《答谢中书书》习题及答案【部编版八上第10课】
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题型：【选择题】【课外文言文阅读】
一、选择题：
1、下列加点词语意思相同的一组是( B )。
A、未复有能与其奇者/念无与为乐者
B、沉鳞竞跃/沙鸥翔集，锦鳞游泳
C、泠泠作响/ 困于心衡于虑而后作
D、有时见日/风吹草低见牛羊
【解析】A参与，这里指欣赏；和。B代指鱼；代指鱼。C发出；振作。D看见；见(xiàn):同“现”,显露。
2、词的用法、意思相同的一组是：（ B ）
A．之：山川之美 / 甚矣，汝之不惠
B．是：实是欲界之仙都 / 问今是何世
C．与：念无与为乐者 / 未复有能与其奇者
D．寻：寻张怀民 / 寻病终
【解析】A的；主谓之间。B判断词，是；判断词，是。C连词，和；动词，参与，欣赏。D动词，寻找；副词，不久。
3、下列加点词语意思相同的一组是( B )
A、四时俱备 /急应河阳役，犹得备晨炊
B、沉鳞竞跃/沙鸥翔集，锦鳞游泳
C、泠泠作响/困于心衡于虑而后作
D、有时见日/ 胡不见我于王
【解析】A存在；准备。B都是代指鱼。C发出；振作。D看见；引见。
4、下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ D ）
A. ①实是欲界之仙都。 ②然是中有深趣也。
B. ①未复有能与其奇者。 ②相与步于中庭。
C. ①时时而间进。 ②肉食者谋之又何间焉。
D. ①山川之美，古来共谈。 ②鸣之，而不能通其意。
【解析】A 判断动词，是；指示代词，这。B参与，这里指欣赏；一起。C间或，有时候；参与。D的；补足音节。
二、课外文言文阅读：
《田单即墨之战》
初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车幸.轊。及城溃，人争门而出，皆以轊折车败，为燕所擒；独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。
是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰：“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。”因共立以为将以拒燕。
乐毅围二邑，期年不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。
或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让之曰：“今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。
1.下列句子中加点词的意思理解有误的一组是（ D ）。
A.及城溃 及：到了…的时候
B.乐毅乃并右军、前军以围营 乃：于是,就
C.各去城九里而为垒 去：距离
D.所以三年不攻者 所以：用来……的方法
【解析】D……的原因。
2.下列句子中，加点词“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ C ）
例句：田单使其宗人皆以铁笼车幸轊
A.独田单宗人皆以铁笼得免
B.欲久仗兵威以服齐人
C.滕人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和
D.结欢同好，以抗诸侯之难
【解析】例句是用。A因为。B来。C用。D来。
3.下列句式与“为燕所撑”相同的一项是（ B ）
A.甚矣，汝之不惠《愚公移山》
B.岂能为暴涨移之去《河中石兽》
C.温故而知新，可以为师矣《论语十二章》
D.微斯人，吾谁与归《岳阳楼记》
【解析】例句是被动句。A倒装句，谓语前置。B被动句。C省略句，省略宾语。D倒装句，宾语前置。
3.下列句式与“为燕所撑”相同的一项是（ B ）
A.甚矣，汝之不惠《愚公移山》
B.岂能为暴涨移之去《河中石兽》
C.温故而知新，可以为师矣《论语十二章》
D.微斯人，吾谁与归《岳阳楼记》
【解析】例句是被动句。A倒装句，谓语前置。B被动句。C省略句，省略宾语。D倒装句，宾语前置。
4.对本文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( C )。
A.四单智勇过人，带领即墨百姓守卫即墨三年，没有让燕将乐毅攻下
B.燕昭王知人善任、用人不疑，不轻信谗言，办事果断
C.乐就三年未攻下即墨，不是想“南面而王”，而是想让燕昭王立他为齐王
D.“独四单宗人以铁笼得免”从正面描写了田单的“多智习兵”；乐毅三年未或下即墨，是从侧面烘托了田单的“多智习兵”
【解析】C乐就三年未攻下即墨，是因为有田单守城。南面而王，是别人的谗言。
5.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）因共立以为将以拒燕。
翻译：于是共同拥立他为守将来抵御燕军。
（2）汝何敢言若此！
翻译：你怎么敢说这样的话！
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