新人教版二年级语文上册全套试卷

（新教材）

特别说明：本试卷为最新人教版教材（部编版） 配套试卷。

全套试卷共 23 份（含答案）。试卷内容如下：

1. 第一单元过关测试密卷 13.课文内容与阅读过关检测密卷

2. 第二单元过关测试密卷 14.生活实践、口语交际与写话卷

3. 第三单元过关测试密卷 15.常考易错题过关检测密卷

4. 第四单元过关测试密卷 16.高频高分题过关检测密卷

5. 期中考试卷 普通学校卷 17.期末考试卷 普通学校卷（一）

6. 期中考试卷 重点学校卷 18.期末考试卷 普通学校卷（二）

7. 第五单元过关测试密卷 19.期末考试卷 普通学校卷（三）

8. 第六单元过关测试密卷 20.期末考试卷 重点学校卷（一）

9. 第七单元过关测试密卷 21.期末考试卷 重点学校卷（二）

10.第八单元过关测试密卷 22.期末考试卷 重点学校卷（三）

11.拼音与字词过关检测密卷 23.期末考试卷 重点学校卷（四）

12.句子过关检测密卷附：参考答案

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】第一单元过关测试密卷

班级 姓名 学号 得分

一、在加点字的正确读音上打“√”。（6 分）（导学号：28144000）

1．我也做过许多坏事，淹没． 庄稼，冲毁 房屋。

2．孩子如果已经长大，就得 告别妈妈，四海为 家。

3．那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得 不到它。

4．小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。二、看拼音，写词语。（8 分）

三、我会写出带有下列部首的字，并组词。（9 分）（导学号：28144001）

四、一宇组多词。(5 分)(导学号：28144002)

五、照样子，写词语。（6 分）（导学号：28144003）甩甩头(AAB 式)

越来越低 越 越 越 越 越 越 游来游去 来 去 来 去 来 去

六、连一连，读一读。（4 分）

雪白的 衣裳 灌溉 机器

碧绿的 尾巴 发动 田地

长长的 身子 淹没 房屋

黑灰色的 肚皮 冲毁 庄稼七、读句子，写出花朵中的词语的近义词。（5 分）

八、我会用加点的词语写句子。（8 分）（导学号：28144005）

九、读一读下面的绕口令，并填空。（3 分）（导学号：28144006）

小马会画花，小花会画马。

小马爱小花画的马，小花爱小马画的花。小花教小马学画马，小马教小花学画花。

我发现了：这首绕口令中( )、( )和( )三个字的读音非常相近。十、按课文内容填空。（12 分）

1.小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出 ；然后长出 ；接着

；最后 不见了，变成了 。

2.“我”做过的好事有 、 、 。

3.孩子如果已经 ，就得 ， 。 有脚， 有翅膀， ？

4.墙角数枝梅， 。 ，为有暗香来。

十一、阅读并完成练习。（24 分）

（一）植物妈妈有办法（节选）（11 分）蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。只．要．有风轻轻吹过，

孩子们就．乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。 1．给下列加点字选择正确的读音。（1 分）

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

2．用儿歌中加点的词造句。（2 分）

3．儿歌中“孩子’ 指 ，“带刺的铠甲”指 。（4 分）

4．节选部分分别介绍了哪些植物传播种子的方法？你还知道哪些植物是怎样传播种子的？(4 分)

（二）自然界的时钟（节选）（13 分）（导学号：28144007）

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

1．读一读，比较两句话有何不同。（3 分） 五点钟，野蔷薇开了。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

2．第 1 自然段写了 种花儿的开放时间，分别是

。（4 分 ） 3．“动物也有这种本领”中的“本领”指的是 。（2 分）

4．上面两段话主要介绍了 。（4 分） 十二、你最喜欢哪种小动物？写一写它的外形、生活习性，或者写一写你与它 之间发生的有趣的故事。（10 分）

附加题。（10 分）(导学号：28144008)

根据释义选填词语。（每词只能用一次） 苦笑 暗笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑A．开怀纵情的笑。 B．藏在心里不公开的笑。 C．捂住肚子开必地笑。 D．不愉快而勉强的笑。 E．故意做出的，不真实的笑。

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】第二单元过关测试密卷

班级 姓名 学号 得分

一、给带点字的正确读音涂上你喜欢的颜色。（6 分）

二、看拼音，写词语。（8 分）

三、按查字典的要求填表。（5 分）（导学号：28144009）

四、写同音字，组成词。（8 分）（导学号：28_144010

五、一字开花来组词。（5 分）

六、在括号中填上恰当的量词。（9 分）(导学号：28144011)

七、在括号里填上表示动作的词语。（4 分）

八、照样子，把每组中不是同一类的词用“／”画去。（4 分）(导学号：28144012)

九、读一读，连一连。（10 分）

十、用下面加点的词写句子。（4 分）

十一、将名句补充完整。（6 分）（导学号：28144014）

1.有山皆图画， 。

2. ，十里稻花香。

3. ，诗书继世长。

十二、根据意思写名句。（6 分）（导学号：28144015） 1．比喻培养人才是长久之计，也比喻培养人才很不容易。

2．树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。

3．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。

十三、阅读儿歌，完成练习。（10 分）（导学号：28144016）

1．仿照例子填一填。（3 分）

瓜果香 枫叶红 菊花黄

香 红 黄2．连一连。（3 分）

八月 田野翻金浪

九月 蟋蟀把歌唱

十月 大雁排成行

3．秋天到了，你的周围有什么变化？写一写。（4 分）

十四、写话。（15 分）

我发现树叶儿密的一面是南方，我发现把苹果横切开里面是一颗五角星，我还发现……写一写你在生活中的小发现，和同学们共享一下吧！

附加题。（10 分）

下面五只碗中的液体都是无色透明的，都可以喝。你能把这五种液体区分出来吗？注意在分辨五种液体时，可以摸，可以闻，但只许尝一次。

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】第三单元过关测试密卷

班级 姓名 学号 得分 一、给下列加点字注音。（5 分）

二、看拼音，写词语。（8 分）

三、给下列多音字注音并组词。（6 分）

四、选择恰当的字填在括号里，组成词。(3 分)(导学号：128144018)

[园 圆] ( )丁 ( )圈 果( ) ( )周

[进 近] ( )处 最( ) ( )步 前( )

[带 戴] ( )领 ( )帽子 爱( ) 皮( ) 五、在括号里填上恰当的量词。（6 分）

六、我会照样子选一选，填一填。（3 分）

高兴 喜欢 居然 突然 忽然 喜爱 快乐 竟然

七、在括号里填上恰当的表示动作的词。（6 分）（导学号：28144021）

八、在括号里填上恰当的词语。（4 分）

九、用加点词写句子。(6 分)

十、将下列句子补充完整。(导学号：28144023)（4 分）

十一、照样子，写句子。（4 分）

十二、根据课文内容填空。（6 分）

十三、阅读并完成练习（24 分）

（一）曹冲称象（节选）（13 分）

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船土蒺石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，（竟然 果然）称出了大象的重量。

1．在括号里选择恰当的词语，打“√”。（1 分）

2．第 1 自然段主要写了 。（2 分）

3．称象的过程可以分为哪三步？ （6 分）

(1)

(2)

(3)

4．这段话给你的启发是什么？ (4 分)

（二）狄更斯当乞丐（11 分）（导学号：28144025）狄更斯是英国著名的小说家。

有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。

这个乞丐不时将破毡帽这边拉拉，那边拽拽，似乎想遮住自己的脸。

“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。

乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。

“先生，您这是怎么啦？”

“没什么，我只不过是想向你要一碗汤。”

“您在要饭？”

“是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。” 一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。

1．狄更斯是 国著名的 。（2 分）

2．狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？(2 分)

3.狄更斯乔装成乞丐是因为 。（3 分）

4.狄更斯乞讨成功了吗？为什么？（4 分）

十四、看图写话。（15 分）

附加题。（10 分）（导学号：28144026）

照样子，在括号里填一个数，使各等式成立。例：（一）心一意+（一）鸣惊人=（两）全其美

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】第四单元过关测试密卷

班级 姓名 学号 得分 一、我会用“ ”给加点字选择正确的读音。（3 分）

二、读拼音，写字词。（7 分）

三、给下列字加偏旁，组成新字再组词。（6 分）（导学号：28144027）

四、词语接龙。（6 分）(导学号：28144028)

五、词语对对碰。（4 分)

六、请你说说加点词语在句中的意思。（6 分）（导学号：28144029） 1．小灰兔隐．蔽．在草丛里，很难被发现。

隐蔽： 2.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、

暗红的、淡绿的，五．光．十．色．，美丽极了。

五光十色： 3．在一座陡．峭．的山峰上，有一只“猴子”。

陡峭： 七、用加点词写句子。(4 分)

1．就说“仙桃石”吧，它好．像．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石

盘上。

2.要．是．下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就．像童话中的仙境。

八、连词成句。（6 分）(导学号：28144030)

1.风景区 安徽省 中外闻名的 在 黄山 南部 我国

2．中外游客 吸引了 秀明 日月潭 许许多多的 风光

3．葡萄干 味道甜 颜色鲜 生产的 非常 这里 有名

九、读下面的句子，照样子写一写。（6 分）（导学号：28144031）

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。

1．公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ， 。

2．下课了，同学们在操场上活动， ，丰富多彩，热闹极了。

十、根据积累补充下面名句。（8 分） 1．欲穷千里目， 。

2. 甲天下。3.上有天堂， 。

4. ，黄山归来不看岳。十一、按课文内容填空。（9 分）

1.小岛把湖水分成两半，北边像 ，叫 ；南边像 ，叫 。

2．成串的葡萄挂在 上利用 ，把

蒸发掉，就成了 。

3．它两只胳膊 ， 地蹲在山头，望着 。这就是有趣的“ ”。

十二、阅读训练。(20 分)

（一）望庐山瀑布（8 分）

日照 ， 挂前川。 飞流直下 ， 是 落九天。

1．将古诗补充完整。（2 分）

2．这首诗的作者是 代诗人 。诗人运用了夸张的手法，再现了

的雄伟壮丽，抒发了 之情。（6 分）

（二）（12 分）（导学号：28144032）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在

这里生活，因此而得 名。

湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖的四周有茂密的树木，其中引人注目的是柳，在微风的吹下，柳条迎风起舞，

看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片绿的草地，草地上 开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你 1

1．用“√”选出文中带点字的正确读音。（2 分）

2．给短文加个题目： 。（2 分）

3．文中能说明湖水清的词语是 。（2 分）

4．第 2 自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ， 树下有 和 ；最后写湖上有 。（3 分）

5．短文主要描写了( )。（3 分） A．天鹅湖的美丽景色 B．家乡的天鹅湖里什么都没有 C．天鹅湖四周的景色

十三、写留言条。（15 分）

老师让小红通知小明后天的科技比赛改到明天（5 月 15 日）下午两点，但是小明正好不在家，小红准备给他写张留言条。请你试着帮小红写一写。

附加题。（10 分）

试着在括号里填恰当的宇。

1．有“人，’有“木”来( )息。 2．“日”在“西”边( )衣服。

3．有“女”有“子”( )欢畅。 4．有“术’有“风”( )叶红。

5．上“大”下“可”真( )怪。

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】期中考试卷 普通学校卷

班级 姓名 学号 得分 一、识字、写字。(20 分)

1．我会读，我会连。（4 分）

2．读拼音，写词语。（8 分）

3．用部首查字法查字并填表。（4 分）

4．写出带有下面部首的字。（4 分）（导学号：28144033）

二、词语与句子。（37 分）

2.照样子，写一写。（14 分）

(1)练舞蹈（导学号：28144035）

(2)高高兴兴(AABB 式)

(3)五光十色（含数字的四字词语）

3．用加点的词语写句子。（6 分）

(1)我的脾气可怪了，有．时．候．我很温和，有．时．候．我却很暴躁。

(2)只．要．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。

(3)那巨石真．像．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

4．照样子，扩写句子。（4 舟）

例：黄山风景区在我国安徽省南部。

（中外闻名的）黄山风景区在我国安徽省南部。

(1)有座山峰上的几块巨石，就变成了一只雄鸡。

有座山峰上的几块巨石，就变成了一只( )雄鸡。(2)一群小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。

一群小蝌蚪甩着( )尾巴，( )游来游去。

5．我会加标点，并能按要求写句子。（5 分）

(1)你们到那边去找吧( )

(2)画好啦( )这是什么马( )

(3)习月潭风光秀丽( )吸引了许许多多的中外游客( ) 请写一句话，至少用到一个所填的标点。

三、默写古诗。（4 分）

四、阅读理解（24 分）

（一）课文片段阅读。（11 分）

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中 的仙境。

1．给下列加点字选择正确的读音。（3 分）

仙 轻 隐隐约

2．从语段中找出一个比喻句，写在下面并填空。（3 分） 这句话中作者把 比作 。

3．该语段描写了日月潭 和 时的美丽景色。（2 分）

4．想象一下日月潭黄昏时的景色，用一段话描述出来。（至少使用一种修辞手法）（3 分）

（二）课外阅读。（13 分）（导学号：28144037）

小猴做衣服

小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。

小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？

小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布敝 f!

这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”

老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

1．给带点的字注音。（3 分）

①小猴向大象请教．( )。

②我做一套衣服得．( )用多少布料？

③他用尺子在小猴身上量．( )了量。

2．按短文内容填空。（5 分）

小猴做衣服，不知道 ，他先请教 ，再问 ， 最后请教 ，知道了做衣服得按 来决定。

3．读了这个故事，你懂得了什么？ (5 分)

五、小朋友，从小到大你一定听过不少故事吧！今天就请你当一回小作家，也来编一个有趣的故事。（从下面词语中任选五个）（15 舟）

奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲明白 聪明 拔苗助长 断断续续 取长补短

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】期中考试卷 重点学校卷

班级 姓名 学号 得分

一、在带点字的正确读音上打“√”。（3 分）

二、我能读拼音写词语。(8 分)

三、照样子，变字并组词。（7 分）(导学号：28144038)

四、写出下面词语的反义词。（6 分）（导学号：28144039）

好——( ) 早——( ) 远——( ）

危险——( ) 温和——( ) 难看——( ）

五、我会按要求写词语。(9 分)

1．描写春天的四字词语。（4 分）

2．照样子，在括号里填上恰当的词语。（3 分） 例：（雪白）的棉花

( )的菜地 ( )的葡萄 ( )的衣裳例：（拉）二胡

( )钢琴 ( )故事 ( )漫画3．“ABB”式的词语。（2 分）

六、根据意思写出相应的成语。（4 分）（导学号：28144041） 1．山和水都到了尽头，前面再没有路可走了。 （ ）

2．像烟、云那样消散了。形容事物消失得千干净净，不见踪迹。（ ）

3．传出的好名声不是虚假的。 （ ）

4．形容山水风景优美。 （ ）

七、我会照样子写句子。（14 分）

例：学校这么近，还用坐车？ 学校这么近，不用坐车。(导学号：28144042) 1．你自己会，还用问别人？

2．这件事怎么能是他的错呢？

例：太阳像个大火炉挂在天空。

3．弯弯曲曲的公路像 。

4. 像 。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡

绿的，五光十色，美丽极了。

5．下课了，同学们在操场上活动， 丰富多彩，热闹极了。

例：湖水被小岛分成两半。 小岛把湖水分成两半。6．敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。

7．黑板被老师擦干净。

八、根据积累补全下列句子。

1．十年树木， 。 2．桂林山水 。

3．有山皆图画， 。 4. ，人无志不立。

5．五岳归来不看山， 。九、根据课文内容填空。（9 分）

1．“ 尽，黄 。欲穷 ， 。”我知道这首诗的题目是《 》 ，作者是 代诗人 。诗歌 句描写了自然景色， 句阐述了自然哲理。（5 分）

2．植物妈妈传播种子真有办法！蒲公英妈妈是靠 传播种子的， 苍耳妈妈是靠 传播种子的。（1 分）

3．《我是什么》一课中，“我”是 ，能变成 、 、

、 、 。十、阅读并完成练习。(20 分)

（一）骄傲的风筝（6 分）

风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊：“看，风筝多美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。”

风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来。一直掉在地上，再也飞不起来了。

1.这篇短文共有 个自然段。（1 分）

2．用“ ”画出描写风筝骄傲的句子。（2 分）

3．风筝为什么会掉下来？ （3 分）

（二）盼雨（14 分）（导学号：28144043）

我的妈妈已经下岗，把希望寄托在擦鞋摊上。每次让顾客高踞舒服的藤椅， 自己却屈坐在小小的木箱上。

每天我放学回家，都要在街口张望。远远地看着她弯曲的背影，一汪泪水就湿润了眼眶。

一回家我就抓紧时间做完作业，为的是好给妈妈帮忙。可妈妈总不让我插手，生怕我的学习受影响。

一看下雨我就高兴，因为许多皮鞋会沾上泥浆，妈妈就会有更多的顾客。雨给我家带来美好的希望。

1．查字典，给下面的字注音。（2 分）

摊( ) 踞( ) 沾( ) 润( )

2.妈妈从事什么工作？把文中相关的句子找出来抄写在下面的横线上。（2 分）

3．泪水湿润了“我”的眼眶是因为 。（3 分）

4．文中哪些句子体现了妈妈对‘我”的爱？用“ ”画出来。（3 分）

5．“我”盼雨是因为 。（4 分）十一、口语交际。（5 分）

一天，李叔叔到新街口去办事，可走到一半时，他发现自己迷路了。这时， 有一位老奶奶走了过来，李叔叔连忙说：“喂，老太太，新街口怎么走？”老奶奶看了李叔叔一眼，没理他，转身就走了。

老奶奶为什么没理李叔叔？李叔叔应该怎么说老奶奶才会给他指路呢？

十二、看图写话。（10 分）

附加题。（10 分）（导学号：28144045）

人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征，请你把相对应的内容用线连起来。

A．任劳任怨，勤恳工作 a．替罪羊

B．心灵手巧，多才多艺 b．多面手

C．外表和善，心地凶狠 c．马大哈

D．丢三落四，办事粗心 d．老黄牛

E. 冤屈自己，代人受过 e．笑面虎

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】第五单元过关测试密卷

班级 姓名 学号 得分 一、找朋友，将生字和相对应的读音连线。（3 分）

二、读拼音，写字词。（5 分）

三、写出带有下面偏旁的字。（6 分）

四、比一比，组词语。

五、将下面含“言”“语”的词语补充完整，并解释加点的词。（6 分）(导学号： 28144046)

( )言( )发 不言( )( ) ( )言两语

豪言( )语 ( )言寡( ) 甜言( )语

六、我会填。（7 分）

1．在括号里填恰当的量词。（3 分）

2．照样子，写一写。

冻得直打哆嗦 冷得像冰窖

热得 热得像

七、选词填空。（6 分）(导学号：28144049) 温和 暖和

1．傻喜鹊，不要吵。天气( )，正好睡觉。无边无际 无穷无尽

2．小鸟说：“你弄错了。天( )，大得很哪！” l_三言两语 自言自语

3，他盯着小葫芦( )地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

八、我能照样子把句子写得更具体。（6 分）

例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。

（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。1．喜鹊住在窝里。

喜鹊住在( )窝里。2．天空飘着气球。

( )天空飘着( ) 气 球 。 3．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。

( )葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( )小花。

九、给下列句子加标点，并根据朗读的语气连线。（6 分）（导学号：28144050） 1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗□

2．天不过井口那么大，不用飞那么远□

3．叶子上的虫还用治□

4．叶子上的虫不用治□

十、根据课文内容回答问题。（9 分） 1．小鸟和青蛙在争论什么？它们的说法为什么不一样？

2．寒号鸟为什么会被冻死？

3.种葫芦的人最后得到葫芦了吗？为什么？

十一、阅读并完成练习。（22 分）

（一）江雪（7 分）

（唐）柳宗元

，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 。

1．将古诗补充完整。（2 分）

2．给词语中加点字选择正确解释。（2 分）

(1)万径．( )

A．小路 B．直径(2)孤．舟( )

A．孤独 B．单独

3．用自己的话说一说诗歌后两句描写的画面。（3 分）

（二）乌龟的秘密（15 分）(导学号：28144051)

乌龟在水边草丛里散步时，碰到了狐狸，他急忙把头缩进壳里。狐狸无从下嘴，只好扫兴而去。树上的麻雀看到这一幕，不由得赞叹说：“乌龟大哥，你

这一招真棒！”

“你别夸我了，其实我也有弱点。”“是吗？”麻雀迷惑不解地问。

乌龟谨慎地说：“我的头部最怕受到伤害。虽然我的头缩进去了，但如果用树枝捅的话，我就死定了！不过，你要替我保守这个秘密呀！”

麻雀是个多嘴多舌的家伙。他把这个秘密告诉了乌鸦，一传十，十传百，连狐狸也知道乌龟的秘密啦！

没多久，乌龟和狐狸又碰面了。可这次乌龟的绝招失去了作用。可怜的乌龟由于不能守住自己的秘密，成了狐狸的美餐。

1．乌龟的绝招是什么？ （3 分）

2．乌龟的弱点是什么？ (3 分)

3．狐狸是怎样知道乌龟的秘密的？ (4 分)

4．乌龟最后成了狐狸的美餐，你觉得其中最主要的两个原因是什么？（5 分）

(1)

(2)

十二、请观察下面这幅图，展开想象，编一个童话故事。（15 分）

附加题。（10 分）（导学号：28144052）各猜一字，并用这个字组词。

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】第六单元过关测试密卷

班级 姓名 学号 得分

一、读一读，选一选，填一填。（4 分）（导学号：28144053）

1．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺( )上了鲜红的地毯。

2．沿街铺( )面装修一新。

3．从井冈山到茅坪，山高路陡，非常难( )走。

4．这场旷日持久的战争给人们带来了极大的灾难( )。二、读拼音，写词语。（8 分）

三、我会认，我会选。（4 分）

容 康 敲 托 踩 耕渔 驶 志 防 灾 健

1.韵母是后鼻音的字：

2．声母是平舌音的字：

3．整体认读音节的字：

4．三拼音节的字：

四、给下列字加偏旁，组成新宇再写下来。（5 分）(导学号：28144054)

五、我会连反义词。（6 分）

痛苦 失败 伤害 仔细 高兴

马虎 难过 幸福 成功 保护六、一字组多词。（6 分）（导学号：28144055）

七 、 我 会 用 加 点 词 写 句 子 。（6 分 ） 1．傣族人民一．边．欢呼，一．边．向周总理泼水，祝福他健康长寿。

2．朱德同志带．领．队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。

3．农业生产渐．渐．恢复了。

八、我会照样子把词语恰当地放入句中。（6 分）(导学号：28144056) 例：一辆汽车开过来。（红色的 飞快地）

一辆红色的汽车飞快地开过来。

1．朱德白天挑粮爬山，晚上还研究怎样跟敌人打仗。（常常 整夜整夜地）

2．凤凰花开了，傣族人民泼水节又到了。（一年一度的 火红火红的）

九、给下列句子加上合适的标点。（8 分）（导学号：28144057） 1．他想( )如果用铁打一把有齿的工具( )在树上来回拉( )不是

比用斧子砍快得多吗( )

2．清清的水( )泼啊( )洒啊( )

3．人们欢呼着( )周总理来了( )

4．朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮( ) 十、将下列名句补充完整，并与出处连线。（6 分）

1．有志者， 《诫外生书》

2． 高远。 《传家宝》

3.有志不在 《后汉书》十一、阅读，完成练习。（26 分）

（一）难忘的泼水节（节选）（12 分）

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到入群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

I．这段话共有 句。（2 分）

2．用”画出描写周总理穿着打扮的句子。（3 分）

3．这段话中的‘地毯”指的是 (3 分)

4．除了“笑容满面”你还知道哪些表示“笑”的词？请写出来。（至少写两个）（4 分）

（二）“昆虫迷，'法布尔（14 分）I 曼学量-28144058)

法布尔从小就是一个“昆虫迷”。一窝小蚂蚁搬家，一场蜘蛛与蚊子的大战， 都会让他入迷。有时候他能一动不动地观察三四个小时，脚麻 7 都不知道，还闹出不少笑话呢。

有一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣。他偷偷地爬上了邻居家的苹果树，找到一只螳螂，屏住呼吸观察起来。正当他看得入迷的时候，树下有人喊道：“哈哈！这回你跑不了了！跟我到警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！

法布尔小时候家里穷，连小学都没念完，但他刻苦自学。他勤奋地观察昆 虫、做笔记，创作了《昆虫记》（共十卷）。这是法布尔最著名的作品，受到各 位读者的喜爱。它花费了法布尔毕生的精力，到法布尔 87 岁时才出版第十卷。但他并不满足，92 岁去世的时候，最后一句话是：“我要做的事还有很多很多。”

1．在加点字的正确读音上打“√”。（2 分）

2．用”给下面的词语选出合适的近义词。（2 分） 入迷——（入神 专心） 喜爱——（喜悦 喜欢） 满足——（十足 满意） 著名——（显著 闻名）

3．法布尔是一个“ ”， 他一生中最著名的作品是《 》 ，共 卷。（3 分）

4．从文中哪些地方可以看出法布尔是一个“昆虫迷’？ (4 分)

5．文章的最后一句话耐人寻味，下列理解正确的一项是( )。（3 分） A．法布尔还想继续观察昆虫、描写昆虫，因为他十分喜爱昆虫。 B．法布尔对他生活的世界很留恋。

C．法布尔深爱他的家人。十二、看图写一段话。（15 分）

附加题。（10 分）（导学号：28144059）猜字谜。

1．有一有二也有三，一根树枝连成串。( )

2.1+1 不等于 2，你加一点休当家。( )

3．三人同去看日落。( )

4．休要丢人现眼。( )

5．我没有他有，天没有地有。( )

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】第七单元过关测试密卷

班级 姓名 学号 得分

一、在加点字的正确读音上打“√”。（6 分）(导学号：28144060) 1．我了三圈儿也没找着他。

2．他这几天闷不乐，不知出了什么事儿。

3．我们都心这个子太重，他挑不起来。

4．花期一束，树上就满果子。 二、看拼音，写词语。（8 分）

三、写出含有下面部首的字。（6 分）

四、选择恰当的量词填在括号里。（3 分）（导学号：28144061）块 只 棵 张 座 把

一( )大树 ( )狐狸 一( )椅子

一( )纸条 一( )山 一( )奶酪五、一字组多词。（6 分）

六、将下列成语补充完整。（5 分）(导学号：28144062)

惊( )( )鸟 ( )( )如鼠 狼( )虎( ) ( )飞( )舞 漏网之( ) 如( )添翼

( )( )狗吠 害群之( ) ( )( )得水七、选择恰当的词语填在括号里。（4 分）（导学号：28144063）

茂密 密集

1．在( )的森林里，有一只老虎正在寻找食物。飘荡 飘浮

2．山顶上再也看不到( )的风筝。愿望 愿意

3. 如果你( )和好，就放一只风筝吧！ 欢乐 欢呼

4．话音刚落，大伙儿立刻( )起来。八、照样子，写一写。（4 分）

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。1．风筝飘到了松鼠家门口。

2．小溪流到了大海里。

九、照样子，写句子。（4 分）（导学号：28144064）

例：老虎把狐狸逮住了。 狐狸被老虎逮住了。1．狐狸把奶酪掰成了两半。

2．松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

十、将下面与动物有关的歇后语补充完整。（5 分）

1．兔子的尾巴—— 2．狗拿耗子——

3．黄鼠狼给鸡拜年—— 4．猴子捞月亮——

5． ——里外不是人十一、根据课文内容填空。（6 分）

1．小熊兄弟俩之所以没有吃到奶酪，是因为 。

2．松鼠在给小熊折好的纸船上写了一句话，这句话是：

3．狮子最后决定让小猴子做森林的新首领的原因是 。十二、阅读训练。(28 分)

（一）狐假虎威（节选）（14 分）

老虎朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇( )摆( )；老虎半（ ） 半( )，( )张( )望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看 □ 呀 □ 一只大老虎 □ 大大小小的野兽吓得撒腿就跑 □

1．在文中括号里填人三组恰当的反义词，补全词语。（3 分）

2．在文中□里填入合适的标点符号。（2 分）

3． 查 字 典 填 空 。（3 分 ） “狐假虎威”中的“假”用部首查字法去查，先查 ，再查

画；“假”在这里的读音是 ，它的另一个读音是 ，可组词

；“假”在“狐假虎威”中的意思是 。 4.大大小小的野兽为什么吓得撒腿就跑？ (2 分)

5．“狐假虎威”是什么意思？这篇寓言故事告诉了我们什么？ (4 分)

（二）狐狸（14 分】（导学号：28144065）

狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被认出是狐狸。

狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。

狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！

狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐地唱歌、跳舞吧！”

喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”

狐狸奇异地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”

喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但你掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”

1．给下面加点的字注上拼音。（3 分）

决．( )心 上当．( ) 快乐．( )

2．文中画线句子是一个 句，我也能写一个这样的句子：

（3 分 ） 3．狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为 。（2 分）

4．喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？ （3 分）

5．在现实生活中，我们应该怎样对待像狐狸这样的人？ （3 分）

十三、图中的小朋友在给小兔子吃什么昵？小兔子是怎么吃的？请用一段话写下来。（15 分）

附加题。（10 分）

下面的动物在遇到袭击时会有怎样的反应？请选择。 A．放出有臭味的气体 B．蜇人 C．抛弃一半内脏 D．喷出墨汁

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】第八单元过关测试密卷

班级 姓名 学号 得分

一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6 分）

二、看拼音，写词语。（8 分）

三、写同音字组成词。（6 分）(导学号：28144066)

四、比一比，组词。（4 分）

五 、 写 出 下 列 加 点 词 语 的 近 义 词 。（5 分 ） 1．霎．时．，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。( ）

2．他连．忙．把小白兔抱起来，跑到屋外。 ( ）

3．小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐．渐．暖．和．了。 ( )( ）

4．小黑猫也出现了，它摇着尾巴，悠．闲．地散步。 ( ） 六、找出每组词语中不同类的一项，写在括号中。(4 分)(28144068)

1．寒风 凉风 作风 暖风 （ ）

2．衬衫 裙子 短袖 毛巾 （ ）

3．微风习习 风雨交加 电闪雷鸣 大雨如注 （ ）

4．春色满园 花红柳绿 冰天雪地 万紫千红 （ ） 七、把下面词语恰当地选填到句子中。（4 分）

嗡嗡 咚咚咚 哗啦哗啦 叽 叽 喳 喳 1．大家都睡着了，突然响起 的敲门声。

2．小鸟在枝头 地唱起了歌。

3．蜜蜂在花丛中 地采着蜜。

4． ，雨不停地下着。八、连词成句。（9 分）

十、读一读，说说下面两个句子哪个写得好，为什么。（4 分）(导学号：28144069)

①雪孩子变成了一朵白云。

②雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

十一、根据课文内容填空。（6 分）

1．危楼高百尺， 。 ，恐惊天上人。

2．天苍苍， ， 。

3．只有风最好奇了，悄悄地试穿着—— 的上衣跟裤子， 的衬衫跟裙子， 的制服跟鞋子。

4．雪孩子为了救 ，变成了很轻很轻的 ，最后飞上天空， 变成了 。

十二、阅读并完成练习（23 分）

（一）风（节选）

他们互相看着彼此的怪模样， 呼呼地笑得喘不过气来。

哎呀——风好调皮哟！ 还拿了我的毛巾跟手帕， 擦过了汗，

1．将下列含“风”字的成语补充完整。

都扔到地上了。

又拿了妹妹的圆帽子， 当作铁环滚走了，

害我跑了好远好远才追回来。

( )风( )雨 风和( ）（ ） 云（ ）风（ ） ( )( )浪静 ( )起（ ）涌 风调（ ）（ ） 2．“他们互相看着彼此的怪模样”中的“他们”指的是 。（2 分）

3．风都做了哪些事？ （3 分）

（二）会变的大山（12 分）(导学号：28144070) 佟希仁

清晨，太阳揉着惺忪的睡眼， 大山像个神奇的老爷爷，

将满头白发、白胡， 在腰间缠啊，缠。

他好似从天庭而来，

飘然的白须发铺满山林、河川。

中午，大山抖落白须发，

顿时变成贪玩的小姑娘， 将野花插满双鬓、胸前。招来翩翩起舞的彩蝶， 金色的小蜜蜂，

和它们一起玩耍、游玩。

夜里，月亮升起来了，

大山变成个多愁善感的老奶奶。看，山泉是她不眠的眼睛，

小溪是她流淌的泪泉。

啊，她在思念远方的孩儿吗？ 若不，为什么次日清晨，

她胸前的泪水还不干？

1．文中“翩翩起舞”是什么意思？ （3 分）

2.在括号中填上合适的词语。（3 分）

惺忪的（ ） （ ）的老爷爷 （ ）的彩蝶不眠的（ ） （ ）的小姑娘 （ ）小蜜蜂3．清晨、中午、夜里大山分别像什么？（3 分）

4．你知道清晨大山胸前的泪水是什么吗？（3 分）

十三、看图写一段话。（15 分）

附 加 题 。（10 分 ） 1．填反义词补全成语。

( )同( )异 ( )张( )望 ( )思( )想取( )补( ) 转( )为( ) 2．填植物名补全成语。

( )红( )绿 胸有成( ) ( )代( )僵

春( )秋( ) 囫囵吞( ) 指( )骂( )

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】拼音与字词过关检测密卷

班级 姓名 学号 得分 一、把声母相同的字归类写在横线上。（5 分）（导学号：28144072）

二、我会认，我会连。（5 分）

三、我会读拼音写词语。（16 分）

四、我会给加点的字选择正确的读音。（画“√”）（3 分）

五、我会照样子给多音字组词。（7 分）（导学号：28144073）

六、查字典，填表。（8 分）

七、写出带有下面偏旁的字。（6 分）(导学号：28144074)

八、我会照样子写字、组词。（9 分）

1．例：舌——甜（甘甜）

九、我会选字填空。(8 分)

十、在括号中填入合适的词语。（6 分）

十 一 、 选 一 选 ， 填 一 填 。（7 分 ） 1，找出对应的反义词。（4 分）（导学号：28144077）粗 高 长 正 白 热闹 勤劳 危 险 低 短 懒惰 冷清 安全 反 黑 细

( )——( ) ( )——( ) ( )——( ）

十二、我能按要求写词语。（每组至少写三个）（10 分） 1．AABB 式：

2．含“风”字的四字词语：

3．描写冬天的四字词语：

4．（导学号：28144078）含动物名的成语：

5．含数字的成语： 十三、照样子，写词语。（10 分）

1．例：冷得（直哆嗦）

热得( ) 急得( ) 吓得( ) 累得( ）

2．例：(荡)来（荡）去

5．例：（荡）秋千

( )京戏 ( )图画 ( )黑板

( )泥人 ( )尾巴 ( )衣服

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】句子过关检测密卷

班级 姓名 学号 得分 一、我能根据拼音写句子。(4 分)

二、字词句交朋友。（10 分）(导学号：28144080) 例：邻 邻居 我们家左边的邻居是王奶奶。

1．将

2．步

3．刚

4．任

5．妙

三、我会根据句末标点用加点的词语写句子。（10 分） 1．天不过井口那么大，还用飞那么远．吗？

？ 2．只．要．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。

。3．多．么．令人难忘啊，1961 年的泼水节！

！ 4．你们到那边去找吧．！

！ 5．我的脾气可怪了，有．时．候．我很温和，有．时．候．我却很暴躁。

。

四、我能把词语连成通顺的话并加上标点。（10 分） 1．睡梦 累 中 妈妈 好 的

2．因为 一起 他们 敬爱的 过 和 泼水节 周恩来 总理

3．一致 小猴子 动物们 最好 最后 做得 认为

4．湖面上 薄薄的 清晨 雾 飘着

5．有 那么大 大秤 谁 的 提得起 力气 呢 这杆

五、判断下列句子是比喻旬还是拟人句，比喻句画☆，拟人句画○。

六、我会照样子把句子写具体。（6 分） 例：小兔子在草地上玩耍。

可爱的小兔子在草地上玩耍。1．它蹲在山头，望着云海。

2．雪花飘落下来。

3．蝴蝶在飞。

七、我能照样子写句子。（16 分）

例：日月潭是我国台湾省最大的一个湖。我国台湾省最大的一个湖是日月潭。 1．小蝌蚪的妈妈是青蛙。

2．王小明是二年级一班的班长。

例：大禹把洪水治好了。 洪水被大禹治好了。3．雾把一切都藏了起来。

4．小明把教室打扫得十分干净。

例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

5.我怎么能要你的椅子呢？

6.天气这么热，还用穿外套？

例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。 刚刚爱读书，也爱画画。

7.熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。

8．青蛙能在水里生活。 青蛙能在地面上生活。

八、给下列句子加上恰当的标点。（9 分）（导学号：28144083） 1．牛马有脚 鸟有翅膀 植物旅行又用什么办法

2．他画得真奇妙啊

3．一年农事了 大家笑盈盈

4．日月潭风光秀丽 吸引了许许多多的中外游客

5．小丽是四年级一班的学生吗

九、我会用下面的词语组成四句话。（8 分）(28144084) 花朵 的 朋友 绿叶 是

1．

2．

3．

4． 十、下列句子都是病句，请把修改好的句子写在横线上。（6 分）(导学号： 28144085)

1．我喜欢踢足球和乒乓球。

2．全校师生和校长一起参加了元旦庆祝活动。

3．会场上响起了一片热情的掌声。

十一、我能把句子理通顺。（10 分）!导学号：28144086)

（一）

（ ）妈妈连忙拉住小军的手说：“先洗手，再吃饭。”

（ ）他放下书包就要去端饭碗。

（ ）小军听从了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

（ ）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

（ ）中午，小军回到家，看见桌子上已经摆满了饭菜。

（二）

（ ）一只小蚂蚁也出来找食物。

（ ）大家一起动手，把面包搬回了家。

（ ）许多动物都在准备过冬的粮食。

（ ）天气有点冷了。

（ ）它发现路旁有块干面包，就叫来了它的伙伴。十二、看图写句子。（6 分）

RJ 新人教版语文 二年级（上） 【新教材】课文内容与阅读过关检测密卷

班级 姓名 学号 得分 一、根据课文内容选择正确的答案，将序号填入括号中。（10 分）

1．“傻喜鹊，不要吵。天气暖和，正好睡觉。”这两句话是寒号鸟在( )说的。

A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天2．小蝌蚪的妈妈是( )。

A．鲤鱼 B．青蛙 C．乌龟

3．《狐假虎威》中狐狸敢大摇大摆地出现在百兽面前，是因为( )。 A．狐狸本来就很厉害

B．狐狸跟着老虎学会了许多本领，不怕百兽了C．狐狸和老虎成了好朋友 D．狐狸借着老虎的威风

4．(导学号：28144087)大禹治好洪水的方法是( )。A．开通河道 B．筑坝挡水 C．植树种草

5．《从现在开始》一文中，小猴子之所以被狮子选为森林里的新首领，是因为( )。

A．小猴子太厉害了，动物们都害怕 B．小猴子尊重所有动物的生活习惯，让每个动物都照自己习惯的方式过日

子

C．其他动物都不愿意当首领，嫌太累

二、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）

（导学号：、281_44088） 1．小蝌蚪先长出后腿，过了几天再长出前腿。 ( )

2．“我”变成小硬球打下来，人们就叫‘c 找”雨。 ( )

3．“我”画的两个怪物是两匹周身被涂得通红的马。 ( )

4．光华岛把湖水分成两半，北边叫日潭，南边叫月潭。 ( )

5. 1961 年的泼水节之所以难忘，是因为朱德和傣族人民一起过泼水节。

( )

三、根据课文内容填空。（16 分）

1．蒲公英妈妈准备了 ，把它送给自己的娃娃。只要 ，孩子们就 。

2．枫树秋天 ， 披绿装。木棉 ， 守北疆。

3．秋季里， ，谷像 。身体 ，心里 。

4．在一座 的山峰上，有一只“猴子”。它 ，

，望着 。这就是 。 5．你拍九，我拍九， 。你拍十，我拍十， 。

6．只有风最好奇了，悄悄地试穿着——爸爸的 ，

，弟弟的 。

7．不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他 。飞呀，飞呀，飞上 ，变成了 ， 。 8．清晨，湖面上飘着 。天边的 和山上的 ，

。

四、我能把古诗补充完整，并将其与题目、作者相连。（12 分）