六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练:文言文阅读(一)人教部编版(含答案)

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小升初文言文阅读
附加答案
1.阅读文言文,回答问题。
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:愿得主人书遍读之。主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,时人为之语曰:无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。鼎,衡小名也。人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。
1)文中一个家喻户晓的典故是:________
2)下列句子中划线的词语解释不正确的一项是(A.邻舍有烛而不逮:不给他B.衡乃与其佣作:雇佣劳作C.而不求偿:报偿D.邑人畏服之如是:同乡2.阅读文言文,回答问题。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽其舟,曰:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎
【注】:急忙、立刻。:用刀子雕刻。契者:雕刻的地方,惑:迷惑、糊涂。④“……是一种委婉的反问方式。
1)试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。
2)这是我们熟悉的一个寓言故事,可概括成一个成语:________
3)你还积累过许多出自寓言故事的成语,请写出两个:________________3.阅读下面文言文,完成小题。
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:幸尚宽,何为不可?后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:本所以疑,正为此耳。既已纳其自托宁可以急相弃邪?遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
【注】辄:就。难之:对这件事感到为难。耳:罢了。既已纳其自托:既然已经接纳了他来船上托身。
1)解释下列句子中划线的字。

俱乘船避难________幸尚宽________后贼追至________携拯如初________
2)用现代汉语写出世以此定华、王之优劣一句的意思。3)从文段内容看,你认为华歆和王朗谁优谁劣?写写你的理由。4.阅读文言文,回答问题。
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山!志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河!伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
1)选出词语解释错误的一项是(A.善:擅长B.谓:认为C.乃:于是D.绝:告别
2)选出对《伯牙绝弦》理解错误的一项是(A.伯牙弹琴的时候,心里想到了高山,想到了流水。B.钟子期听到琴声,联想到的景象跟伯牙想的一致。C.无论伯牙弹琴时想什么,钟子期都清楚他的心声。D.钟子期死后,伯牙不再弹琴,是想要怀念钟子期。5.阅读文言文,回答问题。
入木三分
晋王羲之,字逸少,旷子也。七岁善书。十二见前代《笔说》其父枕中窃而读之。父曰:尔何来窃吾所秘?羲之笑而不答。母曰:尔看用笔法?父见其小,恐不能秘之。语羲之曰:待尔成人,吾授也。羲之拜请:今日用之。使待成人,恐蔽儿之幼令也。父喜,遂与之。不盈期()月,书便大进。卫夫人见,语太常王策曰:此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。流涕曰:此子必蔽吾名!晋帝时,祭北郊,更祝版工人削之,入木三分。
【注】旷:王旷,王羲之的父亲。《笔说》:论书法的书。幼令:幼年时美好的才华。卫夫人:东晋书法家。王羲之少时,曾经跟她学习书法。祝版:祭神的木板。1)解释下列划线词的意思。七岁善书________

恐不能秘之________语太常王策曰________
2)结合语境,写出下列划线的指代的对象。窃而读之________今日用之________工人削之________
3)用“/”划分下面句子的朗读停顿。(共一处)十二见前代《笔说》其父枕中窃而读之4)文中王羲之成功的原因有哪些?
5入木三分已成为一个成语,请你说出它现在的含义。6.阅读文言文,回答问题。
马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食(shi)或尽粟()一石(dàn)。食()马者不知其能千里而食()也。走马也,an),且欲与常马等不可得,安求其能千里也?虽有千里之能,食(shí)不饱,力不足,才美不外见(策之不以其道,食()之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:天下无马!呜呼!其真无马邪()?其真不知马也。1)解释下列划线词在文中的意思。才美不外见________安求其能千里也________2)翻译下列句子。食马者不知其能千里而食也。
3)从文中第一段看,千里马如果遇不到伯乐,它们有着怎样的命运?
4)这篇文章的表现手法是________。千里马遇不到伯乐的遭遇,反映了当时________的社会现实。7.阅读文言文,回答问题。
叶公好龙
叶公子高hǎohào龙,以写龙,以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之尾于堂。shì窥头于牖叶公见之,弃而还走失其魂魄,五色无主是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

【注】子高:叶公的字。钩:衣带上的钩。写:摹画。凿:古代饮酒的器具。闻:听说。下之:到叶公住所处。牖(yǒu):窗户。施():延伸。还(xuán)走:转身就跑。色无主:脸色一会儿白,一会儿黄。1)给短文中划线的字选择正确的读音。shì________hǎohào________2)根据短文内容填一填。
天上的真龙知道________,便从天上下降到叶公家里。叶公并不是真的________,他喜欢的只不过是________罢了。
3)用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句,并结合注释试着用自己的话翻译出来。4)这则寓言故事告诉我们一个什么道理?
5)古代的寓言故事有很多,每一个故事都蕴含着深刻的道理。请你结合着译文,读一读下面这个故事吧!
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(《吕氏春秋》)【附参考译文】
楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉到水中,他立即在船边上刻了个记号,说:这儿是我的剑掉下去的地方。船停了,(这个楚国人)从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经前进了,但是剑不会随船前进,像这样找剑,不是很糊涂吗?8.阅读文言文,回答问题。
铁杵磨成针

磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵之,曰:欲作针。太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注】媪(ǎo):年老的妇人。杵(chǔ):棒槌。卒业:完成学业。1)解释文中划线字的意思。去:________方:________

欲:________还:________
2)给多音字注音、组词。
________________________________________________________________3)判断下面句子的划线字意思是否相同。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?过小溪,逢老媪方磨铁杵。4)翻译下面的句子。
世传李太白读书山中,未成,弃去。太白感其意,还卒业。
5)用一个成语来概括这段文字的中心,并且说说本文给你的启示。9.阅读下面的文言文,完成练习。
愚人食盐
昔有愚人,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:所以美者,缘有盐故。薄暮至家,母已具食。曰:有盐乎?有盐乎?母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:安可如此?愚人曰:吾知天下之美味咸在盐中。愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。
1)给下面的句子断句,停顿处用“/”画开,(限断两处)2)解释下列划线的词。昔有愚人:________食之,甚美:________3)翻译下面的句子。主人既闻,乃益盐。
愚人食盐不已,味败,反为其患。4)这则短文有何寓意?10.阅读文言文,回答问题。
智子疑邻
有富人,天雨墙坏。其子曰:不筑固,必将有盗其邻人之父亦云。暮而果大亡财,其家智其子而疑邻人之父。

(节选自《韩非子·说难》)
【注】宋:宋国。雨():下雨,名词作动词。筑:修补。盗:小偷。父():古代对老年男子的尊称,这里译为老人,指邻居家的老人。亦云:也这样说。亦,也。云,说。暮:晚上。亡:丢失。家:指这家人。甚:很,非常。智其子:认为他的儿子很聪明。1)根据短文内容判断,下面句子中说法不正确的一项是(A.宋国有个富人,天下雨,他家的墙毁坏了。B.晚上果然丢失了大量钱财。C.不把墙修好,一定会有小偷进来。D.富人家的那个儿子十分聪明。
2)这个故事主要想告诉我们(A.出现问题要及时补救。B.富人的儿子非常聪明。C.评价一个人要客观公正。D.邻居家的老人多管闲事。11.阅读文言文,回答问题。
有愚者,常于室外县履为志。一日出户,及午,忽暴雨。其妻收履。至薄暮,愚者归,不见履,讶曰:吾家徙乎?徘徊不进。妻见之,曰:是汝家,何不入?愚者曰:无履,非吾室。妻曰:汝何以不识吾?愚者审视之,乃悟。
【注】曩:从前。履:鞋。志:标志。1)翻译下列划线词语。及午________至薄暮________是汝家________何不入________2)翻译句子。
不见履,讶曰:吾家徙乎?徘徊不进。愚者审视之,乃悟。
3)这个故事讽刺了什么样的人?12.阅读文言文,完成小题。
司马光,字君实,陕州夏县人也。父池,天章阁待制。光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,

众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初,中进士甲科。年甫性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:君赐不可违。乃簪一枝。
【注】凛然:稳重的样子。京、洛:指北宋时的开封和洛阳。甫冠:指刚满20岁。闻喜宴:朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。同列:这里指同年考中进士的人。1)写出下列划线词的意思。退为家人讲________众皆弃去________光持石击瓮破之________同列语之曰________
2)用现代汉语写出下列句子的意思。自是手不释卷,至不如饥渴寒暑。
3)从文中看,司马光是个怎样的人?13.阅读文言文,完成练习。
滥竿充数
齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,mǐn王立,好一一听之,处士逃。
【注】选自《韩非子》。滥:虚妄不实。竽:古代一种竹制簧管乐器。滥竽,常用来比喻没有真才实学的人。南郭:复姓。处士:指没做过官的读书人。说(yuè):同,高兴。廪(lǐn)食:这里是供给粮食的意思。
1)联系上下文,给划线字选择正确的解释。齐宣王使人吹竽________用;派;请为王吹竽________请求;敬辞;邀约好一一听之________喜好;常常2)用现代汉语翻译文中画线的句子。3)这则寓言故事告诉我们:________


参考答案
1.1)凿壁偷光(2A
2.1)停下来后,从刻着记号的地方下水找(剑)。2)刻舟求剑
3)亡羊补牢;画蛇添足3.1)一同、一起;还;到;当初
2)世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。
3)华歆优、王朗劣。王朗顾眼前做好人,稍有危险就要抛弃别人,或许有助人之心,但祸及自身便未能担当。华歆已经考虑到危险,但没有坚持自保,遇险之后还一力帮助,可以说性格中偏仁义,但并不愚昧。
4.1D2D
5.1)擅长;恐怕,担心;告诉,对……
2)指《笔说》;指《笔说》;指王羲之写字的祝版3)十二见前代《笔说》其父枕中/窃而读之
4)他天资聪颖、洗好书法、自己认真努力,同时长辈教导有方。5)用来形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。6.1)同,显现。;怎么。
2)饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。3不按照千里马的喂养方法喂养它。鸣之而不能通其意。
4)托物寓意;封建统治者(封建社会)不能识别人才;摧残人才;埋没人才;统治者愚妄无知(浅薄无能);有才能的人怀才不遇(不被赏识)7.1hào
2)叶公喜欢龙;喜欢龙;那些像龙的东西
3)叶公见之,弃而还走,五色无主。叶公一看是真龙,转身就跑,吓得他像失了魂似的,惊恐万状,不能控制自己。
4)这则寓言故事告诉我们做人不能口是心非,待人接物要真诚。5)略
8.1)离开;正;想要;回去
2;磨盘;;磨刀;hái;还有;huán;归还

31
4传说李白在山中读书,没有完成好功课,就出去玩了。李白被老夫人感动了,回去完成了学业。5)坚持不懈。万事功到自然成。
9.1)天下之事皆然/过则非惟无益/反害之。2)从前;十分、非常
3主人听罢,立刻在菜里加上一些盐。愚人不停地吃盐,口味败坏,反而被盐所祸害。4)干任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步,就成了谬误。所以,凡事均有度,过犹不及。10.1D2C
11.1)等到;到了,接近;你;为什么
2他没有看见鞋子,惊讶地问:我家搬迁了吗?来回走动却不进去。愚蠢的人仔细观察了他的妻子,这才恍然大悟。
3)讽刺了那些只迷信教条而不求实际,死板教条的人。12.1)给;离开;水缸;对……
2)从此手不离书,以致不知道饥渴和冷热。3)聪明,稳重不爱奢华的人。13.1
2)齐宣王去世了,齐滑王即位,他喜欢让人一个一个演奏给他听,南郭处士只好逃走了。3)弄虚作假是经不住时间的考验的,终究会露出马脚

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