H地摊经济英语作文 - 2017四川高考语文压轴试题

发布时间:2020-07-01 00:34:41   来源:文档文库   
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2017四川高考语文压轴试题

语 文 试 题

说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、四川高考语文压轴试题(30分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是

A.荫庇(yīn) 玷污(diàn) 引吭高歌(hánɡ)

B.炮制(páo) 叱咤(chà)损兵折将(zhé)

C.浸渍(zì)粗犷(ɡuǎnɡ) 方兴未艾(ài)

D.针砭(biān) 肖像(xiāo) 咬文嚼字(júe)

2.下列各组词语中没有错别字的一组是

A.惆怅 以飨读者 蹉跎 真知灼见

B.殴打 火中取粟 寥廓 婷婷玉立

C.辐射 暴戾恣雎 伎俩 功亏一溃

D.谴责 当仁不让 决窍 循私舞弊

3.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是

①涉及到干部的改革,更要慎重。

②人们意识到,用一种发展模式、一种政治主张来 多彩的世界的做法是行不通的。

③我们要调整产业结构,提高生产,积极参与国际竞争。

A.体制 规范 效率 B.体制 规范 效益

C.机制 制约 效率 D.机制 制约 效益

4.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是

A.你一旦进入了生活知识的宝库,就会感到又喜又惊,乐不思蜀。

B.在地摊上买药要特别小心,鱼龙混杂的东西多得很。

C.在激烈的竞争中,我们不应该妄自菲薄,而应该相信自己的实力,积极参与。

D.面对行凶的歹徒,怯懦的他没有挺身而出,这样的行为应该受到谴责,真是罪不容诛。

5.下列各句,没有语病、句意明确的一句是

A.球队战绩不好,原因是多方面的,但是作为主教练总是会成为众矢之的,被解职是很正常的事。

B.文化公园经过一年的精心打造,总投资近千万元的大型山体浮雕《灯会溯源》即将完工,并于春节灯会期间正式向游人开放。

C.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:“童年的情形,便是将来的命运。”

D.垃圾车清理垃圾时不熄火,长期发出噪声和废气,对住户的身心影响很大。

6.填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一组是

单单按照事物的外部标志,使用一大堆互相没有内部联系的概念,排列成一篇文章、一篇演说或一个报告,。

①也会引导人家去做这类游戏,使人不用动脑筋想问题

②而满足于甲乙丙丁的现象罗列

③不去思考事物的本质

④这种办法,他自己是在做概念的游戏

A.①③②④ B.④②③① C.③①④②D.④①③②

7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是

A.新诗反映新的生活,表现新的思想感情。郭沫若的《凤凰涅槃》反映了五四时期的时代精神,艾青的《礁石》赋予了普通礁石以新的思想感情,贯注了他的人生体验。

B.《钢铁是怎样炼成的》《悲惨世界》《堂·吉诃德》的作者分别是前苏联的奥斯特洛夫斯基、法国的雨果、西班牙的塞万提斯。

C.春秋战国时代,散文有了很大发展。最早的历史著作《左传》《国语》《战国策》,先秦诸子的学术思想著作《论语》《庄子》《韩非子》等,都产生在这个时代。

D.元明清三代,小说有了新的发展,产生了《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》《红楼梦》等长篇小说。

8.对下面这首词分析不正确的一项是

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然注未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

注:燕然:内蒙古的燕然山。汉和帝永元元年(公元89年)大将军窦宪大破北匈奴,穷追单于至此,曾登燕然山,勒石纪功而还。班固作《燕然山铭》,以记其事。

A.“塞下秋来风景异”,概括地写出了边塞和内地大不相同的风光。“衡阳雁去无留意”,是说秋天寒风萧瑟,满目荒凉,连雁都毫无留恋之意。

B.“四面边声连角起”的“边声”指边塞上引起人们悲愁之情的笛声、马声、号角声等。此句表现了边战的频仍,将士的思乡情都化作了抗敌立功的精神动力。

C.“浊酒一杯家万里”,是说端起一杯浊酒来解愁,却想到了万里之外的家乡。“燕然未勒归无计”,诗人借典故表现守边之战尚未胜利,将士们还没有还乡归家的打算。

D.词的上阕着重写景,下阕着重抒情。整首词意境开阔,基调悲壮。

阅读下面的诗歌,完成9~10题。

风 景

辛 迪

列车在中国的胁骨上

一节接着一节社会问题

比邻而居的是茅屋和田间的坟

生活距离终点这样近

夏天的土地绿得丰饶自然

士兵的新装黄得旧褪凄惨

惯爱想一路来行过的地方

说不出生疏却是一般的暗淡

瘦的耕牛和更瘦的人

都是病,不是风景

一九四八年夏在沪杭道中

9.对本诗意思的理解,下列说法中错误的一项是

A.本诗一、二句交代了看“风景”的地点,指出看到的都是“社会问题”,与最后一句中“不是风景”相呼应。

B.三、四两句阐明了社会问题的具体内涵,即人民生活困苦。“终点”即“田间的坟”,形象地写出了当时社会黑暗,人民生死难料。

C.五、六两句把“绿得丰饶”的土地与士兵的新装放在一起,揭示出了造成这种社会问题的根源:虽然土地丰饶,但国民党挑起的连年内战使人民难以过上安定的生活。

D.七、八两句“一路来行过的地方”“说不出生疏”,表明这种社会问题普遍存在。而“却是一般的暗淡”,语意陡转,说明当时劳苦大众已经麻木,对造成自己苦难命运的原因漠不关心。

10.对本诗的赏析,下列说法中错误的一项是

A.对连年战乱带来的灾难,作者有感而发,表达了对劳动人民的同情,对穷兵黩武的反动政府的痛恨。

B.作者以“风景”为标题,透过车窗看到了茅屋、坟、瘦的耕牛和更瘦的人,表明“风景”其实是病态的社会,是连接不断的“社会问题”。

C.全诗围绕“社会问题”展开,并以此为线索,反映了旧中国在反动统治下阶级压迫日益深重、贫富差距越来越大的社会现实。

D.全诗情景交融,感情真挚,运用了比喻、对比等手法,使全诗形象生动,富有感染力。

二、四川高考语文压轴试题 阅读下面一段文言文,完成11~16题。(18分,每小题3分)

杨王孙者,孝武时人也。学黄老之术。家业千金,厚自奉,养生亡所不致。乃病且终,先令其子曰:“吾欲裸葬,以反吾真,必亡易吾意!死则为布囊盛尸,入地七尺。既下,从足引脱其囊,以身亲土。”其子欲默而不从,重废父命。欲从之,心又不忍。乃往见王孙友人祁侯。

祁侯与王孙书曰:“王孙苦疾,仆迫从上祠雍①,未得诣前。愿存精神,省思虑,进医药,厚自持。窃闻王孙先令裸葬,令死者亡知则已,若其有知,是戮②尸地下,将裸见先人,窃为王孙不取也。且《孝经》曰:为之棺椁衣衾。是亦圣人之遗制,何必区区独守所闻,愿王孙察焉。”

王孙报曰:“盖闻古之圣王,缘人情不忍其亲,故为制礼。今则越之,吾是以裸葬,将以矫世也。夫厚葬诚亡益于死者,而俗人竞以相高,靡财单币,腐之地下。或乃今日入而明日发,此真与暴骸于中野何异?且夫死者,终生之化,而物之归者也。归者得至,化者得变,是物各反其真也。反真冥冥,亡形亡声,乃合道情。夫饰外以华众,厚葬以隔真,使归者不得至,化者不得变,是使物各失其所也。故圣王生易尚③,死易葬也。不加功于亡用,不损财于亡谓。今费财厚葬,留归隔至,死者不知,生者不得,是谓重惑。于戏④!吾不为也。”

祁侯曰:“善!”遂裸葬。

(汉书·杨王孙传》)

注:①祠:祭祀;雍:地名。②戳:侮辱。③尚:奉养,指圣王的生活条件。④于戏:同“呜呼”。

11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.进医药,厚自持持:保养

B.靡财单币单:同“殚”,竭尽

C.缘人情不忍其亲亲:亲近

D.令死者亡知则已亡:通“无”,不

12.下列各句中加点的词语意义和用法相同的一组是

若其有知,是戮尸地下

其游惰不事者何能一一遵上之约束乎?

或乃今日入而明日发

吾尝终日而思矣

夫饰外以华众

铸以为金人十二,以弱天下之民

死者不知,生者不得,是谓重惑

而欲投吴巨,巨是凡人

下列句子在文中的正确意思是

13.是亦圣人之遗制,何必区区独守所闻,愿王孙察焉。

A.这也是古代圣人抛弃了的制度,何必拘泥于个人的见识,希望王孙好好考虑。

B.这也是古代圣人流传下来的制度,何必只相信自己见到的听到的,希望王孙好好反省。

C.这也是古代圣人抛弃了的制度,何必只相信自己见到的听到的,希望王孙好好反省。

D.这也是古代圣人流传下来的制度,何必拘泥于个人的见识,希望王孙好好考虑。

14.今费财厚葬,留归隔至,死者不知,生者不得,是谓重惑。

A.现在浪费财物厚葬,挽留死者,阻止他回到该去的地方,隔离死者,不让他回到该到的地方,厚葬的行动,死者无所知,生者无所获,这是特别的糊涂。

B.现在花费财物厚葬,挽留死者,阻止他回到该去的地方,隔离死者,不让他回到该到的地方,其中的道理,死者无所知,生者无所获,这是特别的糊涂。

C.现在浪费财物厚葬,挽留死者,阻止他回到该去的地方,隔离死者,不让他回到该到的地方,其中的道理,死者无所知,生者无所获,这是双重的糊涂。

D.现在花费财物厚葬,挽留死者,阻止他回到该去的地方,隔离死者,不让他回到该到的地方,厚葬的行动,死者无所知,生者无所获,这是双重的糊涂。

15.以下六句编为四组,全都属于杨王孙主张裸葬的理由的一组是

①厚自奉,养生亡所不致。 ②饰外以华众,厚葬以隔真。

③死则为布囊盛尸,入地七尺。④吾是以裸葬,将以矫世也。

⑤不加功于亡用,不损财于亡谓。 ⑥愿存精神,省思虑,进医药,厚自持。

A.①③⑤ B.②③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥

16.下列叙述不符合原文意思的一项是

A.杨王孙看到当时厚葬风气太盛,把有用的财物大量用作随葬品,非常反感,想以自身裸葬的办法来矫正世俗的弊病。

B.杨王孙家财万贯,对自己保养得非常周到,想要什么就一定要得到,但他临死时却愿返朴归真,这在当时是非常难得的。

C.杨王孙认为古代圣人亲自制定了厚葬的制度,死时殉葬品很多。今人受其影响,厚葬成风,不值得仿效。

D.杨王孙裸葬是为了亲近大自然,回到应回到的地方。祁侯认为王孙的行为是对死者的羞辱,同时也违背了圣人的遗制。

三、四川高考语文压轴试题 阅读下文,完成17~20题。(12分,每小题3分)

科学家发现希格斯玻色子存在的迹象

参与欧洲核子研究中心大型正负电子对撞机研究项目的科学家最近透露,他们在实验中发现了一些表明希格斯玻色子存在的迹象。

参加该项目的日本东京大学副教授川本辰男以及美国普林斯顿大学的塔利等科学家,近日在不同场合分别宣布了上述消息。该成果如果得到进一步实验的证实,将是粒子物理学领域的又一重大发现。

英国物理学家希格斯最早在30年前预言了玻色子的存在,但科学家至今没找到它的踪迹。希格斯玻色子被认为是物质的质量之源,是电子和夸克等形成质量的基础。按理论假设,其他粒子是在希格斯玻色子构成的“海洋”中游弋,受其作用而产生惯性,最终才有了质量希格斯玻色子对完善粒子物理学理论有重要意义。经过长时间的研究和探索,科学家们曾建立起被称为标准模型的粒子物理学理论。该标准模型以夸克、轻子作为基本粒子,以弱电统一和电子色动力学理论为主要框架。标准模型预言了62种基本粒子的存在,这些粒子几乎都已被实验所证实,希格斯玻色子是最后一种未被发现的基本粒子。因此,寻找该粒子被比喻为粒子物理学领域的“圣杯”。

但希格斯玻色子仅能在瞬间存在,因此观测起来难度较大。为“捕捉”该粒子,物理学家们通常采取的方法是让高速运动的粒子相互撞击,如果碰撞过程中产生足够高的能量,就形成希格斯玻色子。由此形成的希格斯玻色子往往很快就衰变为其他一些粒子,衰变后的粒子有特定的组成,据此可间接证明希格斯玻色子的存在。

欧洲核子研究中心的科学家对利用大型正负电子对撞机进行的4项实验的观测数据进行分析后,发现了一些“非同寻常的事件”。研究人员认为,这些事件可以用希格斯玻色子的衰变来解释,也就是说,他们在实验中获得了希格斯玻色子。但他们也指出,目前的观测结果尚不是最后的结论,仍需要进一步的实验数据才能确认其可靠性。

17.文章说“该成果如果得到进一步实验的证实,将是粒子物理学领域的又一重大发现”,“该成果”是指

A.它是粒子物理学领域的“圣杯”

B.它可以证明物质质量的存在

C.它完善了粒子物理学

D.它找到了标准模型,预言了62种基本粒子的最后一种

18.下面的说法中不能成为“希格斯玻色子”可能存在的理由的是

A.现在的办法都只能间接证明它的存在

B.科学家至今没有找到它的踪迹

C.科学家利用大型正负电子对撞机进行实验观测,发现了一些“非同寻常的事件”

D.欧洲核子研究中心认为“这些非同寻常的事件”可以用希格斯玻色子的衰变来解释

19.文章说“目前的观测结果尚不是最后的结论”的理由是

A.希格斯玻色子仅能在瞬间存在,观测起来难度极大

B.现在的科学技术手段尚未成熟

C.科学真理是可以重复的,所以还需进一步的实验数据的证实

D.只有一个科研机构在研究“希格斯玻色子”

20.把物理学家们通常遵循的理论、采用的方法和“欧洲核子研究中心大型正负电子对撞机研究项目”遵循的理论和采用的方法加以比较,下面说法中正确的一项是

A.理论和方法都相同 B.理论相同,方法不同

C.理论不同,方法相同 D.理论和方法都不同

第Ⅱ卷(共90分)

四川高考语文压轴试题

四、阅读下文,完成21~24题。(18分)

创新才有希望

中华民族在科技、学术、文化领域缺少整体创新态势久矣,这个事实近年来已被越来越痛切地感受到。而且,稍有文化感知能力的人都能判断,再过些年,事情将会更加严峻。我在考察世界各文明故地时认识到,很多文明在一般情况下可以疲疲沓沓地固守千年,而在历史的关键时刻,是否具有创新能力就决定了它们的生死存亡。现在,显然又面临着这样的关键时刻,既令人兴奋又令人担忧。

国际间很多著名的科学家最担忧的事情,就是突然发现自己的创新能力已经衰退。他们总是投注极大的努力来摆脱这种危机,常用的方法是向文学艺术求援,力图从那里借取创新的激发点,激发起匪夷所思的想象能力、摧枯拉朽的突破能力和灵感勃发的构思能力。当然,他们的这种求援举动也常常碰壁,因为在很多情况下,文化活力还比不上科技活力、经济活力和社会发展的其他方面的活力。有时还会出现更严重的情况,连中小学的文化课教学也活力减退,出现了刻板陈腐的惰性结构,那就越加让人悲哀了。

基于上述感受,我十分赞成一些朋友提倡的作文“新概念”,并对国内十八家著名晚报共同发起的首届“晚报杯”全国创新作文大赛拍手叫好。这次创新作文大赛开展以来在社会各界引起了广泛反响,足以证明把文化思维方式和表达方式的创新训练提前到中学教育阶段,已成为人们的共识、时代的潮流。

大赛组委会选了一批参赛作文给我,我一读之下便觉得满目清朗,心情愉快。它有三个共同的优点:首先是真实。这里所说的真实不是指所写事情细节的真实,而是指写作者生命的真实,这后者比前者重要万倍。文章的苍白来源于生命的苍白,文章的无聊来源于生命的无聊,这当然是对的,但我曾好多次看到很多并不苍白、无聊的生命写出了苍白、无聊的文章,其原因是他们不懂得生命和文章的关系,阻断了的生命对于文章的灌溉渠道。这种情形的产生,与以前很多年间给文章堆积了太多外在的职能有关,不可深责写作者。现在我们提倡创新,首先就是把阻断了的生命渠道疏通,然后才谈得上其他方面。我看眼前这些文章就已发生变化,多数都是天真烂漫、任性直率,时时因不拘常规而警策,处处因莽撞突兀而可爱,常常因一不小心露出假胡子下的稚嫩肌肤而更显有趣。这种真实生命的直捷流泻当然又是既多元又放松的了,因此纸页间充满了青春的笑意。

光凭这一点,我们就有理由对文化转型期的前途保持乐观。

21.文中说“基于上述感受”,“上述感受”指什么?请分条写出。(不超过80个字)(5分)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

22.“一不小心露出假胡子下的稚嫩肌肤”是比喻说法,它本意想说明什么?这样写为什么显得有趣?(3分)

23.下列是对本文的理解和鉴赏,不正确的两项是(4分)( )

A.作者认为创新能力主要指想象能力、突破能力和构思能力。

B.作者认为本次作文大赛的三个优点是:真实、天真烂漫、任性直率。

C.作者认为文章与生命的关系是:生命是文章的源泉,文章是生命的流泻。

D.作者高屋建瓴,在时代的广阔背景下论述了“创新才有希望”的道理,发人深省。

E.本文虽然是一篇议论文,但并不以严密的逻辑推理取胜,而是以优美生动的文笔见长。

24.作者认为:“中小学的文化课教学也活力减退,出现了刻板陈腐的惰性结构。”请根据你的切身体会,举出三个例子。(只提观点不加阐释,不超过20个字)(6分)

五、四川高考语文压轴试题(12分)

25.下面是一份关于“尝试记忆”效果的实验报告资料,读后回答问题。

从表中数据的纵向对比中,可以发现一条有普遍意义的记忆规律,请简要写出这条规律。(不超过25个字)(2分)

26.下面这段话中克劳森先生向中国提出了建议。找出有关建议的重要信息,用简洁的语言概括出来,不超过30个字。(4分)

十一月初,世界银行前任行长克劳森先生在一次中国发展与国际经济学术会议上演讲时,盛赞了中国改革所取得的经济成就,同时也向中国提出建议,要注意经济发展和社会发展的同步性。关于社会发展,他提出了几项基本的指标,即诚实、透明度和讲道德。世界银行在过去10年内曾向中国贷款数百亿美元,并通过赠款帮助中国培养人才,消除贫困,普及教育。这位中国人民的朋友对目前我国经济提出的劝告,值得我们深切思考。

27.把下面句子画横线的部分改为由三个分句组成的双重否定式排比句。(6分)

阅读教学需要朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之美,文字之精,情感之切,意蕴之深,风格之新,手法之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。

六、四川高考语文压轴试题(60分)

28.阅读下面的材料,根据要求作文。

最近几年,中小学语文课成了社会关注的一个热点。有人认为,中小学语文课提高了全民的文化水平,功不可没;也有人说语文课“误尽苍生”。作为一个高三学生,已学了十二年语文课,你应该最有体会,最有发言权。请以“中小学语文课”为话题,写一篇文章。

要求:①不限文体,可以理性分析,也可作感性描绘,但要能或正面或侧面反映出你对语文课的观点。

②语文课涉及甚多,教材、教师、教法、学法、考试等等,不要求全,写其一即可。

③凡涉及的学校和教师,不可写出原名,一律用××校××老师代替。

④题目自拟。

⑤不少于700字。


嵊泗县中小学第十届“校园之星”评选结果公示

根据《嵊泗县教育局关于开展嵊泗县中小学第十届“校园之星”评选活动的通知》,经各学校评选、公示、推荐选送,教育局评选审核,陈语帆等十位同学为嵊泗县第十届“校园之星”,现进行公示。

一、具体名单:

勤学之星 海星中学 陈语帆

创造之星 嵊泗中学 傅 裕

孝敬之星 菜园二小 翟诗慧

公益之星 菜园一小 赖 璇

才艺之星 菜园三小 周旭豪

自强之星 马关小学 徐恩泗

礼仪之星 职教中心 张雨萱

阅读之星 县初级中学 朱点点

环保之星 洋山学校 鲍庥烨

运动之星 嵊泗中学 林雨薇

二、事迹介绍:

勤学之星——陈语帆

陈语帆同学是海星中学初二(1)班的一名学生,她乐观开朗,积极向上,作为学生,她热爱学习,学习主动好问;作为班长,她在学习上的努力成为班内的标榜。

对待学习,她一丝不苟,并具有极其强烈求知欲,课堂上的专注与投入,课余教室内的自主学习与不断钻研,这是她留给每位教师的最大印象。在学习上她对自己要求严格,并且自觉性强,她坚信“天道酬勤”,教室中总有她的低头学习的身影,付出必有回报,优异的成绩就是她不断努力后的收获。为使课堂上让自己更为高效,在课前,她早早的开始预习新内容,熟悉书本中的知识点;课堂上,她能认真听讲,积极思考,跟着老师的上课思路,在书上圈圈划划,作好旁注。课后,她认真完成老师布置的作业,追求高正确率,并在完成每日必须的作业,她还会在课余时间给自己布置一些自主作业。除此之外,她还会及时复习当天所学的知识,翻阅书本和课堂笔记,不放过书中的每一个细节。在学习中每个人都会有自己的薄弱和困难,当她遇到一些听不懂的疑难时,她会先自主思考,而后会和同学交流讨论,仍是不懂便会向任课老师提问,努力把不懂的地方理解透。她还是个书迷,平时有空的时候便会拿出一本本课外读物,慢慢翻阅,细细品味,广泛的阅读使她获得心灵的启迪和发自内心的享受,她的知识面也逐渐拓展,作文水平有了不断的提高。

作为班长,她深知自己的责任重大,积极高效地完成班级的各项任务,成为老师的得力助手;她积极服务同学,用自己的笑容和同学和谐相处,成为同学们的好朋友;她积极努力的投入学习,优异的成绩成为同伴们的榜样。在努力学习的同时,她也是个善良,乐于助人的学生。在这个学习竞争极为激烈的环境下,她丝毫没有那种狭隘自私的心理,每当同学们有不懂的题目时,都愿意去找她帮助,她也总能拿出满满的热情和耐心,为他们进行解答。

正是因为她对待学习饱满的热情和端正的态度,让她能够在多次考试中取得优异的成绩,曾获得级三好生、海中十大形象生等荣誉。她也曾在各类的体艺比赛中获奖,如在校运会中女子100m、200m获奖,在县级的艺术节书法现场赛中学组软笔书法获奖等。

人生的路途长短无法估量,但是,她想在无法预知未来的旅途中做得更好、更出色,用自己不断的付出,去努力成为一名优秀的学生!

创造之星——傅裕

她叫傅裕,来自嵊泗中学高三(7)班,从进入高中起,她渐渐喜欢上了小发明小制作.特别是在高一的科技节上她的作品《冲出牢笼》获得的创新制作二等奖的荣誉后,更激励了她,让她对小制作小发明更加喜欢。

在接下来的一年中,通过老师的悉心引导和帮助,她开始不断地从生活中留意那些小问题,小细节,继而去尝试着解决这些问题,最后去设计一些实用的东西并加以优化。她在不断地尝试、琢磨中,总算是有了些实际可行的成果。更为幸运的是,为此她也获得了很多的荣誉,比如:《气球玩具》获国家实用新型专利;《蝴蝶干切割装置》获2014嵊泗县中小生科技节创新一等奖,舟山市第十四届中小学生科技节科技创新二等奖,浙江省中小学生科技节科技创新三等奖;《织补渔网的坐具》获2015年嵊泗县中小学生科技节创新一等奖,舟山市第十五届中小学生科技节科技创新二等奖,并正在申请国家实用新型专利。

孝敬之星——翟诗慧

翟诗慧,女,12岁,现就读嵊泗县菜园镇第二小学五(2)班。她不是一位土生土长的嵊泗人,是安徽籍嵊泗新居民,在学校里她是学校的大队委员,是班里的班长,是老师的好帮手,是同学的好伙伴。一直非常要求上进,成绩和能力都不错,是个品学兼优的学生,融入社会更是一位遵纪守法、维护公德、懂得礼仪的小公民。在家里孝顺父母,争着做力所能及的家务事,是父母和邻里眼里的孝顺女。在学校里帮助同学,尽力为同学服务,不管在学校还是在班级管理上,尽心尽力。翟诗慧同学自入校以来长期浸润在二小“养成教育”的氛围中,原本善良的她更加凸显文明的言行、感恩的心境、自强向上的态势;越发认识并践行“百善孝为先”的先人哲学,中华美德。作为人流中的小卒,她没有感人肺腑的故事,但她恰有一颗“孝敬长辈、感恩社会”的心。

一、孝敬父母,自立自强。

翟诗慧孝敬长辈,在家里是个懂事的乖乖女。爸爸妈妈经常不在家,忙着去打工,家里根本没人管她,她在家就主动帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事。每天吃完晚饭,主动扫地、抹桌子、帮妈妈买菜,主动洗碗,帮妈妈整理厨房。爸爸、妈妈外出打工她会自己照顾自己,对自己的生活起居和学习管理得井井有条。她坚持自己的事情自己做,学习和生活从不让父母操心,尽可能的减轻父母的负担。特别最近几年妈妈身体状况不是很好,她就担起了家里的所有家务,晚上还给妈妈洗脚檫背。每当双休日她还帮妈妈去摆地摊卖些糕饼填补家用。尽可能借自己小小的肩膀帮帮父母、经营家庭。对于翟诗慧而言类似的事情不胜枚举,可她只想说:“舔犊之情,父母之爱,深如大海”。家人永远都是她今

生最大的恩人,是值得她永远去爱、去帮助的人。作为好孩子的她在学校也深深领会、践行着校训“跟自己比,成为最好的自己”真谛,努力争做好学生。所以她各科均达优秀,故此被同学们信任地推选为班长。她的善良与乖巧,更成为班里的大好人,老师的好帮手,学校的好干部。不但主动承担班务,而且尽心履行副大队长的岗位职责,因此常常赢得老师、同学的交口称赞,而她只是害羞的一笑。

二、孝敬在心,最棒表现

翟诗慧同学有明确的学习目标,并且养成了认真的学习态度。课前积极预习;课堂上主动参与;课后认真完成作业,养成良好的学习习惯,所以她的学习成绩在班里能一直保持在第一名,而且在其他方面也都表现出色。每年奖状最多。在本学年就获得:朗读比赛一等奖,钢笔书法一等奖,科幻画第二名,桥梁承重第一名,扑克牌搭桥第一名,校园之花等奖状。人们常说:高调做事,低调做人。对于小女孩而言有点深奥。但对于文静、乖巧、自强、助人的翟诗慧来说,这是自己应做的事情,不值得炫耀。“跟自己比,成为最好的自己!” 适用翟诗慧的成长,也适用二小的全体师生成长,甚至适用学校的发展。

常言道:孝,其为人之本也。翟诗慧认为一个人只有懂得感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会,才能算是一个完整的人。她不是一个完美的人,但她却努力去做一个完整的人,因此,她说:我要好好学习,打好基础,将来做一个对国家、对社会有用的人,借此来报答父母之恩,老师之爱,社会之情,努力学做真人,争取做一个名副其实的“孝敬之星”。

公益之星——赖璇

该生是菜园一小“红领巾海星星小义工”的成员之一,有很强的社会责任感和公民意识,遵守社会公德,关注社区的公益事业,为人正直热情,乐于助人,积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动,除了学校组织的义工活动,还与嵊泗县志愿者技术服务队一起为社会做各种服务,多次被评为校“优秀小义工”、“道德小标兵”“县美德少年”等。她经常利用周末或寒暑假时间,走进敬老院为孤寡老人表演节目,送上礼物;到小区街道打扫卫生;看望残疾人或进行各种宣传活动,做力所能及的事情,尽最大努力去帮助每一个需要帮助的人。先后参加了“消除社区牛皮癣”、“工商小小维权员”、“交通安全宣传员”、“我为社区老人献孝心”、“慰问敬老院老人”“看望残疾人”“创国家卫生县城我出力”、“感恩三八”“三五学雷锋”等多个活动。

马关敬老院是她看望老人去得最多的地方,那里的老人情况都大不相同,有的喜欢玩牌、看电视;有的思维能力下降,生活不能自理,有的自顾自喃喃自语,平时相互之间沟通与交流不多,很寂寞,孤独,很希望有人,尤其是朝气蓬勃的小孩来陪陪他们。所以该生经常会事先为老年人们准备礼物,有饼干、牛奶或其他东西,叫上同学或朋友一起在敬老院里陪他们聊天,打扫卫生,给他们捶捶背或者表演几个小节目让他们开心。因为她从心底里觉得这些老人们很可怜,需要更多的陪伴,而且作为小学生从小要养成无私付出的美德和孝敬老人的优良美德。

在无数次志愿者活动中,她深深懂得孤寡老人、残疾智障人士是社会群体的一部分,而且是最需要关怀、最需要帮助的一部分。

有一次寒假,她去看望了住在横山园那边山顶上的一位残疾阿姨。一走进那低矮的房子,一股难闻的味道扑鼻而来,正对门就是杂乱不堪的简陋厨房,她二话不说,卷起衣袖就开始干起活来。沾满油污的脸盆里装满了没洗的碗筷,她把碗筷从脸盆里拿出来,倒进热水,滴上洗涤剂,一个个认真洗起来。洗完后拿着抹布擦拭着沾满发霉的饭粒和油污的灶台,接着又帮助大人志愿者们把狭小的厨房打扫得干干净净。穿过厨房,就是昏暗的卧室,一张简单的木板床上堆着破旧的棉被和几件又脏又旧的衣服。看到此情此景,她又忙着整理被子、床单,叠好床上的衣服放在床头,甚至一块围巾也不放过,整整齐齐叠好放在衣服上面,动作显得麻利极了。将近一个小时的时间,通过她和志愿者服务队的努力,几间简陋的屋子和外面的小院子都被打扫得干干净净,女主人的头发也被梳理通顺,黑乎乎的脸上和脏兮兮的一双手也擦洗干净,看上去精神多了。

虽然这位有点智障和残疾的阿姨无法用言语表达自己,但她相信自己的努力一定会让这位阿姨开心快乐,她也希望通过自己的举动能唤起更多人的爱心,有更多的人来参加公益活动,帮助残疾人。因为她一直坚信一句话:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

才艺之星——周旭豪

周旭豪是一个心思缜密的阳光男孩,舞蹈、画画、体育都是他的爱好。

七岁开始走进拉丁舞队,从此与舞台结下了不解之缘,也为他的艺术之路拉开了序幕。从第一天学拉丁舞,他就深深地迷恋上了,每一个节奏,每一拍旋律都触动着他潜在的舞蹈细胞。从那一刻起,就下定决心,要成为与众不同的“拉丁小王子”。俗话说“台上一分钟,台下十年功”。他用他的坚持和毅力证明了自己。第一次参加浙江省体育舞蹈锦标赛,就夺下三个冠军。2013年在上海第十七届体育舞蹈公开赛中获得四个第一,两个第二,成为名副其实的“小舞王”。国家级评委刘小浪老师跟他合影,并对他的成绩给予肯定。这几年在舞蹈方面收获满满。

从小爱涂涂画画的他,对美术也有一种不同寻常的情怀。不管是抽象、朴实的渔民画,还是动感十足的科幻画,还有看似枯燥的素描,他都要去尝试。看到在画笔下塑造的人物和风景,不禁乐在其中。他用他的画笔描绘了心中的梦想和美好的家园,他所创造的美术作品多次在校美术比赛中获奖。《快乐的艺术节》立体造型获市三等奖;科幻画分别在县、市获得一等奖、省二等奖。最近更爱上玩粘土了,他的贝壳拼贴画“龙的传人”获得县二等奖,《美丽的孔雀》作品入选全县小学美术校本课程。

看似瘦弱的他也热衷于体育,越野长跑中我犹如一匹黑马奔驰在紧张的赛场上,曾获得过年级段第一的好成绩。也曾代表学校参加县运动会中的800米长跑和跳远,都获得了不错的成绩。

爱好广泛的,在学习上也不甘示弱,每次考试都名列前茅。他觉得学习是一本用一生去领悟的百科全书,翻开每一页,都是全新的,只要持之以恒,将来自己就是一本百科书。就是这种孜孜不倦的求知精神,让他收获果实累累。在这五年多,他连续四年被评为”校级三好学生“,曾获得“县美德少年”、“五星级少年”、“书香家庭”等荣誉称号。也在县口算竞赛和数学解决问题中均获得一等奖,在县英语书写竞赛中获得二等奖。先后在省、市、县、校级比赛中获奖80余项。

具体获奖如下:

舞蹈类:2010年浙江省幼儿体育大会男子乙组单人牛仔一等奖;2010年浙江省幼儿体育大会男子乙组恰恰一等奖;2010年浙江省幼儿大会男子乙组伦巴一等奖;2010年十一月舟山市第三届体育舞蹈锦标赛中男子单人单项C第一名;2010年十一月舟山市第三届体育舞蹈锦标赛男子单人单项R第一名;2010年十一月舟山市第三届体育舞蹈锦标赛少儿组第三名;2010年十一月舟山市第三届体育舞蹈锦标赛少儿A2组第二名;2012年12月舟山市第五届体育舞蹈锦标赛五级单人等级赛第一名;2012年12月舟山市第五届体育舞蹈锦标赛八级单人等级赛第一名;2012年12月舟山市第五届体育舞蹈锦标赛单人B组第二名;2012年远见杯浙江省体育舞蹈锦标赛双人单项第一名;2012年远见杯浙江省体育舞蹈锦标赛双人双项第二名;2013年4月上海第十七届舞王杯体育舞蹈公开赛单人单项R第一名;2013年4月第十七届舞王杯体育舞蹈公开赛单人单项J第一名;2013年4月上海第十七届舞王杯体育舞蹈公开赛双人单项第一名;2013年4月上海第十七届舞王杯体育舞蹈公开赛双人多项第一名;2013年四月上海第十七届舞王杯体育舞蹈公开赛单人单项S第二名;2013年四月上海第十七届舞王杯体育舞蹈公开赛单人2C第二名;2014年第七届体育彩票杯浙江省青少年体育舞蹈锦标赛团体舞一等奖;2014年第七届体育彩票杯浙江省青少年体育舞蹈锦标赛双人单项第三名;2011年被评为嵊泗县第三届文艺和体育成果奖一等奖;2011年在蛟龙腾飞“天翼杯”网格综艺大赛中获二等奖;2014年获得体育舞蹈十级。

美术类:2013年12月科幻画《果子吸纳器》获舟山市一等奖、浙江省二等奖;2015年6月贝壳贴画《龙的传人》荣获嵊泗县二等奖;2010年校第二届科技周科幻画比赛中荣获一等奖;2013年参加粘土淘吧社团义卖活动中获销售冠军;2013年在校“我型我秀”礼仪邮票设计比赛中获一等奖;2013年在“七彩童年”暑假亲子绘画中获二等奖;2014年5月在校“百变粘土秀”比赛中获一等奖;2014年12月在校“诚信小书签”设计比赛中获第一名;2015年5月在校第四届阅读节好书推荐大会中获二等奖;2015年10月在校第八届科技节徽标设计比赛中获二等奖;2016年1月在校“诚信手抄报”设计比赛中获二等奖。

体育类:2013年11月在嵊泗县小学生田径运动会中获男子跳远第四、获男子乙组800米第五 ;2010年12月越野长跑中获第四名;2011年12月在校越野长跑中获第四;2012年在校越野长跑中获第一名;2014年在校越野长跑中获第二名;在2015年越野长跑中获一等奖;2013年10月在校运动会中男子200米和400米均获年级段第二;2014年校运动会中男子400米获年级段第二;2015年在校运动会中跳远年级段第二名。

其他类:2011年6月在嵊泗县小学生口算竞赛中获一等奖;2012年12月在嵊泗县小学生口算达标竞赛中获二等奖;2013年12月在嵊泗县小学英语书写竞赛中获二等奖;2016年一月在嵊泗县数学解决问题中获一等奖;2010年至2013年连续四年被评为校级“三好学生”;连续四次被被授予“雏鹰之星”称号;2010年和2011年两次被评为“四星级少年”;2012年和2013年两次被为“五星级少年”;2010年在校口算比赛中获第一名;2012年在校“生活小达人”技能比赛中获年级段一等奖;2012年5月在校第四届艺术节摄影比赛中获二等奖;2012年10月在校第五届科技周科普竞赛中获年级组一等奖;2012年12月在校第四届英语文化周英语手工制作比赛中获三等奖;2012年12月在我爱记单词比赛中获二等奖;2013年5月在校第五届艺术节摄影比赛中获三等奖;2014年在校第三届阅读节“我爱记诗词”比赛中获二等奖;2013年在粘土淘吧社团暑假义卖中获优秀作文奖;2014年12月在校课外阅读竞赛中获二等奖;2016年1月第七届蓝精灵英语周比赛中获三等奖;2016年2月在“校传承好家风”征文比赛中获三等奖。2015年5月被评为“书香家庭”;2015年10月被评为嵊泗县美德少年。校第八届“才艺之星”。

自强之星——徐恩泗

人生就如一条未知的通道,你不知道前面迎接你的会是什么?可能是一片花海,可能是万顷阳光;也可能是一团漆黑,一地泥沼,亦或是更糟糕的厄运。但即使遇见的是最糟糕的,也不能压抑自己,无论如何,因为那不过是你自己认为的最糟糕的。

徐恩泗同学是马关小学三年级的一名小学生,出生三个月,母亲抛弃他回老家去,父亲外出打工从不着家,还是一个婴儿的他由年迈的爷爷奶奶抚养,好不容易熬到上学,才找到像家一般温暖的班集体,才得到不是父母却是父母的老师的关爱,才享受同学带给他的快乐。他是一个非常好学的孩子,无论在学习上遇到什么困难,他完全靠他自己,努力去克服困难。他在课堂上听得非常专心,一边听一边做笔记,老师一抛出问题,他马上接招。凡是在这个班听过课的老师,都佩服他的聪明和胆量,他回答的问题不但正确,而且是耳目一新,更有甚者是能指出别的同学错在哪里?并作出正确的评价,听课老师对他的评价之语赞叹不已。他在一次小组合作展示点评时,不禁赞叹道:“如果满分是十分的话,我就给你们十分,我把十分送给三位新同学,他们刚来就能顺利进行合作展示,在谈感受时他们虽然说得不多,但是他们却用心去感受,积极地在展示。他们真的了不起。我们应该给他们带去掌声。”他的话如一股暖流流遍教室的每一个角落,尤其对这三个同学更是心灵上的一次震撼。他带给同学们的是热情,是友好,而对自己却严格要求,每次考试名列前茅,一有失误,就奋发努力,拿出纠错本,摘入错题,课后加紧复习,绝不松懈。

无论学校带给他多少温暖,可毕竟不是自己的父母、兄弟,当母亲真的出现在他眼前时,他惊呆了,他更是激动不已。那一次,徐恩泗领着他的妈妈来见我,这个孩子凭着父母的照片,一下子认出了自己的母亲,这是他最幸福的时刻,我把时间留给他们母子俩,一个小时后,妈妈要回老家去了,这次是来迁户口,顺便来看他一下。刚刚见面就要分离,这对当时只有8岁的孩子是多么大的打击。我把他拥在怀里,安慰他别难过,他虽没哭出声,但两眼已经通红。我和其她老师都情不自禁地流下眼泪。没过多久,他抬起头,笑眯眯地说:“老师,我有妈,我终于见到妈了,等我长大了,我可以去看妈妈了。我要快点长大,挣些钱给妈送去。”一个小时的见面,三元钱的见面费,几秒钟的拥抱,就给孩子带来无限的爱,可见,孩子的心灵是多么强大。

孩子的坚强更让人难以想象。古人云:穷人的孩子早当家。一点没错,作为家庭经济并不富裕的他来说,他早就懂事了,他从不要求奶奶给他买玩具,从不向奶奶要零花钱,从不提出两个字“我要……”。即使身体感到不适,也不哼一声,除非难受得厉害。上次感冒发烧到41度,脸和眼睛都通红,才跟奶奶撒娇一下:”奶奶,我难受。“后来在医院住了九天才出院,住院期间,一身体舒适,就拿起书来看,还让他奶奶到学校把作业都拿去,左手挂盐水,右手拿书,护士劝他好好休息,他却一本正经地说:”一边看病一边看书,两不误。“老师和同学去看他,还帮他复习功课,给他讲班级趣事。他感动不已,平时不轻易掉眼泪的坚强小男孩却流下激动的泪水。

徐恩泗,他只是一个九岁小男孩,正享受父母疼爱,家庭关爱的年龄阶段,这样幸福的美好时光却没有降临到他身上,他靠着自己一股顽强的拼搏精神努力着,奋发着,也许,他的心灵并不是很强大,可他的表现却让我们刮目相看,他就是一个坚强的孩子,能承受一切,自强自立的孩子。

礼仪之星——张雨萱

该生是职教中心14旅游1班学生,平时生活中她尊敬长辈和老师。校园里她尊重师长;每次见到老师,通常都会都会尊敬地导一声“老师好”。她作为老师的小助手,会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,让自己成为一个称职的小助手。每次在校门口碰见同学,她都会主动上前打招呼,或是相互相视一笑。面对同学提出的问题,她也会就会耐心地去讲解,如果是她解决不了的,就会先去问老师,然后再一字一句地讲解给同学听,绝不会用一句“我也不会做”应付同学。当她遇到难题时,请求同学帮忙解决,末了,她就会感激地说一声“谢谢”。平时,她注意自己地语言文明,绝不会允许各种粗话、脏话从她的嘴里说出来,同时,她也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话,让他们文明用语用语。同学之间,以礼相待,相互平等、尊重,相互帮助,不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和,与同学说话内容真诚、实事求是,不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难,该生都伸出援助之手,时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人,温暖别人。也因此在同学中树立了很高的威信。她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。在家尊重父母,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。比如帮妈妈洗衣服,扫地等等。听从长辈和老师的教诲,不提不合理的要求,不耍脾气,不顶撞父母。做错事勇于承认,并积极改正,学会自我批评。该生心地善良、极富同情心。在学校里她参加了学校礼仪社团,了解更多的礼仪知识。经常代表学校参加县里的各个礼仪活动。如2015年黄龙渔民开捕节,2015国际自行车赛,2014美丽海岛创业创意大赛,2015美丽海岛创意创业大赛,上海市虹口区与浙江省嵊泗县教育局教育合作签约仪式,2015嵊泗县中华经典诵读等活动。

在学校老师的教育下,文明礼仪之花在她心中悄悄地绽放,心中充满感恩的她,用自己的点滴行动向大家播下粒粒文明礼仪的种子。在平常学习生活中,她能严格按照《中学生守则》来规范自己的言行。在校内,见到老师她主动问好,同学间友好相处,主动谦让。她从每件小事做起,从每天做起,用实际行动证明自己要做一名全面发展的好学生。

阅读之星——朱点点

她来自嵊泗县初级中学三(5)班,读书,对她而言是一种快乐,也是一种收获,通过阅读,她不仅学会感恩和思考,而且也学会生存和坚强,慢慢的在书页翻转之间时间悄然而过,原来她与书为伴的日子已经有十多个年头,从最初的唐诗《三字经》,到后来《安徒生童话》、《格林童话》,从童话到小说、散文、诗歌,从囫囵吞枣到沉迷其中,她在书的世界里汲取着养分,不断充实自己,奥莫在《我的昨天》中说过:“没有一种可以拒绝不去看书的理由,那是精神的典故。”她从不拒绝任何一种好书,她喜欢在看完每一本书后告诉她自己,从书读到了一些什么,收获到了哪些知识。看书就好像是在进行着一项神秘的旅程,就像汤姆一样探索着这熟悉却奇妙的世界,跟随着作者的奇思妙想,渐渐被引入书中,有时看书看到一半时,总是提心吊胆,为主人公的命运捏把汗;有时看完书时,一种快感油然而生,却又为书中的人物感慨一番。不知不觉中,看书变成了她生活中的一部分。

朱熹曾说过:读书有三到,心到,眼到,手到。也就是说,在阅读时我们要做到用心去感悟,用眼去欣赏,还要多做读书笔记。每当她遇到一些优美词句时,总会去摘录下来。当读到一些名著时,她总会先了解该书的作者以及该书的创作背景,以便更加理解这本书。同时,当一本书阅读完时,她也会去总结这本书的故事大意和人物性格,这样将来会方便她再次阅读。一开始,只是将这个作为一个良好的阅读习惯,却没想到这个好习惯会让她在嵊泗县八年级名著阅读和嵊泗县九年级文言文阅读竞赛中获得一等奖,嵊泗县英语阅读竞赛一等奖,嵊泗县九年级应用数学竞赛二等奖。

读书破万卷,下笔如有神,曾经的她词语生涩,语句不通,就连小小的片段练习都写不好。但是现在,因为阅读量的增大,优美词句的积累使她的写作水平大幅度的提高,在各类征文中都有不俗的表现,所撰写的社会小论文《论武则天》获得县级一等奖、市二等奖的好成绩。

书香伴她成长,培养了她刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上,她具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的学习成绩均在年级段名列前茅,每学期均被评为校级“三好学生”“优秀学生干部”。

读书明理,读书益智。书中的精神,书中的事迹给她注入了前进的动力,同时也推动她不断有新的成绩。作为三(5)班的班干部,她从未骄傲,以身作则,用她那勤勤恳恳的学习态度感染着周围的同学, 面对众多的荣誉,她觉得:自己仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下,她会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训;会牢记“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导,勇往直前,在书海中扬帆起航,乘风破浪,争取早日到达更加光辉的彼岸。 

环保之星——鲍庥烨

她连续几年都评为“三好学生”,“优秀学生干部”,是一位乐于助人,善于观察,热爱生活的学生。她的兴趣比较广泛,看书、画画、书法、音乐,都是她的最爱。越有收获,她越有自信,对学习生活越有兴趣,所以她在洋山学校这片乐土中茁壮成长。

在她的“环保日志”中有这样一段话:我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲,也为能为我们的亲人创造一个良好的生存环境,做一些力所能及的贡献高兴。绿色是时尚的代名词,绿色是树之名,绿色是小溪的欢歌,绿色是花儿的枝叶,绿色象征着生机。我盼望更多的同学加入保护环境的行列,加入爱护我们家园的行列。现在的我虽然暂时取得了一点点成绩,但我知道是父母的辛苦养育了我,是老师的辛勤培育了我,我要在老师的辛勤培育下,在父母的关怀下,在全社会的关爱下,继续努力,争取做一名合格的环保卫士。

在学校里,她发愤学习,是同学们的好榜样,老师的好帮手。在家里,她是爸爸妈妈的“乖乖女“,尊敬父母,孝敬长辈。在社区,她是左邻右舍的天使,乐于助人,人见人爱。在学校里她还是节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”。

为了影响和带动同学以及家长提高环保意识,参与环保活动。她利用双休日,争当“小宣传员”和“小监督员”,向同学、父母和街坊邻居进行环保小调查,自已制定了一份节能的小宣传单。同时,她积极参加学校组织的各类环保活动:认真制作环保小抄报、精心绘制环保植树宣传画,经常性地向大家宣传环保知识。使同学们深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。更重要的是她能亲力亲为地加入“绿化校园”的行列,和学校的门卫、保安一起给花儿浇水,给小草修眉,为树儿施肥。校园的绿化带里,到处都有她的的足迹,有她爽朗的笑声,有她劳动时留下的滴滴汗珠。她平日注重养成低碳生活的好习惯:她用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。她把爸爸喝过的茶叶渣晒干,和妈妈一起做了一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助爸爸改善睡眠。出门购物他都提醒妈妈带环保袋,这样可以减少白色污染。春游时她都自带喝水杯、筷子,减少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小块肥皂香皂,她收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。她还把自己的低碳生活好方法介绍给同学们,号召大家“勤俭节约,从我做起;低碳环保,保护地球。”并且组织同学开了班会。在她的带领下,班级很多同学也开始了低碳环保生活。

为了环保,她节约用电:玩电脑的时候不开电视;不要走到哪里灯开到哪里,离开时却不记得关掉;不打开窗户开空调……  

为了环保,她节约用水:刷牙的时候不让水龙头继续开着;洗手的时候让水流细一点;少量的衣服不要动用洗衣机……  

为了环保,她节约用纸:改掉抽纸巾的时候连续抽两次的习惯性;作业本尽量写满再换;复印打印尽量双面使用……  

为了环保,她把垃圾进行分类:像电池,圆珠笔芯,记号笔,涂改液瓶子等危险废弃物要分开;纸板,报纸,塑料饮料瓶等可回收垃圾要进行回收……  

为了环保,她爱护环境:不随手扔垃圾,不踩踏草坪,不损坏花木……  

弯腰拾起地上的垃圾,阳光在她的身边倾洒;随手关闭那个开关,笑容在唇边弯出一道弧线;轻轻拧紧水龙头,水滴在心间欢快跳动。她的弯腰弯出了彩虹的风采;她的轻点点出了星光的璀璨;她的珍惜成就了河流的深远,她便是环保之星——鲍庥烨。

运动之星——林雨薇

林雨薇同学,高二(3)班学生,利用课余时间认真训练,专注投入,有强烈的学校荣誉感。比赛中,全力以赴,敢打敢拼,意志顽强,努力争胜。与校乒乓队其他同学,团结协作,为学校争得了荣誉。

在紧张的训练之外不放松自己在学习方面的要求,尽管时间比别人少,但是在学习上认真努力,做到学习和训练两不误。

获得2014年舟山市首届中学学生阳光体育运动会乒乓球比赛高中女子团体第一名,并代表舟山市参加浙江省中小学生乒乓球锦标赛(团体)暨ZSTL浙江省第六届中小学生乒乓球联赛(晋级赛)获得全省第八名,全省二等奖。

获得2015年舟山市第二届中小学生阳光体育运动会乒乓球比赛暨浙江省第七届小学生乒乓球联赛(舟山赛区市级赛)女子团体第二名,女子双打第二名。

公示时间七天,自2016年5月4日至5月10日。上述公示对象如有问题,个人或学校均可在公示时间向县教育局教育科或监察室书面、口头或电话举报反映。

教育科电话:5082693 纪检组电话:5083651


整理丨尼克

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