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描写人物的优美散文
描写人物的优美散文
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描写人物的优美散文
我的老师
转眼间,我已经上六年级了,是面临毕业的学生,在这六年中,教过我的老师不计其
数,但其中我最敬爱的,还是现在的班主任王老师。
王老师长得白白胖胖的,有一头棕红色的短发,一家很斯文的眼睛架在鼻梁上,一张
红润的嘴唇常常说出妙语连珠的话。王老师平时待人接物十分落落大方,不拘小节,但是
她同时又是一个十分较真的人。
记得那时四年级时,因为马虎和不认真,一向语文很好的我,考了一个
85.5
分,王
老师很生气,把我叫到前面分析卷子,不知是出于本能还是心里紧张害怕,我的两个小手
不安的背在身后,两个食指紧紧的扣在一起。
过了一会,王老师看见了我背后的手,挺生气的说:“你是大学教授啊,还手背
后......”听见王老师的话,我吓得连忙松了手,可是,刚过一会儿,我的两个手“冥顽
不化”的又背在后面。王老师让我回到座位,重新演示一遍。
我忐忑不安的回到座位,又回到老师办公桌前,虽然我竭力想不让手背后,但是它们
还是不听话的放在了身后。
王老师觉得又好气又好笑,但她也不嫌麻烦,来来回回演示几遍后,我那两个不安分
的小手,终于能踏踏实实的呆在两侧了,王老师这才满意的放我回去。
一回到座位,我的眼泪终于不争气的落了下来,有点委屈,有点愤恨不平,“那么较
真干嘛,我的手放哪有不碍你的事......”
可是越来越大时,我越来越懂王老师的良苦用心,因为手背后不讨人喜欢,现在的推
荐,评选科任老师往往有关键性的一票,所以要和科任老师搞好关系,王老师不仅是让我
不手背后,更教会了我谦虚,和别人友好相处。
王老师的较真,真叫人可恨又可敬,她为了我们的将来,宁可自己受到我们的埋怨。
或许我们当时很委屈,但是对我们以后的发展却有无限的好处。王老师,谢谢你的较
真
......
故乡的那个人
在故乡,印象中最深的一个人是他,一生饱受苦难的老人,靠乞讨为生。黝黑如碳的
皮肤,全身穿着破碎而厚重的衣服,每次见到他时,都拉着一车自以为是宝贝的破烂慢慢
前进……前进……
他的行踪是不确定的,每时每刻都为活下去而奋斗,游走于每个乡每个镇之间。我不
知道他怎么那么熟悉路线,令人称奇
!
我们都叫他“傻二砖”,他来我们这个地方次数不
少,传闻也不少,都是说他怎样的傻。他的形象烙在我脑海里伴我走过了小学时代。不久
前,我偶然得知他的身世。
在那个遥远的年代,这家伙是个稀有的大学生,
20
多岁,名字有点土,就叫二砖,家
里有个老父亲和哥哥大砖。在青年时代他游遍了周围许多城市,正准备闯荡一番事业时不
幸降临了,他和哥哥为了争家产反目成仇,急了眼儿的大哥冷不丁给了二砖一砖头,血不
断从他头上涌出,他重重倒下了,不省人事。大哥也逃走了。现在没人管他,几周以后也
算对得起他的名字,他奇迹般活了下来,然而却变傻了,开始乞讨生活。
回想起几年前看到他的场景。一群人围着他指指点点,小孩子也在一旁蹦蹦跳跳,嘻
嘻哈哈,我也凑上去,原来是他——傻二砖。他正做着饭,不时抬起头对周围的人报以微
笑,不得不说他真的很乐观,做饭对他来说可能是最幸福的事了。饭很快煮好了,细细一
看,破旧的罐子里只有几滴沾了油腥的白开水,他站起身,从车里拿了一个大麻袋,麻袋
里装满了干硬的馒头,他小心翼翼跳了两个,然后一点一点的将馒头泡在白开水里,使它
慢慢变软能吃,他将一块馒头细细嚼慢慢咽,那样子真是专心,还邀请我们想让我们也吃
一点。我顿时对他充满同情,多么可怜善良的老人呀,想来现在也有
70
多岁了。却仍过
这流浪生活,乞讨生活,上天真是不公呀
!
又有几年不见了,也不知您现在何处,只希望你能平平安安,好好活着。
我尊敬的人
在我们班里,我最尊敬的人是小张怡。
一次老师在数学课下课前布置了一道数奥题目,然后说:“看你们谁能够把这一道题
目做出来?”老师又说:“下午照顾班前,看你们谁能够把答案告诉我。
下课以后,我和大家出去玩了。玩了一会儿,我回到教室看到小张怡还是坐在座位上
低头苦思。我奇怪地想:“今天的数学题不是非常简单的吗
?
怎么小张怡还在做呢?”
于是,我走过去看看她到底是在做什么,要不要我帮忙。我轻轻地走了过去,往她的
本子上一看。啊,我惊呆了
!
她居然在想老师布置的数奥题目。这只要在中午思考一下就
好了,能够做就做,不能够做就算了,老师反正会讲的。我向四周看,居然没有一个人在
做老师布置的数奥题。我被小张怡的学习精神感动了,顿时,我赶快走回自己的座位上也
做起了数奥题目来了。后来有几个人在小张怡的影响下也做了起来。
我想了一会儿,还是没有想出来。这时,上课的铃声响了,小张怡和我都把题目收了
进去,准备上课了。
第二节下课以后,我看到小张怡还是没有走出教室,还是留在教室里继续在做数奥题
目。第三节下课以后,她只是上了一次厕所,回来就又在做数奥题目。中午,她吃好午饭
回到教室首先做起了数奥题。过了一会儿,我还在百思不得其解的时候,她已经做出来了。
你看她紧锁的双眉已经舒展开了,脸上露出了笑容。我想放弃了。但是,我看到小张怡那
努力学习的样子,就有了信心,继续做了起来。做了好久,我还是没有做出来。于是,我
向小张怡询问。她就耐心地告诉我解题的方法。我听后想原来这么简单,我刚才只是少想
了一点。
下午照顾班上,老师问我们谁做出来了。小张怡和我几个人站了起来,把解题过程和
答案一一说了出来。老师赞许地点了点头,还表扬了我们。
经过这一件事情以后,我知道自己要向小张怡学习,勤奋学习。
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
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https://www.2haoxitong.net/k/doc/5a8bb12d504de518964bcf84b9d528ea80c72f70.html
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