材料作文小朱辞职卖螃蟹导写

材料作文“小朱辞职卖螃蟹”导写

【文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

【链接】

此题是2017年深圳一模作文题，原始材料出于2016年10月6日的一篇新闻特写《父母养蟹年入百万工，程师想弃工从农》，新闻主角朱吉坤是从江苏省泰州兴化安丰镇三庄村走出的一位大学生，他现在一家大公司里做工程师。他在“十一”假期里回乡看望父亲，就如题目如说，小朱不想在电力公司上班了，他想回家和父亲一起养螃蟹。

【写作指导】

命题材料着眼身边事，和学生的生活离得不太远。将要经历高考的学子们，他们的将来，毕业后有的可能是直接自主创业。材料巧妙选择现实中正在发生的、有矛盾冲突的、不同价值观碰撞的故事。涉及职业规划与人生道路的选择、子女和父母的沟通和交流、知行合一等个人、社会宽广的领域，启发学生对创新创业等发展理念在国家、社会和个人层面深入思考。从小朱、父母人物及关系角度、创业就业标准角度、知与行结合角度等均可写作。

材料以“不过”为标志，可以分为两个部分。不仅每一部分都有可供选择的话题和角度，前后结合起来更能看出考试视野和站位。这种设计既注重立意的广度，也注意立意的深度，对区分考生的立意层次及写作水平十分有利。

叙事性新材料作文，需要我们全面综合理解材料的内容及含意，把握叙事性材料的主要情节与事件（或者关键句）、重要细节以及它们的延伸拓展内涵。在写作过程中，无论从哪个角度审题立意，主要情节与事件（或者关键句）及其拓展延伸内涵必须涉及，否则属于偏题离题。

立意示例：

1.勇于改变职业规划、实现人生最大价值（职业选择价值角度）

2.亦师亦友感父母 辞职创业觅人生 （个人职业选择和父母交流作用角度）

3.就业与创业，贵在自我实践认知（个人职业选择角度）

4.创业请知与行相结合（知与行角度）

5.专长与实际相结合乃成功之道（个人职业选择角度）

6.遵从本心，从实践出发（个人职业选择角度）

7.尝试趁年华（个人职业选择角度）

8.寻找职业的价值与快乐（职业价值认知的途径角度）

9.良好的家庭关系是孩子人生规划最好的平台（从家庭和谐平等关系角度）

【例文】

多元择业，勇敢创新

高 健

①跳出“农门”的大学生小朱在思虑许久后决定辞职回乡养螃蟹。在“大众创新，万众创业”的春风下，做出像小朱的决定一样的年轻人不在少数。在我看来，我们确实需要打破择业单一、职业有优劣之分的社会藩篱，拾起青春的梦想，迈出一条属于自己的创业之路。

②公务员“万人求一职”的盛况或许仍然可见，但如今“铁饭碗”已不太受青年们的青睐。多元择业意识已深入人心。小朱有高学历，高科技，若投身在自己打小就熟知的养蟹领域，势必将给养蟹业带来发展。由此可见，小朱选择之正确和小朱思想之开放。

③“单一择业”，“职业有优劣之分”的思想早已过时，将知识技能应用于实践，专注于自己感兴趣的领域，难道不是明智之举吗？小朱选择做电商养蟹，正是将科技与传统结合为一体，既发挥了自身特长又能带领乡亲们脱贫致富。而假如小朱始终囿于网络工程师的职业，虽然待遇好，但是始终无法接地气，贴近乡亲们的生活。如从发展的前景来看，养蟹电商业正是朝阳行业，而网络工程师因为人员过多，难以脱颖而出。正是如此，小朱选择电商卖螃蟹实为明智之举。

④摘掉择业时的有色眼镜，认清发展方向，勇于开拓创新的精神值得肯定。《肖申克的救赎》中有言：“有些鸟儿是管不住的，因为它们心中有梦想，每一片羽毛上都洒满太阳的光芒。”文中小朱亲身实践了养蟹业，从其中的苦品出了快乐。小朱若认准了做电商买螃蟹，沿着这条路开拓下去，即便是失败，但这份开拓创新的精神会更显珍贵。创业者最需要的就是勇气与毅力。当特斯拉创始人埃隆马斯克打算投身航天领域时，所有人都认为他疯了，而埃隆却以人类第一次回收火箭的实际行动证明了自己。小朱需要像埃隆一样有恒定的目标与决心，创作出自己的电商卖蟹帝国。

⑤在“互联网+”的大时代中，葆有一颗勇于开拓进取的恒心并且舍弃职业单一的陈旧思想确实重要。上交大的李宏烨以材料学博士身份跨入相声界，北大建筑系高材生石悦也勇敢地进入了游戏领域都深刻体现着多元择业意识的深入人心。苏轼有云：“古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”笃定目标，勇敢地迈出人生的脚步，将每一步走的扎实，那么千千万万像小朱一般的创业者，们即可计日而待成功之时了。

⑥让我们选择自己热爱的事业，驾着人生之舟远航吧！

【评点】

此文观点鲜明，内容丰富，结构简明。

题目“多元择业，勇于创新”简明、扼要。暗示改卷老师此文是紧扣命题材料写的：小朱这样的大学生在“多元择业”的大背景下“勇于创新”。

首段“我们确实需要打破择业单一、职业有优劣之分的社会藩篱，拾起青春的梦想，迈出一条属于自己的创业之路”，既是文章观点，更是文章的二元内容的总起；与之相对应的是，在文章结尾句中，呼告对象变成了“我们”。

除了第④段集中论证“勇于创新的精神值得肯定”之外，其他段落都是在论证“多元择业观的时代意义”。

此文最值得高三学子借鉴的是：在就事论事的基础上，用多个与材料核心话题相关的例子，兼用名言警句，进一步论证观点，增强说服力。这也是应试作文避免误判，夺得高分的稳妥之法。

从心择平等职业，砥砺写人文赞歌

王凯乐

①三尺沉塘，耳濡目染日久成趣；十载寒窗，深思熟虑毅然辞职；有卓识见决心，力排众议砥砺而行，将“人”大写在职业平等的巨石上，善哉！

②何以一腔热情却遭不理解？究其根源，两代人思想碰撞源于对人文精神的各自解读。以“社会认同感”为出发点的父母一心为小朱思量固然无错，但在职业平等观念上的欠缺注定了其思维的狭隘，而从长远发展以人文本视角抉择的小朱将职业选择放在了“人生人文”、“生活”的案俎，更值得赞叹。所以我说：从心择业，砥砺前行；职业平等，以人为本，小朱此举甚善。

③从心择业，砥砺前行。因为“酝酿已久”，所以必经深思熟虑，因为抛下诸多所谓“体面”，所以可见其志之坚；而在“体验辛苦”之后愈发坚定信念，深刻阐释了“以兴趣为业，一以贯之”的巨大能量。

④“兴趣是最好的老师，更是最好的动力之源”。而比兴趣更高的能量，便是如小朱所有的志向。养蟹不成趣，而其中寄寓了新时代青年对生活自己的理解和执着于生活向好的坚定信念。“为了看太阳和蔚蓝色的田野，我来到这个世上。”巴尔蒙特所语与坚信生活之善有异曲之妙。从心的选择能让人在今后的日子里充满激情，试问，没有对生活的热爱对文学的执念对人文的追索，海明威何以笔耕不辍这么些年？

⑤兴趣先行，坚持是腾飞的基石。只有兴而无恒，纵怎标新怎远见，终只会落得“朽木不折”的结果。“你不断唱着挽歌，为人间壮美的沦亡。”——冯至笔下的杜甫，从“一览众山小”的山中超然独行客到一千四百首杜诗，在最艰难痛苦的日子里，子美其志，为生灵请命的超越思想，从未退缩放弃的不渝矢志，是后世尊其为圣为贤的根源。

⑥职业平等，人为其本。父母的不理解在于就业平等观念的缺失，更在于对“人”的自由发展观念的淡薄。“体面”一词虽饱含对小朱的一腔深情，却也露骨地呈现了这样一种“万般皆下品，只有读书大公司工作高”的悲哀现状。从李宏烨的单口相声在众议诽然中且行且受挫，到小朱辞职卖蟹的多方劝阻，我想，我们的社会需要一些以人为本的情怀去尊重每个生命每个个体的选择，并充分给予他们行为上的自由，惟其如此，才能真正做到人人皆“体面”，人人皆自由，人人皆幸福的社会理想。

⑦自五四运动一声惊雷，上承尼采“上帝已死”的怀疑主义，“人”在我们的观念中复苏了，但它又是这般脆弱，亟需社会力量的呵护。而人文主义的本质精神，便是自由、平等、尊重。就业是自由的，职业是平等的，所有人的选择理应得到所有人的尊重。

⑧曼德拉的墓志铭上写着：“这是一个已经尽了天命的人。”或许我们每个人终其一生都是在追寻并践行自己的“天命”，如此说来，有的人不是死在了生命的结尾，而是生命的中途。

⑨小朱是幸运的，从心择业，他找到了自己的“天命”，并坚定的勇敢的要迎难去完成践行，他用自己的选择，诠释了平等职业，自由就业的新时代人文内涵。我尊重他，我佩服他，我更会祝福他。

【评点】

此文有意追求“高大上”。

文章不管如何追求高大上，还是没有忽略“从心择平等业”这个与材料最关切的观点的。文章与此相关的段落大致有③④⑤。这几段中，③为“起”段，④“承”段。到了第⑥段“转”向“人文赞歌”。第⑥段的段首句“职业平等，人为其本”显然是有意过渡。“人为其本”，是下文的重点。作者仍是从小朱父母不理解小朱的选择背后的实质：体面背后是“万般皆下品，只有大公司工作高”的思想，然后写到“尊重每个生命每个个体的选择”，界定了“人文赞歌”的含义，倒也在理。有了这个基础，作者把这个“人文”置于“五四运动”背景之上，再次有尼采、曼德拉的强力“赞助”，“人文”之论确乎可以立起来的。

结尾段很老实地回到地面，从小朱，到“天命”，到时代的人文，对小朱，加以尊重、佩服、祝福三种情感态度，文章有了温情的收尾。

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