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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-17 13:49:40 来源：文档文库

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主题教育活动实施方案
主题教育活动实施方案林芳一、指导思想行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是关系学生一生的教育。为把《中小学德育工作规程》、《小学德育大纲》落到实处，使学生按《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己，培养学生良好的日常行为习惯，全面推进和谐校园建设，经学校研究决定，在全体学生中广泛开展以“好习惯伴我成长”为主题的养成教育活动。努力开创金慈养成教育的新局面。根据本校学生思想实际及德育工作的现状，特拟定本方案。二、工作目标1、总体目标：通过制定科学的实施方案和考评细则，建立示范引领、过程督促等运行机制，力争做到：两月有变化，半年有起色，一年见成效，两年成规范。2、具体目标：（1）学生逐步养成举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生、学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、认真书写、自评互评、搜集资料、动手操作、按时完成作业的二十种好习惯。（2）强化师德师风建设，让老师成为学生习惯养成的表率。（3）长远规划，精心设计，搞好校园文化建设，营造养成教育的良好氛围。三、活动主题好习惯伴我成长四、教育内容围绕二十种好习惯，遵循常规教育和循序渐进原则，分年级有针对性地开展教育。（一）小学生行为习惯养成教育内容项目意义目标细化要求1、举止是指一个人在活动中的姿态。1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见举止它包括站立、行走、就坐、手势和到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您文明表情等。文明的举止是一种修养，好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用的习是一种财富。语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致惯谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。8、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。2、对一个人来说，“诚实守信”既是9、诚实守信，说了就要努力去做。10、答应的事诚实一种道德品质和道德信念，也是每确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态守信个公民的道德责任，更是一种崇高度向对方表示歉意。11、借了别人的东西要按期的习的“人格力量”。归还，说话要算话。惯

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