教科研先进个人评选标准
一、 热爱教育事业，具有较高的政治思想素质和良好的职业道德修养，有较强的服务意识。
二、 带头承担省市规划立项课题研究，具有较高的科研创新意识和教育研究能力。
三、 积极组织、带动和指导学校教师开展教育科研研究。课题管理规范，过程序列清晰，有较明显的效果，教师积极参与课题研究，形成特色。
四、 学习掌握和运用现代教育理论，积极投身教育教学改革，具有较强的创新意识与研究能力；结合实际承担课题研究项目，在校内影响较大，具有较高的科研学术水平，在省、市级以上刊物独立发表论文多篇，获得省、市、县级教科研成果奖。
五、 成果丰富，推广价值高，有效地促进了学校科研和教育改革，在某一研究领域有一定的知名度，对创建学校特色、提高教育教学质量有显著作用。
六、 按照《教科研工作考评制度》，对参加课题的教师进行量化赋分，按照积分情况进行评优。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/593576057ed5360cba1aa8114431b90d6d858958.html
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