统编教材小学语文六年级上册课后作业-《七律·长征》

发布时间:   来源:文档文库   
字号:
课后作业-《七律·长征》
1.用“√”选出加点字的正确读音。
迤(wēiwěi礴(bàngpáng山(mǐnmín乌蒙měngméng2.选字填空。
【崖涯】悬()峭壁天()海角【度渡】泥船()河)日如年3.给下面诗句中的加点字词选择最恰当的解释。
1)万水千山只等闲A.平常B.空闲C.无端,平白地..2)乌蒙磅礴走泥丸(A.通过B.C.滚动
3)大渡桥横铁索寒A.B.影射形势的严峻C.穷困4.根据题意,选择正确的答案。
1)下面诗句中朗读节奏的划分不恰当的是(A.红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。B.五岭/逶迤腾/细浪,乌蒙/磅礴走/泥丸。C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡桥横/铁索/寒。D.更喜/岷山/千里雪,三军过后/尽开颜。
2)下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是
A.尽显B.取之不尽C.山穷水尽D.尽心尽力
3)这首诗中“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大,是诗人伟大的胸怀及奇特想象的自然流露。下面的句子都以“山”为描写对象,其中运用了夸张的修辞手法的一项是(
A.这山好像有几十万年的生命。B.这山好像比那山高。C.这山要把天刺破了。D.这山像个大葫芦。5.读诗句,完成练习。
1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
“腾细浪”是指“走泥丸”是指。诗句表现了红军战士
1/4


2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
①这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役:巧渡和飞
②诗句中“暖”和“寒”形成了鲜明的对比,“暖”字表达了“寒”字使我们体会到了6.阅读诗歌,完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难,,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1)将诗歌补充完整。
2)这首诗围绕“”两句展开叙事抒情。
3)下面说法不正确的一项是(
A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法。C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。
4)这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子,概括诗歌内容,并完成练习。
①A.腾越五岭B.疾跨乌蒙C.D.E.喜踏岷山②这五幅“征难图”中,我最喜欢(填序号),因为5“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原是“悬崖”,后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗?为什么?
7.句子模仿秀。(选做题)长征是什么?
在魏巍的笔下,长征是地球的红飘带。
在毛泽东的笔下,长征是宣言书,是宣传队,是播种机。
2/4


在我的笔下,长征是8.牛刀小试。(选做题)
对联形式短小,文辞精练,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。
请你运用对联的知识,结合课文写出下面这副对联的下联。上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破
下联:等闲
3/4


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5a2810424935eefdc8d376eeaeaad1f347931131.html

《统编教材小学语文六年级上册课后作业-《七律·长征》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式