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元日王安石
元日王安石
发布时间:2023-01-09 16:03:51 来源:
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关于元日王安石
教学目标:
2
、过程与方法:引导学生通过自主合作的方式学习古诗,理解诗意。
3
、情感态度价值观:通过补充写作背景来体会诗人在诗中抒发自己执政变法,除旧
布新,强国富民的抱负和乐观自信的态度
;
了解中国的传统节日——春节的习俗,表达人
们对生活的热爱,对美好未来的期盼。
教学重点:
正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
教学难点:
教学准备:课件
教学过程:
一、创设情境,导入解题
1
、播放一组与春节有关的画面和播放《过大年》歌曲。
2
、同学们,这些画面让你想到了哪个节日
?(
春节
3
、
(
是啊,春节可真热闹啊
!
你想知道古人是怎么过春节的吗
?
3
、今天就让我们一起走进宋代大诗人王安石写的描写春节的古诗《元日》吧。
(
板书
课题
4
、“元日”指的是哪一天,你知道吗
?
老师查了字典,“元”有这几种解释
(
大屏幕
出示“元”在字典中的几种解释
,在这个词中应该选哪一种
?
那么“元日”指的是哪一天
呢
?(
对啊,它指的是农历的正月初一,也就是春节。
二、检查预习,学习新字
1
、同学们,诗中到底描绘了正月初一什么样的景象呢
?
赶紧打开书,自己读读这首
诗,注意读准字音,读通诗句,读出节奏。
(
自由读
2
、刚才同学们读得非常认真,谁愿意来读给大家听听
?(
指名读
3
、学生个别朗读,师生互评。
4
、大家把字音都读准了,我们再来读一读这首诗。
(
齐读
爆竹:就是鞭炮
(
简介爆竹到鞭炮的演变过程
。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5b70deeb7ed184254b35eefdc8d376eeafaa171d.html
《元日王安石.doc》
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