理钟表
钟表在日常生活中经常接触
,
时间的知识在我们的日常生活中处处都离不开
,
学生每天起床、吃
饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行
,
这样在生活中潜移默化的就感知了时间这一抽象
概念的存在。下面是小编整理的认识钟表课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。
1.
知识性目标:认识钟表的时针和分针,学会看整时,学会两种表示时间的方法。
2.
能力目标:通过观察、讨论、比较等活动,培养学生观察能力和探究合作的学习意识。
3.
情感目标:感受数学与生活的密切联系。结合日常生活作息时间,培养珍惜时间的态度和合
理安排时间的良好习惯。
【教学重点】正确读写钟表上的整时。
【教学难点】正确迅速说出或拨出钟面上的时间。
【教学手段】自主学习、合作学习、交流讨论
《认识钟表》是一年上册第八单元的内容。本节课要求学生认识整时,是学生建立时间概念的
初次尝试,也为以后“时、分”的教学奠定基础。而且大部分学生在学前教育或家庭教育中多
多少少都接受过一些关于时间的知识。一般来说,一名
6
岁的儿童每天起床、吃饭、上课、下
课都要按照一定的时间来进行,这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。
尽早让学生了解有关时间的知识,能够方便学生的生活。而且几乎每个家庭都有挂钟或手表,
钟面、表面对于学生来说并不陌生。
.
Hozii.Doc
在教学过程中由于学生的年龄小、好动、爱玩、好奇心强,在四十分钟的教学中容易疲劳,注
意力容易分散。根据这一特点,为了抓住他们的兴趣,激发他们的好奇心,我采用了游戏激趣
和创设情境的教学方法,设计了色彩鲜艳的课件,让学生在课件所创设的情境中学习。同时我
还让孩子们通过合作交流发现钟面的结构,这样既活跃了学生的思想,激发了认知兴趣,而且
充分发挥了学生的学习积极性。
同学们,你们玩过老狼老狼几点钟的游戏吗
?
现在我们就一起来玩玩吧
!(
游戏开始
这个游戏就是与时间有关的游戏,今天我们就一起来认识时间,认识钟表吧
!(
板书课题
[
设计意图:
俗话说:“兴趣是最好的老师”,而且根据一年级的学生好奇、好玩、好动的天
性,他们的注意力不容易集中,为了能更好的让他们尽快投入到课堂中来,所以我在引入课题
的时候,通过游戏活动,一下子抓住他们的注意力,激发学生的学习兴趣,让他们能在学中玩,
在玩中学,让他们能更快的溶入到轻松愉悦的学习氛围中。
]
师:同学们,你在哪里见过钟
?
谁来说说钟面上都有什么呢
?
师:老师这里有一个钟面,谁能告诉老师钟面上缺少什么
?(
引出
12
个数字、分针、时针、还
有
12
个大格
师:时针和分针又怎么区分呢
?
时钟有什么作用
?
[
设计意图:通过观察、操作、讨论、交流等探究的学习方式,充分地认识钟面的外部结构,
为后面的学习打下坚实的基础。
]
(
一
(
闹钟响
师:早上,圆圆的闹钟响了,你知道闹钟显示的是几时吗
?
为什么
?
(
二
(
出示
3
个钟面
师:你能告诉我这三个钟分别是几时吗
?(
指名说
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/57b69b178beb172ded630b1c59eef8c75ebf953c.html
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2024-04-30
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