幸福的菜市-初中语文阅读理解含答案

发布时间:2018-10-18 10:14:26   来源:文档文库   
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幸福的菜市

1. 幸福的菜市

林白

菜市在一条胡同里,融化的雪水又黑又脏,脚下湿漉漉的。我跟随手提菜篮的人们往里走。胡同口有辆报刊车,一个患过小儿麻痹症的中年女人守在车旁。她身后的两侧是热气腾腾的炉子,煤火烧得正旺,大铁锅里的面汤开花似的抢着翻上来,大团大团的热气拥挤而出,不断地消失在空气中。这锅汤是做刀削面的,面片飞身落下,沉了又浮。

  旁边有一张小桌子,上面排了一溜小碗,碗里有红有绿有黑——辣子、小葱、咸菜等等,女人用手指撮着,一撮一撮派到大碗里。忽然她抬头问:吃担担面?边上是炒面,平板铁锅里堆了半边正在炒着的面条,结实溜圆,闪着油光。锅铲碰在铁锅上,叮当地响,热油冒着烟,吱吱地响,极有底气的样子。

  另有一处,炉壁上贴着厚厚的饼子,中间放着一张案桌,桌子上面放着一轮厚圆的木墩,边上还有一套小一点的炉子和煮锅。伙计站在案桌旁边,他掀开锅盖,捞出黄澄澄滴着油汁的小碗肉,放在木墩上,杀鸡用牛刀般地剁了一气之后,加进碧绿的香菜,再剁上一气。之后拿过一个厚饼,用斧头从中间破开,再把剁好的肉塞入,这才大功告成地喊道:肉夹馍两个!

  有一个女孩安静地守着一只蒸笼,蒸笼前摆着一块厚纸板,上面用粉笔写着粉蒸肉三个字,女孩只是坐着,样子温婉可人。有人来买,她就打开盖,里面的蒸肉果然一碗一碗的满满当当地冒着热气。她把肉倒进干净的白色饭盒,用塑料袋一兜,一手交钱,一手交货,简洁利落。

  看过这么多小吃,身上竟有了热气,觉得当一个无所事事的二流子也是不错的。我将每天到这里来,看别人吃各种东西。他们坐在歪斜的条凳上,每人手里捏着一头大蒜,大把地撒上红的辣椒和绿的香菜,直吃得头上冒汗、嘴里呼呼吐气。这样观看对一个没有胃口的人来说肯定是一种享受。

  但我不会去买任何一种食物,我的欲望正在萎缩,如果我不打算让自己变成一颗风干的核桃,我起码要唤醒自己的食欲。据我观察,一个胃口好的人几乎就是热爱生活的人了。

  穿过小吃摊的白色蒸汽之后,兜头是一摊鲜红的厚鞋垫,还有满满一板车闪着金光的橘子。如此鲜亮的色彩令人精神一振,我犹如听到一阵热烈的开场锣鼓声,一丝一毫的不专心都被荡涤一空!

  紧接着我看到了大白菜、土豆、红薯、大米,它们散发出一种朴素的甜蜜气息,使我顿生怜惜。大白菜码在板车上,用褪色的花棉被捂着;土豆红薯一堆一堆的,它们各自紧紧挨在一起,像一群圆头土脸的农村小男孩和穿着红衣裳的女孩子。

  天是阴冷的天,菜是普通的菜,却不见得市场就因此肃杀起来。粮食和蔬菜在平常的日子里温暖着人心,一天都不漏掉,说它是另一种阳光和空气是毫不过分的。

  当我看到活鸡活鱼的时候,便想起了海男和孙如容:她们二人一个在昆明,一个在桂林;一个是20世纪90年代的诗人,一个是20世纪70年代的诗人。她们分别在不同的地方劝我做同一件事:炖只鸡给自己吃。孙如容还给我寄来了炖鸡的配方:党参、玉竹、黄芪、淮山、枸杞子、红枣。这些美丽而奇怪的名字使我有了目标,热爱生活就从热爱吃炖鸡开始吧。

  我在一个摆着木耳、香菇、干辣椒的地方停下来,试着报出炖鸡的配料的名称,所有我要的东西从一些包着裹着它们的袋子里一一现身了。党参是细长的,黄芪是切片的,淮山是白的,枸杞是红的。我以前从未见过它们,它们对我来说是根本不存在的;现在它们从虚无中浮现出来,具有了真实的颜色、质地和形状,而且就要跟我回家,跟一只鸡炖在一起,并且散发出醇香清甜的气味。

  一路向往着就到了菜市的尽头。在一个烤红薯的土炉前,一个老头正往外拿红薯。红薯已经被摆成一个半圆,看上去个个焦黄,浓郁的香味从裂开的焦皮透出来,实在诱人。

  这时我变成了儿童,不可救药地抬起手将那一溜红薯挨个儿按了个遍!每个红薯马上就留下了我的手指印,然后我才指着最软的那个说:我就要这个!

  如果没有过分的奢望,从菜市出发寻找幸福,我以为是一条恰当的途径。

                                 ——选自《读者》2017 · 19

阅读全文,请说说文章用第一人称行文有什么好处?

文段中划线句刻画人物主要采用了什么描写方法,有什么作用?

请从修辞的角度赏析文段中划线句。

结合上下文理解文段中加横线词 不可救药含义?

阅读文本内容,结合文中表现出来的情感变化,作者为什么说菜市是幸福的?

答案和解析

1.【答案】【小题1

用第一人称行文,是去菜市场的参与者也是见证菜市场小摊小贩摆摊卖东西的人,更加真实可信。

【小题2

运用了动作描写,从站、掀、探、捞、剁、拿等一系列动词,生动形象的写出了伙计做肉夹馍动作的娴熟,表达了作者对伙计手法的惊叹与赞美,也表达了作者在逐渐唤醒自己的食欲和热爱生活的欲望。

【小题3

运用了拟人和比喻的修辞手法,一个字赋予了红薯土豆人的动作,生动形象活泼地写出了红薯土豆的多。把红薯,土豆比作小男孩小女孩生动形象的写出了它们的外形和色彩,身上散发出乡村特有的朴素体息,也表达了作者对土豆红薯的喜爱之情。

【小题4

不可救药:本义指已经到了无法挽救的地步。在文中指因为要买到自己中意的红薯,每一个都要捡,直至买到最好的,表达出作者在美食面前像个孩子没有克制了,总要买到最满意的心情。

【小题5

因为菜市能唤醒一个人的食欲,能让人成为热爱生活的人,能找到生活的幸福。观看像肉夹馍等小吃,能给一个没有胃口的人得到视觉的享受,粮食和蔬菜能温暖人心,就像人生活。所需要的阳光和空气。活鸡活鱼,让作者对生活有了目标,迈出了热爱生活的第一步,烤红薯又发了作者的食欲,就像儿童一样,特别想吃,所以作者认为菜市是幸福的。


【解析】

分析第一人称运用的好的能力。首先要在把握文章内容的基上,去析其好。第一人称,是一种直接表达的方式,不作者是否真的是作品中的人物,所叙述的都像是作者身的经历或者是眼看到、耳听到的事情。点是能使生一种真切的感。本文用第一人称行文,是去菜市的参与者也是见证菜市贩摆摊卖东西的人,更加真可信。

查赏析文章重点句子的能力。析句子,我们应该从修辞、描写、表手法、思想感情等方面去考考前也要掌握一些答模式,答模式为该句运用了什么方法,写出了什么内容,表了什么思想感情。划线句运用了作描写,从站、掀、探、、拿等一系列动词,生形象的写出了伙做肉夹馍动作的熟,表达了作者手法的惊美,也表达了作者在逐渐唤醒自己的食欲和热爱生活的欲望。

的是句子析能力。析句子,我们应该从修辞、描写、表手法、思想感情等方面去考考前也要掌握一些答模式,答模式为该句运用了什么方法,写出了什么内容,表了什么思想感情。此句运用了人和比的修辞手法,一个予了薯土豆人的作,生形象活地写出了薯土豆的多。把薯,土豆比作小男孩小女孩生形象的写出了它的外形和色彩,身上散村特有的朴素体息,也表达了作者土豆薯的喜之情。

主要考体会重要句的含的能力。理解文章句的含,一要合具体的境,二要系上下文,三要扣文章的中心主,并能从文章的信息中找出依据和理由。本不可救指已到了无法挽救的地步。在文中指因到自己中意的薯,每一个都要,直至到最好的,表达出作者在美食面前像个孩子没有克制了,到最意的心情。

把握文章内容,体会作者情感的能力。答题时要在整体感知文章的基上,找出作者的情感体验语句,合相关段落句去分析概括。作者菜市是幸福的,是因菜市能醒一个人的食欲,能人成为热爱生活的人,能找到生活的幸福。看像肉夹馍等小吃,能一个没有胃口的人得到视觉的享受,粮食和蔬菜能温暖人心,就像人生活。所需要的阳光和空气。活作者生活有了目出了热爱生活的第一步,烤薯又了作者的食欲,就像儿童一,特想吃,所以作者认为菜市是幸福的。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5bf02776dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3f6.html

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