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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-10 08:56:59 来源：文档文库

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浅谈高职女大学生的恋爱观作者：邓菊云来源：《经营管理者·中旬刊》2016年第10期摘要：爱情本应是美好的、幸福的、令人向往的，但现实中情感纠葛又是最复杂、最无定律、最令人伤感的，高职女大学生作为一个特殊的恋爱群体，尤其容易受到伤害，因此如何引导高职女大学生寻找属于自己的那份幸福甜蜜的爱情，具有很强的现实需要性。关键词：女大学生恋爱观爱情高职女大学生，她们的家庭条件一般，学业知识也不如本科生，在学历上要提升自己的空间也有限，她们中绝大部分人不想也不能成为事业上的女强人，从某种程度上说，她们属于一个弱势群体。但他们同样有梦想，同样渴望能有个美好的未来，确切地说他们更渴望有一段美好的恋爱，一个幸福的家庭，一个幸福的人生。因此，如何引导她们树立正确的恋爱观，“既要做到好，也要嫁的好”，引导她们成为一个有智慧的女人，是高职思想道德修养课教师不可推卸的义务。一、高职女大学生应怎样理解爱情“无论天长地久，只求曾经拥有”，“不在寂寞中恋爱，就在寂寞中死亡”，“爱情就是金钱+红酒+玫瑰花”，“不管对方是谁，只我爱就行”......这是部分大学生口中的恋爱观。这些快餐式的所谓的爱不叫“爱情”，充其量只能说是两性短暂相悦，而非两情长久相悦，或者说是一种没有承诺只有喜欢和激情的浪漫式的爱。高职女大学生要获得真正的爱情，其前提应是正确理解爱情的含义，而非似懂非懂、懵懵懂懂地去献身体会幼稚的爱情游戏。真正的爱情应该是一对一的、持久的、无私的、神圣的，是两位异性之间发自内心的互相吸引、互相欣赏，强烈的且以结婚为目的的一种情感，他与外在的物质利益没有太多的关系。真正的爱情应该包括亲密、激情、承诺三个成分，即两人之间有亲近的感觉，能分享彼此的感受；两人之间有性的需求和对彼此身体的渴望；最重要的是双方愿意持久地维持这种关系，许对方一个美好的未来。二、高职女大学生的恋爱特点1.冲动性。冲动是年轻人的天性，但在恋爱上的冲动又像是魔鬼，使许多年轻的高职女大学生在爱情上迷失了方向。很多高职女生步入恋爱不是经历了深思熟虑，而是一时的冲动。在没有爱的基础上的冲动的恋爱往往是非常危险的。2.浪漫性。大学生恋爱往往不顾现实物质条件的限制，喜欢追求所谓的浪漫。没有美酒加咖啡不行，没有烛光和玫瑰不行，没有礼物加惊喜不行，这不仅给学生家长带来了很大的物质负担，而且造成了大学生恋爱的不良攀比之风，这种不顾现实的浪漫其实是一种假性的浪漫。
3.轻率性。大学生为爱情为理想为未来而理智恋爱的非常少，大部分恋爱是轻率的。或是因为一时的感觉良好，或是为了证明自己的魅力，或是因为寂寞，或是受周边环境的影响等等。大学生恋爱比例尽然高达60%或更多，足以说明他们对待爱情的不慎重，较为轻率。4.不实际性。高职女大学生的恋爱由于冲动和轻率，往往不切实际，她们不会考虑婚姻以及婚姻需要具备的种种现实和情感条件。这种不实际的恋爱就像空中楼阁，好看但容易倒塌；也像是泡沫，美丽但容易破碎。5.开放性。随着时代的进步，网络媒体的开放，现在女大学生的恋爱观也越来越开放，一些恋爱的同学抛开了以往的矜持与含蓄，表现的非常大胆甚至放肆，在公共场合不顾及他人学习工作环境，依然我行我素。例如在教室、食堂、操场、草坪、地铁旁若无人地谈情说爱，做亲密动作，让人生厌，而他们却美其名曰：轰轰烈烈地爱！这其实不是大学生恋爱应有的表现，反而大大地破坏了大学生在人们心目中的形象。三、高职女大学生如何培养爱的能力爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，它对人的一生发展作用重大，只有懂得爱自己、爱他人、爱社会，才能获得爱。有了爱的能力，就会拥有无限的力量，就可以抵抗一切挫折和困难。当然爱的能力不是要求盲目地去爱一切，而应该具有理智的辨别能力。高职女大学生培养爱的能力应从以下几个方面入手：1.培养识别爱情的能力。首先，达到一定的年龄是培养识别爱的能力的前提。这不仅是因为生理发展规律所致，也是因为爱情本身是个看不见摸不着的抽象的情感诉求，如果年龄太小，很难理解什么是爱情，更不用说识别真爱和假爱了。一般来说，年满18周岁，是识别爱的能力的年龄起点。其次，学会爱自己，学会爱他人。这是培养爱的能力的基础。一个不懂得爱自己，不懂得爱他人的人是无法理解爱情到底是什么的。当一个人爱他人之前，首先要学会的是爱自己，即自爱。心理学家弗洛姆说，“自私和自爱是不同一的，它们实际上是对立的。自私的人，爱自己不是太多，事实上他是仇视自己”。爱自己，即尊重自己，珍惜自己，完善自己，提升自己。爱他人，即帮助他人，理解他人，宽容他人，接纳他人。为什么很多年轻女大学生相信“一见钟情”，有时还把亲密的友情坚定地认为是爱情，甚至把单相思也理解为真爱，那是因为她们缺乏识别爱的能力。为此，高职女大学生应该学会如何识别爱情，把爱情和其他种种情感清楚地区分开来。2.培养迎接爱情的能力。当爱情有幸降临的时候，一方面要学会大方地敞开爱的胸怀，迎接美好的爱情，另一方面更需要有勇往直前的骨气，有坚定不移的的强大内心，有无私奉献的献身精神。因为所有的爱情都不是一帆风顺的，她会遇到很多的挫折，例如，双方性格的磨合，双方家庭的和睦，外界各种诱惑的抵御，婚姻环境的不断改善，子女的教育培养等等问题。所以，爱情除了有短时间的幸福期待，更有漫长的苦心经营。这样开出的爱情之花才能美
丽绽放，结出的爱情之果才会经久不衰。为此，高职女大学生既要对爱情充满美好的憧憬，也要为了经营爱情做好充分的心理准备，培养迎接爱情和经营爱情的能力。3.培养拒绝爱情的能力。当被人爱，而自己又不能接受的时候，一定要及时地用适当的方式给予拒绝，以免给对方造成爱的假象，让对方受到更大的伤害。当恋爱之后，由于种种原因需要分手的时候，尤其要注意方式方法，不能敷衍了事，不能随便一个借口就结束了爱。因为如果处理不当，会给对方造成深深的伤害，可能也会伤害到自己及家人，现实生活中，因为被分手而自杀或杀人的悲惨案例举不胜举。高职女大学生应该吸取教训，不能随随便便说爱，也不能随随便便说不爱，无论是爱或不爱，都要慎重考虑，三思而后行。要记住“你可以拒绝一个爱你的人，但请你不要伤害一颗爱你的心！”4.培养抗爱情挫折的能力。当爱受到冲突和挫折时，如何处理这事爱的能力非常重要。有恋爱，就有失恋，如何走出爱的困惑，让自己受到的伤害降到最低，这就是高职女大学生需要培养的抗爱情挫折能力。首先，在失恋时学会感恩，感谢抛弃你的人的忠诚，他没有欺骗你，他给了你寻找另一段真正幸福爱情的机会。其次，尽快从失恋的痛苦中做出来，开始人生新的起点。高职女大学生可以按以下四个步骤去做：第一，发泄不良的情绪。用各种方法尽情地发泄那些心中的不痛快，把不良情绪通通删掉。例如，做激烈运动，去KTV尽情歌唱，去餐厅海吃一顿，去外面旅行一次，找朋友倾诉，或写微博日记等等，只要不伤害自己不伤害他人，适合自己的发泄方式都是可以的。第二，接受残酷的现实。失恋了，就不要对这段爱抱有幻想，应该接受现实，抛弃一切与这段爱有关物件，避开有关的人与景，放弃有關的回忆。这需要有勇气，也要有决心，当然还需要方法。提高爱情抗挫折能力，是提高情商的一部分，也是最艰难的一部分，高职女大学生为此需要练就强大的内心，要有丰富的内心世界来填补爱情的空白。第三，适当求助。当以上两个步骤还不凑效时，一定要敢于向好朋友、老师、亲戚、长辈或专业心理医生求助。别人的帮助，尤其是专业人士的建议犹如一剂良方，会让涉世不深的失恋女生恍然大悟，就如“听君一席话，甚读十年书”。长辈毕竟是过来人，对爱情的理解有着丰富的经验，专业心理医师具有专业的知识，专业的方法，有丰富的治疗经验，这些对于女生走出失恋都是很好的帮助。高职女大学生切记，不可在无助的情况下失望，在失望中绝望，在绝望中走极端。一定要学会求助。第四，振奋自己。走过了前三步，相信风雨之后，一定会有彩虹。丢掉包袱，轻装上阵，开启人生新的征程，明天一定会更好！参考文献：郑武生.大学生恋爱问题分析和教育对策[J].改革与开放，2011（1）.作者简介：邓菊云（1978—），女，江西新干人，讲师，江西外语外贸职业学院教师，研究方向为思想政治教育。

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