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六年级作文读后感600字
六年级作文读后感600字
发布时间:2020-05-17 来源:
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六年级作文读后感
600
字
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依赖别人,
要养成独自生活的心。要经得起考验,不要受到一点障碍而自悲。
就剩下我和爸爸,爸爸说他一个人也要供我读书,他就上山挖药材,
他在最陡的崖上看到了一兜贝母,人家都看到那兜贝母了,可是谁也不
敢去采,只有我爸爸上去了,他就再也没回来。”这篇《源头朗》在描
写火石到大城市生活、求学的同时,亦表现了苦难人物心中理想和现实
压迫的种种矛盾。
范文一
这本书讲述了居住在晋察冀地区雪白的芦花村的雨来誓死保护交通
员李大叔的安全、与伙伴玩耍时躲避敌人、勇救区领导杜绍英、送鸡毛
信、被鬼子抓时绝口不提八路军消息、与八路军里应外合炸毁敌人炮楼
这几个主要故事。讲述了雨来在敌人枪口下不屈不饶、誓死保护八路军
行踪与消息的经典的爱国故事。
今年假日,我读完了《中华上下五千年》的
1
、
2
册书。这两册书讲
述了从猿人一直到唐朝的建立的历史故事。这里面有许多小故事都深深
地吸引了我。
在读第一册书的第二个故事
《神农尝百草》
我被感动的差点就哭了。
有一个神农经常上山采药,先自己尝一下,如果那草人要能吃,他就放
到左口袋带给让人们吃。如果那草能治病,他就放到右口袋里,拿回去
当药用。神农经常上山采药采到了一种叫“查”的药,既可以清除身体
里的脏东西,还可以泡茶。他还发现了一种像蝴蝶的小红花,并取名为
“甘草”,放到右口袋里。有一次,一人得了疾病,需要一种长在峭壁
上的药。神农用手搭了个架子,采到了草药。从此大家又把神农搭架子
的地方称为神农架。神农还是每天都采药,给人们吃。偶尔也会碰到毒
药,神农就拿出“查”毒就解了。有一次神农吃了“断肠草”,来不及
解毒就死了,临死前还紧紧抱着他采集的药。他死后人们隆重安葬他,
还尊他为农耕和医药之祖。神农为了百姓舍己为人,他的行为不值得我
们敬佩吗
?
这就是《城南旧事》要给我们说的故事,这也是我喜欢读《城南旧
事》这本书的原因。我还要继续读《城南旧事》,让每一个故事都留在
我的心中
!
还有一个故事我也很感动,就是第二册书一百一十二个故事《刘备
三顾茅庐》刘备带着关羽和张飞三次来请诸葛亮,可是前两次诸葛亮出
去了,两次失败使关羽和张飞打起了退堂鼓。第三次去请诸葛亮的时候,
诸葛亮正在睡觉,他们就一直再等,张飞急的暴跳如雷开始辱骂诸葛亮,
还说要烧了他屋子。辛亏关羽再三劝告拦住了张飞。刘备冻的浑身冰凉,
这时诸葛亮才醒来,看到刘备一片诚心答应结束隐居生活,出山相助,
拜刘备为徒弟。
《中华上下五千年》里还有好多故事,我也不都给大家讲了。这册
书的内容如果都记住了,就等于把初中的历史都学了,长了不少知识。
大家应该了解一下吧
!
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的
这句话,我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动,想不劳动便得
到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。就拿我的学习来说吧,以
前,我很懒,连课堂笔记都不记。到了考试时,便来了“临时抱佛脚”,
东抄西借,蒙混过关,所以我的成绩很不稳定,总是晃来晃去,这就是
我没有付出劳动缘故。今后,我要一改以前的坏习惯,在学习上多付出
一些劳动,稳扎稳打。只有这样,才能巩固学到的知识,也只有这样,
才会使学习成绩得到明显的提高。
范文二
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著,它是以日记的方
式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的小故事。“爱”是
多么闪亮,多么令人钟爱的字。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使
人与人之间的关系变得更好
!
我们要完全拥有它,必须去充实它,让我
们携手,共创出人间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
读
《爱的教育》
,我走进了安利柯的生活,目睹了怎样学习,生活,
怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、
活泼、好动,我发现在他生活的周围有许多关怀他的好朋友,时常鼓励
他,安慰他,所以他才可以顺利成长。
在这本书里,我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲
对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺皮斯的
父亲知道后,非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒
绝,可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道,诺皮
斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的
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