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2020年年度上学期教研室工作总结
2020年年度上学期教研室工作总结
发布时间:2020-10-19 来源:
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2020
年年度上学期教研室工作总结
本学期,教研室在校委会领导下,依据学校
XX
年年工作思路及教研室学期初制定的
工作计划,紧紧围绕提高教育教学质量这个中心,以强化科研意识、巩固科研成果、打造
青年明师、加大试题研究为工作思路,充分发挥教研室“管理、研究、指导、服务”职能,
规范有序地开展了各项教科研工作,现将所做工作总结如下:
一、教科研及课题研究
本学期
,
如何使学生保持心理健康
,
情绪稳定
,
使学生高效学习
,
是班主任的一个重要研
究课题
,
为此
,
我抽时间进行这方面的学习
,
阅读了关于学习心理、学习方法的资料
,
对学生
进行心理方面和学习方法的辅导
:
如何保持考试的良好心理
;
如何树立自信心
;
如何进行考
前复习
;
如何进行查缺补漏
;
如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同
的指导
,
收到了一定的效果。
1
、领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证。
教育质量是学校的生命,教学工作是学校工作的核心,教育科研是提升教师水平的载
体,是提高教学质量的先导。但教育科研如果得不到领导的支持,搞教科研的时间就会无
保障,所需的教科研经费就会无着落,教师的教科研积极性就不会得到激发,教育科研工
作就会难以开展起来。我校的教科研工作之所以能够在起步较晚的情况下,走到许多学校
的前列,这得益于领导的鼎力支持,得益于我校领导始终把教科研工作作为学校工作的重
要组成部分,并纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作计划之中。学校领导一直在
逐年增加教科研工作方面的投入,即:课题研究、论文发表,购置电脑、购买图书、征订
刊物、派教师外出学习、编辑资料等,为教科研工作的开展广开绿灯。
2
、积极开展教育科研和教研活动,努力提高课堂教学质量。
XX
年年,教研室在课题研究方面努力落实了教研“四个点”,即:教研的重点放在教
学和课程改革实验中所遇到的实际问题上
;
着眼点放在理论与实际的结合上
;
切入点放在教
师教学方式和学生学习方式的转变上
;
生长点放在促进学生发展和教师自我提升上,主抓
了课题结题、课题申报、学科教研、取得了较好的成绩。
二、青年教师培养
随着我校青年教师队伍的不断壮大,对青年教师,特别是对刚刚走上教育教学岗位的
青年教师的培养日显其重要,为使他们能早日进入角色,尽快成长为我校教育教学骨干的
后备力量,本学期教研室将着力做好了如下工作:
新《纲要》也明确指出:“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,
满足他们多方面发展的需要。”我们在积极开展教研实践活动的同时,也在为幼儿创设良
好的学习、生活环境。我们大班组成员经常聚在一起交流尝试过程中谁有新的、好的经验
及时传递给其他教师。如在环境创设中我们遇到了困惑怎样创设推进美区发展的环境
;
如
何发挥环境的教育价值等问题,在个别化学习中创设富有教育意义的环境。各班确定主色
调,根据美区特色,创建了丰富多彩的环境。在本学期的环境评比中,我们大班组都取得
了不错的成绩,对我们一学期辛苦的耕耘做出了最好的肯定。
1
、制定了青年教师培训计划,建立了青年教师培训档案。
根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。激励学生,促使他们树
立信心,鼓足勇气,最后冲刺。
2
、开展青年教师岗位练兵活动。本学期教研室共安排青年教师校内、学科内公开课、
展示课
38
节,说课、评课活动
20
余人次,听取了
20
余位青年教师的课,并给予了说课、
出课、评课指导。
3
、为提高新教师的业务素质,
XX
年年
9
月,教研室主任刘金伟对新上岗的青年教师
进行了教案撰写培训,从教案编写的原则、教案编写的基本内容、教案的优化设计等方面
给予了指导。
4
、
XX
年年
10
月,教研室、教务处联手检查了
42
位青年教师的教案,并进行了全面
反馈。
总之,班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,要用细心、耐
心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,还必须具备一颗高度负责的心,只有这样才可
能做好。今后在班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,多向其他
班主任学习,把班级工作做的更好。
5
、开展了教学反思活动。“课堂教学是一门遗憾的艺术”,而科学有效的反思可以帮
助我们减少遗憾。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,
即使是有
20
年的教学经验,也许只是一年工作的
20
次重复。为使青年教师能从经验反思
中吸取教益,不断提高教师教育教学水平,教研室开展了新教师撰写教学反思小论文活动。
本学期教研室从新教师递交的教学反思小论文中选取了若干篇,发表在了校刊上。“金无
足赤,人无完人”,我们只有在教学工作中多多反思,总结发扬教学的成功经验,改正弥
补教学中的缺点与不足,不断进步,不断完善,才能使自己成为一名优秀的教师。
三、试题研究
1
、建立健全了试题命题规则、试题命题质量反馈制度。
2
、
XX
年年上学期,教研室出色完成了非毕业班的期中、期末试题的入库、出库、质
量反馈工作。本学期,教研室对学科组的命题在原有基础上,提出了更为具体的要求,要
求命题人员在命题时必须紧扣教材,突出对识记、理解运用能力的考察,以便引导学生重
视对教师在教学中要求做的事情的注意。
3
、充实了试题库、课件库、习题库。
4
、整理了近三年的期中、期末试题资料,并装订成册。
5
、为严把命题质量关,期末对命题人员进行了培训。
6
、制定了《命题人员职责》《命题安全保密制度》。
7
、完善课题研究档案,规范申报、结题程序。
8
、丰富学科教研活动内容。
回首过去
XX
年年度的工作,我们无怨无悔
;
展望新的一年,我们信心百倍。
"
长风破
浪会有时,直挂云帆济沧海
"
,我们将踩着新课程改革的鼓点,奏响校本教研的乐章,发
扬与时俱进的精神,再谱写二中教育科研的新篇章。
做好了各种临时工作。在做好学校日常行政工作的情况下,办公室还做好了教师评职
晋级材料的报送工作,学校招生相关工作等等,这些工作时间紧,工作量大、工作繁重、
责任重大、涉及面广,为保证高质量完成这些工作,办公室的同志没有怨言,愉快接受任
务,迅速开展工作,期间加班加点无数,圆满完成各项任务,受到了领导的肯定和信任,
也锻炼了队伍,提高了工作的能力。
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/593c605e2ec58bd63186bceb19e8b8f67c1cefa0.html
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