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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-16 06:30:24 来源:
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宝宝第
7-8
个月早教知识
1.
运动
坐:
7-8
个月婴儿会独坐,这有利于婴儿的视听发展。因此,在婴儿醒着时,如果愿意坐,尽量
让他坐着玩。
爬行:爬是运动发展过程中的一个重要阶段,是一种很好的全身运动,可以锻炼肌力,为站立和
行走做准备。每天促进手、眼、脚协调运动,从而促进大脑发展。练习爬行最好在地上铺好垫子练习
爬行,在孩子前面放个喜欢的玩具,引导面前爬行,或用手顶住婴儿双足,有助于他向前爬行。经过
练习,婴儿会逐渐学会手膝爬行,动作也会从不协调到协调。
2.
认知
拿起放下:家长给予示范拿起,放下的动作,并反复强调“放下”
,教婴儿模仿,训练婴儿把东
西放在不同位置上,如桌上、别人手上、小筐里等等。
寻找游戏:当着婴儿面,把他玩的玩具藏在身后或遮盖起来,再引诱婴儿寻找,找到后赞扬他,
并鼓励他再玩。
捏取:给一些小物品,让婴儿练习拇指与其他指对捏。此时特别注意安全,所给物品不宜过硬。
欣赏大自然:到公园看看树木、花草,各种昆虫如蝴蝶、蚂蚁等,也可以看看下雨和刮风等自然
情景。一般有色彩的、动态的自然景色,均能引起婴儿的注意,为婴儿所喜爱,家长可利用此特点,
选择婴儿感兴趣的对象让婴儿看。
让宝宝自己玩:目的培养宝宝独立能力,创造探索机会。给宝宝准备一小块地方,周围环境最安
全的。准备一个“百宝箱”
,里面可放有小球、沙包、不倒翁、小人、木制小动物、积木、摩擦起动
小汽车、小碗、小勺、小桶等,让宝宝自己玩,在他发出求助声音时,向他提供所需帮助,促使他通
过自己玩的过程,发展大脑潜能。
指拨玩具,练习手指动作:选择手指拨弄玩具,如小转盘子,小按键,算盘球子等。
3.
语言
认物和找物,理解语言,认识物品:将
3-4
种玩具放在宝宝够得着的地方。家长说:给我娃
娃,给我小车等。让宝宝找到玩具递给成人。如果宝宝还不明白,家长可把玩具拿给他,告知他名
称,再让他拿给家长。
拿起放下,建立语言和动作的联系:家长做“拿起”和“放下”的示范动作,并反复强调“放
下”
,教婴儿模仿,训练其把东西放在妈妈手上或小筐里。
练习发连续音节,将音与人和物联系起来:家长每天同宝宝聊天,发出“爸爸、妈妈、娃娃和拍
拍”等音节,让宝宝看着你的口型模仿,发音时指相应的人或物,或相应的动作。如玩娃娃时说“拍
拍娃娃睡觉”
,伸手取物时说“拿拿”
,说“咳咳”就咳嗽几声。
碰碰头,促进语言和动作联系:用自己的额头轻轻触及宝宝的额头,并亲切愉快地说“宝宝,碰
碰头”
,反复几次,宝宝会主动把头凑过来。
4.
生活与交往
用杯子喝水,目的有利于保护牙齿和口腔形状的正常发育。方法,采用一个透明的杯子,装水后
可以看到液面,装水不宜太多。先由成人扶着给婴儿喝水,同时教婴儿双手扶杯,成人协助,逐渐近
本文来源:
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