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微课选题与设计作业V1

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微课选题与设计作业
微课题目学习对象
语法Haveorhas五年级学生
教学目标have/has的用法
教学策略与方法
播放英语动画故事-自读故事（发现英语中的“有”have/has）-have/has小结-比较中运用
内容框架思维导图

制作方式Camtasia录屏+PPT直接讲解

特色与创新点情境中学习语法

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5adfcf492bf90242a8956bec0975f46526d3a767.html