《乌鸦喝水》背后的故事作者：刘丹丹;羌桂锋作者机构：江苏省通州市特殊教育学校,226300;江苏省通州市特殊教育学校,226300来源：现代特殊教育ISSN：1004-8014年：2007卷：000期：005页码：36页数：1中图分类：G76正文语种：chi关键词：《乌鸦喝水》;故事;特殊教育;学习气氛;南通市;孩子;比赛;课题摘要：参加南通市特殊教育优课比赛，我执教的课题是《乌鸦喝水》。下课了，当我还沉浸在这节课愉快、轻松、自主的学习气氛中时，孩子们纷纷跑来：老师，我有更好的方法让乌鸦喝到水：还有的孩子更有趣了，说：“我才没有乌鸦那么笨呢，把石子一个一个地叼进瓶子里，我会……”
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