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普通话考试等级标准
普通话考试等级标准
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普通话考试等级标准
普通话考试等级标准
【等级标准】
国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是
划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六
等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为
最高,三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得
的分值确定。
【考试程序】
普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为
100
分。
(
1
)、读单音节字词
100
个,限时
3
分钟,占
10
分。目的考查
应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
(
2
)、读双音节词语
50
个,限时
3
分钟,占
20
分。目的是出
考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻
声的读音。
(
3
)、判断测试,限时
3
分钟,占
10
分。目的主要是考查应试
人掌握普通话词汇、语法的程度。
(
4
)、
400
字短文朗读,限时
4
分钟,占
30
分。目的是考查应
试人使用普通话朗读书面材料的
'
能力,重点考查语音、语流音变、
语调等。
(
5
)、说话,时间不少于
3
分钟,占
30
分。目的是考查应试人
在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
【普通话水平测试等级标准如下】
(
1
)一级甲等:
朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,
表达流畅。测试总失分率在
3%
以内。
乙等朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调
自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在
8%
以内。
(
2
)二级甲等:
朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
语汇、语法极少有误。测试总失分率在
13%
以内。
乙等朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现
象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、
fu-hu
、
z-zh-j
、
送气不送气、
i-
ü
不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母
单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语
法的情况。测试总失分率在
20%
以内。
(
3
)三级甲等:
朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,
声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分
率在
30%
以内。
乙等朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方
言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情
况。测试总失分率在
40%
以内。
应试者通过测试,即可获得《国家普通话水平测试等级证书》,
《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一
制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。
【错误与缺陷的界定】
(
1
)错误:把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调,或
按照方言的读音去读。
例如:声母错误:如把
ZCS
读作
ZHCHSH
或把
ZHCHSH
读作
ZCS
等。
韵母错误:如把
O
读作
e
(播
bo-be
),把
ingeng
读作
ong
(影
ying-yong
)等。声调错误:普通话有四声,应试者读音如保留方言
声调的调型,即为错误。
(
2
)缺陷:指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向
普通话的过渡状态。(即虽未读作另外一个,但发音部位不准确)
声母缺陷:例如,舌尖后音
zh
,
ch
,
sh
,虽未读作舌尖前音
z
,
c
,
s
,但发音部位太靠前,听感上与普通话声母的音值有较大差别。
舌面音
j
,
q
,
x
,读时太接近
z,c
,
s
,舌尖出现摩擦。如蓬莱,威
海,文登一带:精(神)、(有)趣、相(貌)。
韵母缺陷:例如:复韵母舌位动程明显不够,没有体现出滑动的
过程。(即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够,省
掉了一部分发音变化。)如:棉袄(
-ao-
)要(
-iao-
)
声调缺陷:能基本读出普通话的四声的调型,但调型不到位,明
显偏低或偏高,不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。
(根据测试规则,单字节字词总失分满
1
分,即不能进入一级。)
【考试时间】
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5b2e7172f321dd36a32d7375a417866fb84ac089.html
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