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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-12-05 04:27:44 来源:
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中心小学
2021:2021
小学入学年龄
学期即将结束,到了年终盘点的时候。这一学期以来,收获还是有一些的,同时通过
活动的组织,也发现了一些问题或不足。感觉自己在成长,但是远远不够用。感觉老师们
参与活动的积极性在提高。感受到青年教师在进步。这一学期是一个忙碌的学期,盘点一
学期的得失,取长补短,知错善改,总结过去,展望未来,为下学期的教研组工作做一个
良好铺垫。
一、加强教师队伍建设,提升教师队伍素质。
1
、要求全体语文教师继续学习、研读
新课程标准,进一步明确各学段的教学任务及教学要求。
2
、本学期,语文教研组全体老
师能认真完成学校布置的教学任务,严格按照要求执行新学期的教学常规要求。
3
、加大
对青年教师的培训力度,鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、积极组织
教师外出参加听课等业务培训活动。二、加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组
加强了课堂教学常规管理,并配合教导处加强对教师教学业务的督查评估,使备、教、
改、辅、考、评、研、行等各个方面都有一定的提高。
1
、严格执行课程计划,督促各语
文教师精心准备、上好每一节语文课。
2
、关注学生基础知识掌握。本学期在教导处得组
织下,对本学校每个年级都进行了一次语文基础知识竞赛,帮助教师了解学生基础知识掌
握情况,为教师的教学提供了第一手的资料。
3
、本学期,在教导处的组织下督查语文教
师备课,教师们都能按要求备足、备好课,青年教师大都能写详案,并能及时写好教后反
思。
4
、本学期,要求语文教师积极进行互听互评工作,并及时写好听课记录,通过检查
听课记录,大部分教师这个工作完成较好,听课记录在
15
次以上。
5
、本学期,在教导
处的组织下督查学生作业,并对作业的情况做了及时的反馈,要求教师针对问题及时整
改。
6
、严格要求教师抓好常规课的教学,把每一节课都当作优质课来上,提高课堂教学
第
1
页
共
4
页
效率。三、以活动为载体,逐步提高教师业务水平。(一)为了能够更好地完成教育教学
任务,提高教师教育教学能力,提升语文教师的教科研能力,我校语文教研组根据县教研
室及中心小学教导处相关精神,结合课改活动方案,于
9
月
23
日在白塔小学视频会议室
举行了一次校本教研活动,全镇语文老师参加了本次活动。本次活动内容分为四个方面:
1
、总结教研组上学期工作;
2
、学习新学期语文教学常规要求及县教导主任、教研组长
会议精神;
3
、校本培训:新课改背景下语文课堂有效性专题研讨;
4
、上学六年级测评
情况分析及总体建议。首先,语文教研组长唐伟老师向全体语文老师汇报了上学期语文教
研组取得的成绩,对在上学期教研活动中优秀的老师表示感谢,提出表扬。向全体老师总
结了上学期语文教研组活动中存在的问题,希望全体语文老师本学期能够戒骄戒躁,努力
改进教研方法,在新学期中更好的完成教研组活动,正确再创佳绩。其次,语文教研组长
带领全体语文老师学习新学期语文教学常规要求及县教导主任、教研组长会议精神,布置
新学期的教学常规任务。要求全体老师严格遵守上级相关要求,结合自己的实际教学情况
创造性的完成教学任务,提高教学质量。接着,组织全体老师进行《新课改背景下语文课
堂有效性专题研讨》校本教研。本次校本教研专题研讨主要设置两个议题:
1
、结合自己
的教学实际谈谈对课程改革的看法;
2
、你认为怎样的语文课堂才是有效的语文课堂。全
体老师首先是分组讨论,大家结合自己的教学经验,充分交流,然后将自己的想法整理写
在活动记录表上。然后由教研组长总结交流情况。最后,结合上学六年级质量水平测试情
况,分析本校所存在的问题,并对本学期语文学科教学提出具体要求。本次校本教研活动
取得较好的效果。(二)经过前期对部分青年教师、临代教师、转岗教师进行业务检查发
现,老师们不能很好的适应语文学科教学,对语文学科特点不甚了了。为了更大地促进这
部分青年老师能够快速地适应语文学科教学,促进语文教学能力的提高,在中心小学教导
处及教科室的领导下,由语文教研组组织实施,举行了语文学科青年教师培训暨课例研讨
活动。参加本次活动的教师包括新教师、临代教师、转岗教师、工作
5
年及五年内教师。
第
2
页
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4
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5c2e873765ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb24.html
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