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发布时间:2023-11-05 20:22:16   来源:文档文库   
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欧阳地创编
第四小学

时间:2021.03.04
创作:欧阳地
配乐诗朗诵
1)有人说,教师是指引春风的人,可我要说, 合:我们是严冬里的火炭 酷暑里的浓荫
我们的温度,不管四季,温暖如春
2)有人说,教师是托起太阳的人。可我要说, 合:教师是湍流中的站脚石 雾海中的航标灯
我们的高度,不在天空,指向灵魂 合:师者,传道授业解惑我们既已为人师表
一朝一夕学海无涯一言一行当为楷模 A部合:我们可以是一滴水,B部合:一片云 合:无数风霜雨露,洗出日月星辰 A部合:我们可以是一株草,B部合:一棵树
合:历经物换星移,化作巍峨青山 3几多智慧和坚毅,4几多憨厚与挚爱 5继承历史的传统,6肩负今世的天职 7一身粉笔,两袖清风 8三尺净土,桃李芳香 9舍弃功利,写下希望 10独领风流,放飞梦想 合:老师,老师,这就是老师啊 默默无语,只为贡献!
老师,老师,这就是老师啊 心系天下,胜似太阳 1可我们也是一个普通人
合:头上被冠以最荣耀的光环,在社会上依然人微言轻 2可我们也是一个普通人
合:追不上电视机前的韩剧,接不上酒桌上的话题
欧阳地创编

欧阳地创编
3我们眼前是不竭改写的教案,担心的是明天的教研课题! 4晋级、评优指标少的可怜工作中要处理的事不计其数 5家长的无理取闹,学生的懵懂无知,领导的热切期盼 合:让我们无助、迷茫。
6羡慕调走的同事,合:可以清闲自在 7羡慕有生意的同事,合:可以提前步入小康 8我们也有理想 合:世界那么年夜,我想出去看看 9我们也有无奈,合:钱包那么瘦,我哪也去不了。 10说到这里,怎能不让人慨叹万千!
合:可是,我们是教师,我们是教师,我们是教师!(声调一次高过一次,感情要投入上来。) (慷慨激昂的读下三句) 我们身是小草,却花一样芳香 我们身虽卑微,心却高尚
我们生活清贫,内心却不再彷徨!
1因为我知道:合:我不是栋梁,但我的事业是栋梁

我不是未来,但我的事业是未来!
2今生作为一名教师,还有什么不了的心愿? 3只希望在辛勤工作之后,
合:能够多一份欣慰,少一些不满。
青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓花白, 粉笔花迷朦了双眼,就让清辉不老的月光刻下我们的誓言!
4:我愿做一位老师 合:我愿做一位老师
把手中的红烛高高举起
三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 在高年夜的灌木面前我不曾哀思 因为年夜地不会欧阳地创编

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5b637199ca50ad02de80d4d8d15abe23492f03c4.html

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