古诗《登鹳雀楼》教学实录及评课
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序言
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古诗《登鹳雀楼》教学实录及评课
古诗《登鹳雀楼》教学实录及评课
引言：古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作，学生对古诗《登鹳雀楼》都比较熟悉。下面就是本店铺为大家分享的《登鹳雀楼》教学实录，希望对你们有帮助。一、谜语导入
师：这节课我们来继续猜谜。出示猜谜：四四方方，有门有窗，出出进进，人往里藏。
师：根据谜语中的意思，猜个字，谁来猜一猜。生：床、房……
师：不对哦，你再来想想，提醒你们这个字跟木有关系。生：楼
师：对了，你太聪明了。那这个楼去掉左面，右面是“娄”，我们来玩个生字开花
娄加上竹字头是“篓”字;加上‘艹’是“蒌”;加上提手旁是“搂”(搂抱的搂;加上木字旁就是“楼”(楼房的楼，它还可以作为一个姓，知道我姓什么吗?我就姓楼，所以你们可以叫我—生：楼老师
师：对的，你们真是聪明了。可是这些字有表音有表声的字叫—形声字
师：我们今天来学习一首诗，学习前我们接着来猜字。
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二、初读文本
师：出示：日、山、目的甲骨文，让小朋友们猜猜生：日、山、目(师指导这是—象形字
师：这些汉字是祖先创造的，它们蕴藏很多的内容。出示：雀字的甲骨文，来猜猜它是什么字?生：雀字
师：是啊，答对了，雀指的是体型娇小的鸟儿。这是一个会意字。你们看看它下面是个锥子部，藏着锥子部的还有哪些字啊?生：准、谁、雁
师：汉字好玩吗?楼老师这有写好字的秘诀?想知道吗?生：想
师：读字帖(tiè认结构找主笔
师：伸出手来，一起书写“雀”、“楼”，拿出课前发的书写纸描红一个。楼老师还带来了一个小姑娘(写字姿势端正
