2015年金华六校联谊初中语文升学考试模拟卷（5.25）
一、语文知识积累与运用（27分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
语文是五彩斑斓的图画，让人爱不释手；语文是姹紫嫣红的花园，让人流连忘返；语文是滋味香chún ▲ 的美酒，让人回味无穷。从咿呀学语到写下歪歪扭扭的方块字，从浅唱的歌yáo ▲ 到优美的文章，从五千年的历史积淀到被人吟诵的传奇。它是语文，它是古典与现代的róng ▲ 合，它是中华民族伟大的guī ▲ 宝。
2.古诗文名句填空。（8分）
（1）关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ，君子好逑。（诗经《关雎》）
（2） ▲ ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京）
（3）乡书何处达? ▲ 。 (王湾《次北固山下》
（4）登斯楼也，则有心旷神怡， ▲ ，把酒临风，其喜洋洋则矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
(5)李白《行路难》中形象描绘“行路难”的诗句是 ▲_______， ▲_______
(6)李贺《雁门太守行》中借“燕昭王筑台”的典故把这首诗唱得慷慨激昂的诗句是
“ ▲ ， ▲ ”。
3.解释下列句中加点的词。（4分）
①对镜帖花黄（ ▲ ） ②今吾以十倍之地，请广于君。（ ▲ ）
③置人所罾鱼腹中（ ▲ ） ④管夷吾举于士（ ▲ ）
4．下列句中加点字意义相同的一项是：（ ▲ ）（2分）
A．所恶有甚于死者 每假借于藏书之家
B．蹴尔而与之 益慕圣贤之道
C．安陵君其许寡人 醉能同其乐
D．臣以王吏之攻宋也 皆以美于徐公
5.名著阅读(4分)
（1）“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。……”她停住了。“也许这毕竟无关紧要。”她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。”
节选自《简•爱》
文中里德太太说“我两次做了对不起你的事”，是哪两件事？（2分）
A:______ ▲ ___B:_______ ▲
（2）下面是宋江在浔阳楼题写的两首诗，反映了他的遭遇、思想，请根据你的理解回答下面问题。（2分）
（甲）自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口!
（乙）心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!
①“不幸刺文双颊，那堪配在江州”，宋江是因为什么事才被刺字发配到江州的？
▲
② “他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!”，这句诗的言外之意是什么？
▲
6.语言表达运用。（5分）
（1）阅读以下材料，请你概括《奔跑吧，兄弟》节目的特色。（3分）
《奔跑吧，兄弟》自开播以来，努力打造中国特色的“跑男”文化，以鲜明的特色引来了粉丝的热切关注与讨论。节目中展现了西湖、敦煌、西塘古镇、武汉高校等各地的风土民情，更多地融入了当地文化元素，在给观众们带来快乐的同时，也极大地展现了各个地方的民俗风情。同时把握受众心理变化，加入社会热点元素。节目在内容设计和嘉宾参与方面结合当前社会热点和舆情走向考虑，设计悬念性、趣味性和时代感兼备的游戏任务，尽量多选择一些舆论认同度和关注度较高的明星艺人加入。还有在节目中，导演组有意识地强化了明星和普通人通力合作，永不言弃的拼搏精神，注重健康理念的传播，提升节目正能量。“娱乐”与“健康”是《奔跑吧，兄弟》的两个关键词。
▲
（2）针对《奔跑吧，兄弟》等娱乐节目的火爆，某班级就“娱乐节目该不该叫停”展开了激烈的辩论，以下是正方辩论的内容，请根据你的理解补写反方的内容。（2分）
正方：我方认为，娱乐节目不该叫停。因为它可以缓解我们学习工作中的压力，像《奔跑吧，兄弟》节目突出了双方竞技过程中团队合作的重要性，让我们再次意识到在工作和生活中，好的团队给我们带来的意义以及对我们的重要性，提醒我们需要更加注重做好团队合作工作。
反方：我方认为， ▲
二、现代文阅读（24分）
（一）阅读下面的文字，完成7—10题。（10分）
关于“茶文化“的主题阅读
【名词解释】什么是茶文化？茶文化就是人类在发展、生产利用茶的过程中，以茶为载体来表达人与自然以及人与人的各种理念、信仰、思想情感和文化形态的总称。
【茶网资讯】金华茶史长达千年，茶文化源远流长。据《山越史》记载，汉时，境内已产茶。晋末宋初，晋太傅褚伯玉隐居在东阳境内的东白山上潜心制茶，后称道士治茶。早在晋时，金华境内的东白山就产好茶。唐宝历六年，李肇《国史补》中，将婺州东白茶与蒙顶石花、睦州鸠坑、顾渚紫笋等15只茶列为唐代名茶。唐代茶圣陆羽的《茶经》对“婺州东白茶”和鼎盛一时的婺州窑茶碗给予极高的评价，唐朝时创制的“婺州举岩”就列为贡茶，其制作技艺于2008年被列为国家级非物质文化遗产名录。金华市辖的磐安县玉山古茶场，建于宋代，是全国唯一现存的古代茶叶交易市场，被誉为我国茶业发展史上的“活化石”。在这片热土上，不仅生产各类名茶，也孕育了底蕴深厚的八婺茶文化。
【百度知道】茶作为风靡世界的三大无酒精饮料之一，饮茶嗜好遍及全球。在英国，茶被视为美容、养颜的饮料，形成了喝早茶、午后茶的时尚习俗，称茶为：“健康之液，灵魂之饮。”在法国人眼里，茶是“最温柔、最浪漫、最富有诗意的饮品”。在日本，茶不仅被视为是“万病之药”，而且日本人在长期的饮茶实践中，使饮茶脱离了日常物质生活需要的范围，发展升华为一种优雅的文化艺能——茶道。
在我国，茶被誉为“国饮”。“文人七件宝，琴棋书画诗酒茶。”茶通六艺，是我国传统文化艺术的载体。茶被人们视为生活的享受，健康的良药，提神的饮料，友谊的纽带，文明的象征。
在博大精深的中国茶文化中，茶道是核心。一是备茶品饮之道，即备茶的技艺、规范和品饮方法；二是思想内涵。即通过饮茶陶冶情操、修身养性，把思想升华到富有哲理的境界。也可以说是在一定社会条件下把当时所倡导的道德和行为规范寓于饮茶的活动之中。这两个基本点，在唐人陆羽《茶经》中都明显得到体现。
【喝茶功能】喝茶有益身心众所周知，茶叶中含有的茶多酚、咖啡碱、脂多糖、多种维生素等能够起到保健和药理作用。
提高肌肉耐力。研究发现，茶叶中含有一种名为“儿茶素”的抗氧化剂，可以增加身体燃烧脂肪的能力，改善肌肉耐力，有助于对抗疲劳，增加体育锻炼的时间。常喝绿茶，效果最为显著。
抵抗紫外线。茶多酚是水溶性物质，用茶水洗脸能清除面部油腻，收敛毛孔，具有消毒、灭菌、抗皮肤老化的作用，还有助于减少日光中紫外线对皮肤的损伤，是天然的“防晒霜”。
保持身材。唐代《本草拾遗》中关于茶的论述就曾提到“久食令人瘦”，现代科学研究证实了这一点。国外研究也表明，定期饮茶可以缩减腰围，降低身体质量指数(BMI)，从而有助于预防糖尿病和心脑血管疾病。茶多酚及其氧化物可以吸收一些放射性物质，保护细胞不受辐射伤害，对于修复受损细胞也有帮助。另外,茶多酚有助于大脑进行局部调节，改善记忆力，提高学习效率。茶叶中的咖啡碱能促使中枢神经兴奋，有提神、益思、清心的效果。
【网贴选摘】番茄汤：有些人比较轻浮，就像浮在水面上的茶叶；有些人则比较踏实，如同沉入杯底的茶叶。我想做人应该选择做后者，要做有用的人，要诚恳与踏实，这样才能招人喜欢。
茶博士：茶叶预防癌症、调节血脂、降低血糖、增强免疫功能、防止吸烟损伤等功效。
晓风残月：经常与电脑打交道的人需要常喝绿茶。
高山流水：春夏两季，可以喝一点绿茶和乌龙茶，能起到清热解暑的作用。秋冬季节则适合喝一点红茶或者普洱茶，这两种茶是温热性质的，可以起到驱寒的作用。
7．结合上述材料，说说喝茶的的功效体现在哪些方面？（2 分）
8.分析下面句子中加点词的表达作用。（2分）
茶多酚及其氧化物可以吸收一些放射性物质，保护细胞不受辐射伤害，对于修复受损细胞也有帮助。
9．下列说法不符合上文原意的一项是（ ）（3分）
A．金华茶文化源远流长。茶圣陆羽对“婺州东白茶”给予极高的评价。
B．夜晚，中国人大多喜欢喝茶，外国人大多喜欢喝酒。
C．磐安县的玉山古茶场，被誉为我国茶业发展史上的“活化石”。
D．茶叶中的茶多酚有助于大脑进行局部调节，改善记忆力，提高学习效率。
10.茶道即为人处世之道。仔细品读【网贴选摘】番茄汤的感悟，联系茶叶的形态、制作过程、功效等谈谈你的感悟。（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（14分）
父亲的大学
朱耀华
①我终于考上了大学。那是州里最好的一所大学。
②最高兴的，自然是我的父亲和母亲。那几天，父亲都乐呵呵地合不拢嘴，整天空着一个袖管，处晃来晃去，播放着我家的好消息。从来烟酒不沾的父亲那几天抽起了烟，也喝起了酒，甚至还哼点儿小调。偶尔，父亲竟然会呆望着远方，眼睛莫名其妙地湿了。
③人一高兴，有时候就像个孩子。母亲这么说。
④父亲的右手是在一次矿难中失去的。提起那次矿难，父亲说，他命大福大，要是救援稍稍慢一点，他这条命就没了。和命比起来，一只胳膊显然算不了什么。眉宇之间，父亲除了后怕，似乎还有几分自豪，好像他是从战场上归来的将军。
⑤那天晚上，父亲叫母亲拿来钥匙。那口箱子，平时在衣柜顶上，上着锁。父亲这时稳稳地将其搬下，打开箱子，见一个小木盒子，安静地躺着；打开盒子，有一块红绸布，软软地包着；揭开绸布，是一张土黄色牛皮信封！我惊奇地发现，那信封上面印着我考中的那所大学的名字，而收信人竟然是我的父亲！父亲从信封里慢慢取出一张泛黄的录取通知书，轻轻展开，如见千里而来的亲人。父亲向我展开的是一个令人难以置信的事实：二十六年前，父亲考上了这所大学。
⑥父亲终于向我讲述了他的故事——
⑦那时，我刚满十九岁，考上了大学！通知书来的那天，全家都乐疯了。天哪，大学，那是多少人梦寐以求的啊。那几天，家里就像过节一样。然而很快家里就发愁了，那一笔学费和路费就像一块大石头沉甸甸地压在了全家人的心上。入夜，我听到了父母的叹息声。父亲说：“该借的地方都借了，还差一大截。况且，这学期过了，下学期呢？”母亲说：“无论如何，这学，也得让娃儿上啊。”“这道理我懂，这道理我当然懂。”父亲一遍一遍地重复着说。
⑧是啊，这道理谁都懂，可是，家里穷啊。父母都是土里刨食的农民，哪里有这么一大
笔钱呢？我听着，心里难受得慌。到了白天，我上山放牛，父亲又出门了。我知道，父亲是
借钱去了。父亲去了二姨家三姨家和姑姑家，可是，父亲回来时却是垂头丧气。接连几天晚上，我听到的全是父母的叹息。他们都以为我睡着了，其实，在他们的叹息声中，我紧咬嘴
唇不让自己哭出来。
⑨有天晚上，父亲说：“把牛卖了，不就有了吗？”母亲先是一喜，然后又伤心得轻轻地啜泣起来：“牛卖了，家里的田靠什么？”父亲说：“再想办法呗。不就是一头牛吗？娃儿读了书，你还怕换不回来一头牛？”我的心情又沉重起来，我知道牛在我们家的分量，它是我们家的一员啊。这一夜，我没睡着。
⑩第二天，我对父母说，大学我不上了，我到煤矿当工人去。那时候，煤矿正在招工人，当工人也是很光荣的。父亲不同意。父亲说：“好不容易考上了，怎么不去了？”母亲也看着我说：“这娃儿，怎么变成傻子了？”我说：“爸，妈，我知道家里没有钱，我当工人就可以挣钱了。以后还有妹妹哩。妹妹读大学的时候就有钱了。”“谁说没有钱？”父亲瞪着我说，“再说，再没有钱，你读大学的钱我还是有的。”我说：“家里的牛不能卖！”父亲和母亲对望了一眼。然后，父亲的眼睛红了，母亲的眼睛也红了。父亲掏出烟来，滋滋地吸着。半晌，父亲对我说：“那是大人的事，你不用管。”我犟着说：“爸，牛就是不能卖。”说完，我的眼泪吧嗒吧嗒地落下来了。父亲蹲在地上，嘴里含着烟管，望着远处。母亲捏着衣角，一会儿看看我，一会儿看看我的父亲。
⑾那头牛还是被父亲卖了，钱给了我。我打听到买主，又揣着那笔钱去把牛赎了回来。父亲犟不过我，最后，他们默认了我的选择。就那样，我当了煤矿工人。从那以后，我的大学梦就一直埋在了心里。我做梦都在读大学。后来，我去过那所大学，我在里面转悠了半天。很漂亮，啧啧，真的很漂亮。
⑿父亲伸出手来，摸着我的头说：“儿子，你圆了我的梦啊。”我说：“爸——”父亲抬起衣袖，揩了揩我的脸，说：“不要哭了，儿子，你现在是大学生了。我们家再也不用卖牛了。”
⒀我，父亲，还有母亲，我们都笑了，笑出满脸泪花。
11. 用简洁的语言概括父亲给我讲述的故事的内容。（2分）
12．文中第四自然段交代了父亲在矿难中死里逃生的情节有何作用？（2分）
13．请赏析文中划线句子的艺术特色。（3分）
14．该小说成功塑造了一位曾考上过大学的“父亲”的形象，结合全文简要分析（3分）
15．“父亲的大学”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解（4分）
三、古诗文阅读（14分）
（一）阅读下面的古诗文，完成第16～17题。（4分）
早 发
唐·罗邺①
一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递②，况是驱羸客塞城③。
[注释]：①罗邺：晚唐诗人，一生不得志。本诗写于深秋时节罗邺以垂老之身，踉啮北行，往单于帐前的任职路上。 ②迢递：遥远的样子 ③塞城：边塞之城。
16.诗歌首联、颔联中 ▲ 和 ▲ 两个词最能表现“早发”之“早”。（2分）
17.请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（2分）
▲
（二）阅读课外文言文，完成18-21题（10分）
阳城，字亢宗，定州北平人。城谦恭简素，遇人长幼如一。远近慕其行，来学者迎接于道。闾里①有争讼，不诣官而诣城决之。有盗其树者，城过之，虑其耻，退自匿。尝绝粮，遣奴求米，奴以米易酒，醉卧于路。城怪其故，与弟迎之，奴未醒，乃负以归。及觉，痛咎谢，城曰：“寒而饮，何责焉？”山东节度府闻城义者，发使遗五百缣②，戒使者不令返。城固辞使者委而去城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。
城出为道州刺史，顺宗立，召还城，而城已卒，年七十。
（节选自《新唐书·阳城传》）
【注释】①闾里：乡里。 ②缣：jiān，细绢。
18.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）
城 固 辞 使 者 委 而 去 城 置 之 未 尝 发
19.解释下列句中加点的词。（3分）
（1）城怪其故（ ▲ ） （2）及觉，痛咎谢（ ▲ ） （3）虑其耻，退自匿 （ ▲ ）
20. 用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。
▲
21. 读了选文后请你说说文中的阳城是一个什么样的人。（3分）
▲
四、写作（50分）
22．阅读下面的文字，按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们曾丢失过什么，又有什么是没有丢失的。
请以“丢失的 ”或“没有丢失的 ”为题，写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作。②文体自选，文章不少于600字。③文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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