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正在进行安全检测...
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发布时间:1714414296 来源:
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2020
年家长进学校活动方案(精选
3
篇)
为深入贯彻落实
《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长
义工制的通知》
的精神,
以打造“高质量”教育品牌为目标,
紧紧围绕倡导志愿
精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题,现结合我校实际,我校拟开展家长
义工进校园的相关教育教学活动。
一、指导思想
推行“家长义工进校园”,
建立良性的学校与家庭互动机制,
有效引导家长
参与学校管理,
是现代学校发展的一个方向。
在学校成立家长义工组织,
使热心
教育、
关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,
是对家校合作方式的一种有
益尝试,有利于促进家长、教师、学生间的共同成长,有利于实现全员教育和全
程教育,
使家校合作建立更广泛的和谐基础。
在丰富学校教育资源、
优化学校教
育事务管理、
促进家校教育同步、
促进建立良性亲子关系、
为学生树立道德榜样
等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带,
不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,
而且丰富了现代学校管理制度,
与学校形成
教育合力,对提升学校的办学水平,促进学生健康快乐成长,实现家庭、学校、
社会教育一体化深度合作,打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。
二、基本原则
1
、自愿参与,无私奉献。不管是加入家长义工组织,还是参与义务服务活
动,
都要尊重家长本人意愿,
不搞强迫命令。
学校应做好家长义工队的组织和沟
通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。
2
、立足本校,以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点,充
分依托家长委员会,
突出不同学习阶段的特点,
结合本校实际自主开展志愿活动。
3
、充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长义工进
校园”的重要意义,充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。
4
、各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、
财力等实际,
把教育教学需要和服务能力结合起来。
服务的形式应在服务实践中
不断完善和创新。
三、组建管理
(
一
组织报名。
广泛深入发动,
搞好组织引导,
积极发动家长参加义工报名。
由苟连生老师
负责家长义工的报名登记及组织协调工作。
(
二
家长义工条件
1
、要有良好的公民道德素养,品行端正,为人正派
;
2
、家长义工要热心基础教育事业发展,关心学校工作,尊重和信任老师、
热爱孩子,重视子女教育,且教育子女有成效
;
3
、身体健康,心态阳光,能投入一定的时间和精力参与学校活动,利用自
身的专业才能和工作经历,自愿无偿地为学校,为学生提供服务。
4
、责任心强,为人热情,乐于助人,有较强的社会责任感,有一定的社交
能力、协调能力、组织能力和沟通能力。
5
、有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。
(
三
家长义工内容
1
、家长义工走进学校,走进学生,组织开展晨扫、体育大课间活动、放学
等,协助教师辅导学习、作业有困难的学生
;
2
、家长义工走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活
动的准备
;
走进家校活动
(
社会实践活动
,帮助班级联系参观场地、组织学生,
保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。
3.
家长义工走进家长讲坛,为
孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。
为了打破传统的封闭式办学思想,落实开放型办学理念,让家长走进校园、
走进课堂、走进食堂,全面了解学校,体验学校生活,感受学校的发展变化,与
家长真诚沟通,
请家长为学校的发展谏言献策,
进一步提高学校现代化创建的知
晓度和对学校工作的满意度。
我校积极开展“千名家长进校园”活动,
为确保此
次活动的有序开展,特制订本方案。
一、活动目标
加强教师与家长的沟通,
密切学校与家庭、
社会的联系,
让更多的家长认识
到教育的重要性和多位一体教育的必要性,
从而建立学校、
家庭、
社会三位一体
的教育网络。
通过活动使家长参与到学校的管理中来,
并对学校、
教师的各项工
作加强监督、提出建议、作出评价,努力构建“家校互动,联手共育,共谋孩子
成长”的育人环境。
二、组织机构
(
一
、领导小组
组长:王康东
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/58027e137d192279168884868762caaedd33bab2.html
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