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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2024-01-06 12:00:11 来源:
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小班社会活动元宵节教案反思
小班社会活动元宵节教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,
初步了解元宵节的民风民俗,欣赏花灯,感受花灯的美,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快
来看看元宵节教案吧。
活动目的:
1
、初步了解元宵节的民风民俗。
2
、欣赏花灯,感受花灯的美。
3
、愿意参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:
经验准备:请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
物质准备:有关元宵节的由来及只要活动的课件,谜语若干。
环境准备:收集各种花灯,布置灯展。
活动过程:
1
、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。
2
、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?
3
、欣赏儿歌《做彩灯,闹元宵》
4
、猜灯谜。
出示事先准备好的谜面贴在花灯上,教师读谜面,幼儿来猜。
小结:每年的正月十五这一天是元宵节,元宵节是中国传统的节日,这一天不仅要欣赏花灯、
猜灯谜,还要品一种美食
-------
元宵。
活动反思:
正月十五元宵节,
在小班孩子的印象中只有吃汤圆,
为什么要吃汤圆?元宵节还有哪些习俗呢?
我们的孩子很少接触,知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略,所以在本周周末活动开展了一
个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点,我利用正月十五拍来的花灯照片和图片
给孩子直接的感官冲击,并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗,并知道是“团团圆
圆”“期盼来年顺利”的意义。
在猜灯谜的游戏中达到高潮,孩子们积极踊跃,因为猜对了可以得到一个兔子花灯,他们非常
喜欢!通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5942e90e89d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee02.html
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