部编版2020年六年级语文小升初全真模拟试题(九)
一、积累运用
1.下列字读音有错误的选项是_____。
A. 吞噬(shí) 哄堂大笑(hōnɡ) 寺院(sì)
B. 间断(jiàn) 婀娜(ē) 万象更新(ɡēnɡ)
C. 分外(fèn) 张灯结彩(jié) 腊月(là)
2.与“脸色苍白”结构相同的短语是( )
A. 烧火做饭 B. 目光灰暗 C. 公平买卖
3.给句中划线字选择正确的解悉,填序号。
老:A.年岁大;B.在某此方面富有经验,老练;C.陈旧;D.很,极。
(1)少小离家老大回。________
(2)太阳已经老高了。________
(3)这座老房子有百年历史了。________
(4)在这个领域,他可是老手了。________
(5)人家老拿冠军,咱可得加油啊!________
4.读《金色的鱼钩》理解下面句子的含义,选择正确的答案。
“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的含义是_____
A. 这个鱼钩是金子做的,在阳光的照耀下,闪烁着金色的光芒。
B. 鱼钩虽然长满了红锈,但它闪烁着老班长金子般的思想光辉,闪烁着革命英雄主义的光辉。
5.“相看两不厌”和“湖光秋月两相和”( )
A. 这两句诗中的“相”意思相同。 B. 这两句诗中的“相”意思不同。
6.下列说法不正确的一项是( )
A. 《石灰吟》《墨梅》《马诗》都运用了托物言志的写法。
B. “卢沟桥事变”发生在1937年7月7日,标志着抗日战争的全面爆发。
C. 《学会合作》一文中,作者写“外国教育家的实验”这一事例,只是为了说明成功的合作要具有协作精神。
D. 《理想的风筝》中“教室里腾起一片笑声”,一个“腾”字写出了笑声来得突然,道出了场面的热闹,说明刘老师刚才的话太有趣了,大家都被逗乐了,更看得出刘老师很乐观。
7.诗句填空( )
回乡偶书(唐)贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
, 笑问客从何处来。
A. 桃花潭水深千尺 B. 等闲识得东风面 C. 家家乞巧望秋月 D. 儿童相见不相识
8.下列说法正确的是( )
A. “不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B. 朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C. 曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D. “知之为知之,不知为不知,是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
9.下面有关《爱的教育》说法错误的是( )
A. 是一部日记体儿童小说,原名《心》。
B. 记述了发生在四年级学生中的两百个动人的故事。
C. 小说写出了主人公对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。
10.先把下列的句子补充完整,再搜索两句关于学习的名人名言。
(1)风声雨声读书声声声入耳,________天下事事事关心。
(2)________,假人之长以补其短。
(3)为学患无疑,________。
(4)如果让你上网搜索2句关于学习的名人名言,你会输入哪些关键词呢?最恰当的一项是_____
A. 学习 B. 名人名言 C. 学习 名人名言
11.记忆大搜索。
(1)两岸猿声啼不住,________。
(2)________,门泊东吴万里船。
(3)________,熟读深思子自知。
(4)看到两个好朋友要离别的时候,我会想起表达汪伦对李白情意深的诗句:________,________。
(5)看到蝴蝶、菜花、儿童,我会情不自禁地吟诵起杨万里的诗句:________,________。
(6)在北风呼呼,大雪纷纷的夜晚,听到狗叫声,我会想起刘长卿的诗句:________,________。
(7)在山上看不到一只鸟,看不到一个人,我会想起柳宗元的诗句:________,________。
(8)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼,又________停在苇秆上了。它________地________泛着微波的水面,________游来的小鱼。
(9)春节时贴在门上的对联叫作________。
12.把下列含有“花”的诗句补充完整。
(1)________,春风花草香。
(2)竹外桃花三两枝,________。
(3)________,春来江水绿如蓝。
(4)________?牧童遥指杏花村。
(5)人间四月芳菲尽,________。
二、现代文阅读
13.阅读下文,回答问题。
金子
那是许多年前发生的故事,我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春(cūn chūn)天,村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子,拿着小铲子去南村(cūn chūn)挖野菜。
呀!这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧,不一会儿,小篮子里装(zhuāng zuāng)满了野菜。小琴挖着挖着,突然,刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑(tiāo tiǎo),从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎,这是什么呀?”小琴叫起来。“这是不是金子?”英子把圆片掂一掂说,“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑。
孩子们飞快地进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的经过。老村长笑着,看了看孩子们说:“这不是金子,是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说:“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
(1)选择文中括号里正确的读音。
春________(cūn chūn)天 南村________(cūn chūn)
装________(zhuāng zuāng)满 挑________(tiāo tiǎo)
(2)全文共________个自然段。
(3)短文主要写了________事。
(4)照样子,写词语。
黄澄澄、________、________、________、________
(5)读读文中画横线的句子,说说老村长发现的“金子”指的是什么?
14.阅读下文,回答问题。
天鹅湖
天鹅湖是个美丽的湖。湖水清澈见底,碧绿发亮,好像一块无瑕(xiá)的翡翠。湖的四周都是郁(yù)郁葱(cōng)葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。它在微风的吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂(fú)动着细长的手臂,迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星地点缀(zhuì)着红的、黄的、蓝的小野花,远远望去,就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上横跨(kuà)着一座美丽的桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(1)在短文中找到合适的词语填空。
________腰肢 ________树木
________手臂 ________草地
(2)短文是围绕“________”这句话写的,分别写了天鹅湖的________,四周的________,树下的________和________,湖上的________。
(3)找出文中的一个比喻句抄写在横线上。
15.课外阅读。
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。
种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
(1)从画线句子中你感受到了“我”( )的心理。
A. 忐忑不安 B. 认真严肃 C. 紧张慌乱
(2)“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。
(3)种树叶后,“我”是怎样做的?结果怎样?用自己的话概括。
(4)这篇短文的中心是________。
A. 说明儿童内心的幼稚 B. 表现童心的珍贵 C. 展示童年生活的丰富多彩
三、习作表达
16.爱心,可以让傻子变得听话可爱;爱心,可以让死神望而却步……人世间最温暖的力量莫过于关爱。短文《爱是最高的学位》为我们上演了一幕以“爱”为主题的真情故事。其实,生活中有关“爱”的故事比比皆是。请你赶快拿起笔,为大家叙述一件真实的,充满爱的感人故事吧!
参考答案
一、 积累运用
1. A 2. B 3. (1)A(2)D(3)C(4)B(5)B
4. B 5. A 6. C 7. D 8. C 9. B
10. (1)家事国事(2)善学者(3)疑则进也(4)C
11. (1)轻舟已过万重山
(2)窗含西岭千秋雪
(3)旧书不厌百回读
(4)桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情。
(5)儿童急走追黄蝶;飞入菜花无处寻。
(6)柴门闻犬吠;风雪夜归人。
(7)千山鸟飞绝;万径人踪灭。
(8)轻轻地;一动不动;注视着;等待
(9)春联
12. (1)迟日江山丽
(2)春江水暖鸭先知
(3)日出江花红胜火
(4)借问酒家何处有
(5)山寺桃花始盛开
二、现代文阅读
13. (1)chūn;cūn;zhuāng;tǎao
(2)5
(3)孩子们挖野菜时,发现许多“金子”,并主动交给村长的
(4)绿油油;白茫茫;紫莹莹;红彤彤
(5)老村长发现的“金子”指的是:孩子们拾金不昧的善良之心。
14. (1)柔软的;郁郁葱葱的;细长的;嫩绿的
(2)天鹅湖是个美丽的湖。;湖水;树木;草地;小野花;桥
(3)湖水清澈见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。
15. (1)B
(2)“我”种下一片树叶,坚信它能长成参天大树
(3)“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临,树叶也没有发芽。
(4)B
三、习作表达
16.爱的故事
轻叩爱的大门,被那喷泄而出的温暖包围着,置身在爱的大海里,感受不到遥远的恐惧。悄无声息的爱,化作绵绵的雨滋润了每个人的心田。爱的故事,有的好小好小,以至于很难发现,有的却很大,一目了然。身边大大小小的爱使地球转动,使万物生长。
春雨绵绵,湿润大地,催促万物在这温暖的雨中生长。春天,挤去了冬天的寒冷,大地上,又是一片鲜艳的色彩。而我却极其讨厌春的来临,因为先天过敏性体质的关系,每到春天花朵在枝头绽放之时,我都无法欣赏那生命的美丽,只能远远地躲开,不然鼻炎就会发作,惹得一整天难受。
早上从睡梦中冻醒打了个喷嚏,昨夜那一场雨过后的痕迹还在玻璃上荡漾,屋外的枝头上开满了饱含露水的花朵。我又打了个喷嚏,心里暗暗地骂了一句,肯定又是花粉过敏了。吃完饭,老妈见我不停地打喷嚏,知道我肯定又过敏了,于是就不让我今天写作业,说:“今天就别写作业了,吃完午饭赶紧去睡觉!”啊?!真是一反常态,没有办法,因为那是老妈的命令。
下午醒来,发现身上多了一层毛毯,以一种十分怪异的姿势躺着。现在回想起来,自己原先是想躺在床上躲在被窝里玩一会儿手机的,不知不觉间却被一阵袭来的睡意击溃了,可能是老妈进来时发现我竟然睡觉也带着极重的鼻音,于是便把毛毯盖在我身上吧。
置身在爱的海洋里,我感觉到了温暖的气息,仿佛那烦人的疾病也消失得无影无踪。感悟母亲的爱,虽然看起来平淡无奇,却让人有一种美丽、善良的丝丝温暖。
爱的故事,在路上有许许多多,一路相伴的爱的故事,一个接一个绽放在我漫漫的人生中,它是我成长的源泉。
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