（一）
三轮车好借，大杨阳家对面就是个修车铺，车铺老板总是喜欢把那些没修过的车子存放在大杨阳家门口，跟老板说一声，借一部用用，绝对没问题。扫兴就扫兴，可大杨阳不会骑三轮车。记得上次肖晓用三轮车送林茜茜去医院吗？上车就把个车子蹬“死”了，一步也动不了，最后不得不下车推着。大杨阳也就是这个水平。
1．大杨阳去哪里可以借到三轮车？（ A ）
A．对面的修车铺
B．对面的车店
C．同学家里
2．大杨阳的骑车水平怎么样？（ B ）
A．十分好
B．很差
C．一般
（二）
因为过分兴奋和激动，肖晓的身体竟有点发高烧似的颤抖起来。他屏住呼吸，哆嗦着双手，小心翼翼地把那只皮包托了起来。老天爷保佑，包里的炸弹千万别在这一瞬间炸开，要是炸了，起码他的一双手不会再长在身上了。他因为紧张过度而脸色发白，手托着皮包不敢弄出一点动静。他慢慢地埋下头去，用耳朵贴住包屏息聆听。他真的听到了轻微的滴答声，那声音轻快而有节奏，像春天窗外淅淅沥沥的小雨，又像春蚕快要织茧时贪婪地咀嚼桑叶。他的心一刹那间停止跳动，嘴巴张大成“O”形，带声响的皮包仿佛沾在了他的手上。他不知道将它怎么办是好，他整个身体都因为惊恐而僵成了一根木柱。
1．肖晓捡到黑色皮包之后刚开始以为是炸弹。（√ ）
2．黑色包里听到的滴答声来自蚕吃桑叶。 （ × ）
3．黑包失主钱丢了之后，想一死了之。 （ √ ）
（三）
校长告诉肖晓，黑皮包里有失主的名片，那人是个外地采购员，到南京来办事，一不小心中午灌多了啤酒，昏昏沉沉在小店里买烟，皮包就忘在柜台上，没有拿走。等他发现丢失巨款的时候他却又死活想不起来皮包遗忘在什么地方。他一个人丧魂落魄地在南京城里游荡了一个晚上，最后决定一死了之，就从夜间药店里买了一瓶“安定”，回旅馆全部倒进了嘴里。公安人员先是按照名片上的地址把电话打到了外地，了解到他的身份之后迅速在全城各个旅馆査找，凌晨四点才找到他的下落，从床上把这奄奄一息的人抬进医院。
1．黑包的失主到小店里买（ C ）把黑包忘在了柜台上。
A．巧克力 B．啤酒 C．烟
2．黑包失主到南京办事，中午灌多了（ B ），才把黑包忘在柜台上。 A．红酒 B．啤酒 D．白酒
（四）
一二年级的学生还小，扯不动旗绳，只允许做“观礼者”。从三年级开始，一个班一个班地依次轮过去，每个班级机会均等。肖晓所在的学校，每个年级四个班，三年级到六年级总共四四一十六个班。每个学期大致有二十个星期，再除去雨雪天、节假日，能够升旗的日子最多也就是十六个。这就是说，每学期每个班摊上一次。一个班五十多个学生，你算算。全校能有几个人有这样的幸运？
三年级，第一次有资格升国旗，旗手理所当然是班长，肖晓是班副，没戏唱。
1．一二年级的学生只允许做升旗时的“观礼者” （ √ ）
2．三年级的肖晓是班长。 （ × ）
（五）
肖晓的爷爷从前在一家军工厂里工作，一直想当个工程师，却因为没学历，一直没当上，最后从技术员的岗位上退了休。爷爷不服气:我怎么就不能到个工程师呢？爷爷开始从新华书店里老鼠拖木头-样地往回拖书，-本一本地啃，一道题一道题地做，盘算着学得差不多了就去参加成人大学考试。奶奶嘲讽他说：“八十岁了才学吹鼓手！”爷爷就认真为自己辩护：“不是还没到八十岁嘛，才七十不到呢，小呢，”有一天，爷爷还特地拿了一份报纸给奶奶看，那上面登了—篇文章，是说美国一位八十岁老太太正经读大学的事的。爷爷满面羞愧地说：“我跟人家比就差远了，人家多有气魄，敢跟二十岁的小年轻坐到一间教室里！”
1．肖晓的爷爷从前想当（ C ）。
A．老师 B．设计师 C．工程师
2．有一篇文章上的美国（ B ）岁的老太太在正经读大学。
A．七十岁 B．八十岁 C．九十岁
（六）
包郝这个人爱新鲜，逮着一样东西总是玩不够。空中索道刚建立的时候，他一天要让肖晓去“站台”至少十次，连削铅笔的小刀都要肖晓给他传。有一回，在大太阳底下，包郝给肖晓传一根鲜奶雪糕，绳子才拉了一半，雪糕化了，齐根处折段，掉了下去。正巧楼下有个刚烫完头发的女人走过，雪糕“啪”的一声掉在她的头顶上，奶汁四溅，黏糊糊白花花地腻在她头发上，吓得她跳着脚尖声惊叫，以为是半空里掉下的巨大鸟粪。后来拿手摸了，小心一闻，知道是雪糕，心里更是又气又恨，叉着腰拍着腿，只差没把包郝的袓宗八代都骂到。包郝和肖晓缩着头躲在各自的窗台下听她骂，始终不敢露面回一句嘴。
1．空中索道刚建立时，肖晓一天要让包郝去“站台”至少十次。（ × ）
2．有一回，在太阳下，包郝给肖晓传了一根酸奶雪糕。 （ × ）
（七）
“捡十万和捡十块，性质都是一样的，拾金不昧嘛！”校长加重了口气，“我们毕竟是学校，学校和学校之间竞争，不在于学生们捡多少钱，在于教学上出了多少成果！升旗仪式上是要介绍今日升旗手事迹的，一个全省奥赛第三名的事迹，说出来多么响亮！梅放老师你再想想，这可是关系我们学校声誉和前途的大事。”校长最后再补充一句：“我是经过慎重考虑的。有时候为了做成一件事情，不能不牺牲个别照顾整体。”
1．林茜茜是全省奥赛第一名。 （ X ）
2．“捡十万和捡十块，性质都是一样的，拾金不昧嘛！”这是梅老师说的。（ X ）
（八）
盯住她的同学都长长地吁出一口气。他们知道在她身上无戏可看了，接下来她就会翻着白眼，嘴里念念有词地背那些永远背不完的英语单词。也许那些单词她昨天晚上在家里已经背的滚瓜烂熟，还有可能她早在前天，或者在大前天就已经背的差不多了。但是她还是要背。背书是她的乐趣，除此之外她不知道自己还能干些什么。其实她长得不难看，甚至可以说的上漂亮——她皮肤白皙，紧闭的嘴巴小巧有形，眼睛像杏核，睫毛稍稍有那么点儿弯曲。只是班上的同学从来没有在她的脸上见到过笑容，她的表情永远冷漠，既不介入别人的纠纷，也从不惹是生非。
1．“她皮肤白皙，紧闭的嘴巴小巧有形，眼睛像杏核，睫毛稍稍有那么点儿弯曲。”这段话描写的是祝小娜。（X ）
2．林茜茜认为背书是她的乐趣。 （ √ ）
（九）
林茜茜此刻已经将手中的国旗展开，手忙脚乱地往绳扣上拴挂。按照惯例，这个拴绳扣的动作要在最短的几秒钟内完成，左手抓住绳扣，右手把国旗往上一挂，顺便将搭在手臂上的旗身用劲甩出去，“呼”的一阵风声，整面旗帜就借着风势哗啦啦地展开，飘扬起来。这时再循着国歌的节奏扯动旗绳，扯动的幅度或大或小，手上下起落舒展自如，直把人看得身心陶醉。肖晓在电视里看天安门国旗班的战士升旗，就是这样的，他尤其迷恋战士们把旗身甩出去的一刻，那动作的气势有一种惊心动魄之美，他每次都能看得从椅子上跳起来。
1．拴绳扣的动作是右手抓住绳扣，左手把国旗往上一挂。 （ × ）
2．林茜茜在升国旗时显得手忙脚乱。 （ √ ）
（十）
肖晓的家庭收入水平至多中等，再加前几年肖晓的妈妈患病，爸爸在部队和家庭之间来回奔波，有一点积蓄也花得干干净净。这样，肖晓奶奶在日用开支方面就比较节俭，不是非花不可的钱，奶奶一般不肯轻易出手。肖晓收蔵的模型总共只有两盒，一盒是火车，这还是小时候妈妈买给他的，早已经被他玩得七零八落，再也拼凑不出原来的样子了。还有一盒是一辆四轮驱动的电动赛车，只有巴掌大小，是爸爸给他的礼物。肖晓用这赛车参加过街区孩子的几次比赛，战功累累，如今也已经“光荣退休”。再好的东西总不可能让人玩一辈子啊！部队士兵用的武器，不也要常换常新吗？
1．肖晓收藏的模型中有一盒（ C ）。
A．电动飞机 B．电动卡车 C．电动赛车
2．肖晓收藏的模型中有一盒火车是（ C ）买给他的。
A．爸爸 B．奶奶 Ｃ.妈妈 Ｄ.爷爷
（十一）
肖晓从此便成了模型店里的“常驻顾客”。为了真正地玩出水平，他还特意光顾了附近的几个书摊，把人家书摊上出售的《兵器大观》、《汽车博览》等杂志都一声不响地翻了个遍。到后来摊主一看见他就害怕，赶紧转过身子护住书摊上新到的杂志，雷声大雨点小地吆喝：“去去去！把我的杂志都看烂了！”肖晓龇牙一笑谁还用再看！我背都能背得出来。”说罢扭过脸，不屑一顾地从摊前走过去。那摊主就愣在那里发半天傻，心里反觉着被冷落了似的。
1．肖晓成了模型店的“常驻顾客”，还特意光顾了附近几家图书馆。（ × ）
2．肖晓在模型店旁的书摊把《兵器大观》和《汽车博览》翻了个遍。（ √ ）
（十二）
“我们是下午。突然袭击哎！我们校长事先一点儿不知道哎！老师慌慌张张跑到教室里说：“快整理校容校风！把地上的纸肩捡干净！把桌上的书归置整齐！’又说：‘凡是没穿校服的，最好主动躲着检査团的人，别让人家眼睛里看着乱七八糟！’结果下课的时候，检査团的人还真朝我们过来了，吓得我们赶快躲，李志躲在冬青树下，朱文躲到雕像后面，我就干脆跳下喷水池了。”他接着补充一句：“喷水池没水。”跟着再补充一句:“后来校长表扬我们，说我们机智灵活。”
1．巴顿在检查团来时躲在雕像后面。 （ × ）
2．检查团在下午来检查光明中学。 （ √ ）
（十三）
巴顿用劲地一拍脑袋。该死！他差点儿就把这事忘了。都是被肖晓那篇作文搅的！明天学校里有全班同学最喜欢的烹饪课呢！这回课上要学的是如何杀鱼煮鱼。老师说，可以红烧，可以油炸，也可以煨汤，甚至可以创新，也就是试验—种新的、前所未有的煮鱼方法。全班都已经在为明天的这节重要课程摩拳擦掌、跃跃欲试了。要知道，每次上完烹饪课，接下来的就是“快乐庆功宴”，烧出来的美味菜肴是要让大家当场品尝的呀！
1．体育课是全班同学最喜欢的课。（X ）
2．烹饪课后是全班同学的“快乐庆功宴”。 （ √ ）
（十四）
早自习还没开始，班上的同学都在四下里乱窜，观看、品评和研究各自带来的鱼。大部分的鱼都用塑料袋养着，也有人用小水桶和铝制饭盒做盛器。还有人用的是大口玻璃瓶，瓶里的鲫鱼不过两寸来长，简直不是用来煮了吃的，是养在瓶中看着玩的。金玲的那一条鱼毫无疑问最大，也最鲜活，所以她很得意。她特意去看了巴顿的那条，巴顿的鱼只有他的手掌那么长，闷闷不乐地趴在盛满水的饭盒里，对所有人都摆出一副爱理不理的态度。巴顿附在金铃的耳朵边轻声说：“我要把第一名让给你。”金铃马上笑得满脸开花。
1．金玲的鱼是最大、最鲜活的。（ √ ）
2．同学们各自带来的鱼，大部分都用小水桶养着。（ X ）
（十五）
老师大声吆喝：“默单词和音标。第一个……”
她刚准备发音，突然教室里“啪”地发出像联欢晚会上气球爆炸的那种声音。紧接着，一大股水从天而降，没头没脑地浇在了金铃和她周围几个同学的身上，弄得头发、衣服、桌子、桌上的书本文具一片湿透。粗细不同的惊叫声中，又听见地上“啪啪啪”一连串击打声。大家探了脑袋去看，那条半斤重的大鲫鱼用尾巴愤怒地敲打着地面，蹦着跳着发着脾气，活像个受够了委屈、正当街撒泼的女人。
1．金玲装鱼的袋子在老师听写时破了。 （ √ ）
2．金玲带来的鲫鱼约有一斤半重。（ X ）
（十六）
巴顿的心紧缩起来，他不能容忍朱文对鱼的虐待。说时迟那时快，他弯腰从书包里抽出一只备用的塑料袋，子弹出膛一样飞出座位，经过朱文身边时双腿凌空一跳，劈手夺过那条正翻白眼的鱼，扔进塑料袋，冲出教室，奔进厕所接满一袋水，再奔回来。他做这一切的时候，心里已经做好了最坏的打箅：大不了被外语老师拎到办公室，站上一节课。那也没关系，烹饪课在上午第四节，丝毫不影响他的计划。
1．朱文虐待巴顿买的鱼。（ √ ）
2．烹饪课是下午第 四 节。（ X ）
（十七）
放酒。放盐。放酱油。放葱、姜、醋。放四个蒜瓣、两只尖椒。大火煮十分钟。开锅撒上一撮糖。最后加入味精，起锅。
起锅时，巴顿变戏法样地从怀里掏出一只雪白的瓷盘，把属于金铃的那条最大的鱼单独盛进盘中。盘壁青白，汤汁赤红，完整无缺的鱼身子上覆盖着绿的葱，黄的姜，白的蒜，红的椒，看一眼就知道好吃，真叫“色香味倶全”啊！
1．煮鱼的过程是什么？（ C ）
A．放酒。放盐。放葱、姜、醋。放酱油。放两只尖椒、四个蒜瓣。
B．放酒。放酱油。放葱、姜、醋。放两只尖椒、四个蒜瓣。
C．放酒。放酱油。放葱、姜、醋。放四个蒜瓣、两只尖椒。
2．起锅时，巴顿变戏法的掏出（ A ）。
A．一只雪白的瓷盘
B．一只蓝色的碗
C．一只雪白的碟子
（十八）
下课之后，金玲找到巴顿，直截了当说：“有什么需要我帮忙的，讲吧。”
巴顿很不好意思，两手在胸前搓来搓去，结结巴巴问：“你你……怎么看出来了？”
金玲说：“我也不是傻子啊！你本来又不是我的好朋友，帮了我的忙，我当然应该回报你。我们谁也别欠谁。”
巴顿一咬牙：“好吧，那我就说了，我想抄你一篇作文。”
金玲马上捂紧书包，瞪圆眼睛：“不至于吧？你不怕老师发现?”
1．金玲的作文曾获得“作文之星”的称号。 （ × ）
2．当巴顿提出要抄金玲的一篇作文，金玲的反应是捂住嘴巴，瞪圆眼睛。 （ × ）
（十九）
巴顿在金玲带给他的几本作文簿里选了又选，挑了又挑。他边挑边叹气，觉得女孩子到底是女孩子，老喜欢写那些花呀草呀、春天呀飘雪呀，用词优美，可是没什么劲。写同学呢，总是写女同学，把写女同学的作文塞给肖晓当然不合适。写老师的呢，金玲的老师跟肖晓的老师全不是一码事，肖晓的老师看了会想：写的谁呀？怎么胡编乱造啊？还是不行。总之，精彩的作文虽然不少，可以抄下来供肖晓一用的却是不多。
1．巴顿自己写了一篇作文《同在蓝天下》，借给了肖晓。（ × ）
2．肖晓的作文写得很好，词句优美，情感细腻。 （ × ）
（二十）
巴顿因为兴奋而停不住嘴：“重要的是：本次作文大赛的其中一个题目就是《记一次难忘的活动》，而参观儿童康复中心恰恰要算是最难忘的、最有意义的，这不就对上号了吗？百分之八十的希望有了。更加更加重要的是：六一”节你们学校参观过那个什么中心，你也去了，你告诉过我，记得吗？天底下简直没有再巧的事情！你的作文完全是在参观之后有感而发，真情实感!”
1．肖晓抄了金玲的作文，被罚了。 （ √ ）
2．“六一”节时，学校组织大家参观了福利院。 （ × ）
（二十一）
整整一节课，肖晓因为站在教里后面，倒是捕捉到了班上一些同学在课堂上的“非凡”表现。他看见爱美的祝小娜被老师叫起来发言的时候，身子扭成了一条弯弯曲曲的蚯蚓，从屁股离开凳子到最后站妥，花了近一分钟的时间。他又看见了貌似认真听讲的马驭其实并不认真，而是把双手背在背后，跟后桌的陈程玩起了猜谜游戏，要陈程猜橡皮藏在哪只手心里。他还看见坐在最后排的大杨阳上课偷偷吃东西，把脑袋尽可能地低下去，把嘴巴伸进抽屉里，飞快地咬了一大口烧饼，然后紧抿了嘴巴咀嚼，两只耳朵被嘴角的肌肉牵扯着一动一动的，整个教室后面跟着飘散出一股芝麻的焦香……
1．马驭跟前桌的陈程玩猜谜游戏。 （ × ）
2．肖晓被罚站时看到大杨阳在吃口香糖。 （× ）
（二十二）
话音刚落，教室里骤然响起“嘀”的一声怪笑，笑声非但悠长怪诞，还在空气中拐了一个圆弧形的弯，又“嗬嗬”地颤动了好一阵子。原来，刚才大杨阳违背了违背了老师的指示，没有将竖笛吹孔顶在下巴处，而是有滋味地含在了嘴巴里。包郝一说到肖晓屁股上长了疮，大杨阳忍不住要笑，这一笑，声音就猝不及防从笛孔里冲了出来，变成了竖笛自己在怪怪地笑。
1．肖晓的屁股上真的长了疮。 （ × ）
2．包郝的竖笛发出了怪笑。 （ × ）
（二十三）
梅老师笑起来：“刚学了《廉颇和蔺相如》的课文，就到处乱用。负荆请罪是古人的做法，现代教育不能赞同这一点。我们提倡的是知错即改。肖晓犯错是因为求好心太切，愿望和出发点是良好的，老师完全能够明白。现在肖晓意识到自己的错，有了悔恨之心，相信他会在成长的路上又跨一步。”她张开两臂，同时搂了搂肖晓和包郝的肩膀：“好了，这件事到此为止，从今以后谁也不准再提。都回去吧，让老师锁门。”
1．负荆请罪是古代人的做法，现代教育不赞同这一点。（ √ ）
2．肖晓犯错的原因是他想当升旗手。 （ √ ）
（二十四）
巴顿是真的很仗义，再见到肖晓时，他闭口不提抄作文的事，至于他为这事受了什么样的批评和处罚，那更是不可能对肖晓吐露一句的了。另外，他从南京海军指挥学院的一个表叔那儿借来了一本舰艇上用的《旗语手册》，自己花钱复印出一份，郑重其事地送给肖晓，算是间接地满足一下肖晓的“旗手愿望”吧，其实这本小册子肖晓家里就有，肖晓爸爸当的不就是海军舰长吗？但是肖晓同样没有说出来，他心里很为朋友的这份忠诚和细心而感动。
1．（ B ）从自己叔叔那里借了本《旗语手册》，然后自己花钱复印了下来。
A．包郝 B．巴顿 C．梅老师 D．金玲
2．肖晓很为朋友的这份（ C ）而感动。
A．忠诚 乖巧 B．忠诚 严厉 C．忠诚 细心
（二十五）
数学老师进门就踩着了几张名片，脚底下一滑，差点儿摔倒。身子歪过去的时候，他下意识地张开胳膊平衡身体，做了个飞翔的姿势。这一来，他胳膊肘里挟着的巨大圆规、三角板、量角器什么的，全稀里哗啦掉落在地。周围的学生赶快冲上去帮他捡，三角板和量角器倒还完好无损，圆规上的一颗螺丝却滑脱出来，不知滚到了什么地方，圆规的两只脚就此分开，成了两根彼此不相干的普通木棍。于是有更多的同学拥上来寻找螺丝，几个唯恐天下不乱的捣蛋王趁机作乐，讲台下课桌下四处乱爬，教室里乱了个不亦乐乎。
1．数学老师进门就踩着了几张名片，差点摔倒。 （ √）
2．数学老师的量角器跌散架了。 （ X）
（二十六）
第二天进教室，包郝把十张纸片抓在手里，扑克牌一样地一次捻开，从前到后、从左到右，挨着课桌展览。十张自制名片如同十颗炸弹，在教室中轰然炸响。同学中有惊讶的，有佩服的，有羡慕的……可以这么说吧，除了马驭面色冰冷表示敌意之外，人人都为这十张名片上的十个总经理头衔而激动起来，教室里嗡嗡声一片。大杨阳甚至兴奋得站到凳子上，挥舞双手高喊：“应该写董事长！董事长比总经理还大！重写重写!”又有人隔着几张课桌反驳大杨阳，坚持认为总经理大，因为总经理前面有个“总”字，“总”是全部的意思，就是说总经理要领导全部的人。马上又有更多的人参加到辩论中来，有赞成总经理大的，有赞成董事长大的，分成了两派，争得差点没打起来。
1．马驭兴奋得站在凳子上高喊：“应该写董事长，董事长比总经理大！”（ X ）
2．大家都赞成“总经理”大。（ X ）
（二十七）
四年级的《社会》课本上有一幅国旗的照片。肖晓把课本找出来，用尺子量好了国旗的长宽尺寸，而后把请帖剪成了跟照片一般大。两张金色糖纸，一张剪成了五分硬币大的五角星，另一张剪出四颗更小的五角星，比小拇指指甲还小。剪这四颗小星星可费了肖晓的大劲，稍不留神剪刀尖就碰断了星星的某一只角，只好报废了再剪。肖晓长这么大还没有做过这样的细活儿，弄得他鼻尖上汗粒儿直冒。请帖被剪剩的部分保留有一个“请”字，却又巧了，正好在大星星该呆的位置上。肖晓把那颗大星星往“请”字上一粘，不偏不倚刚好盖住，简直是天衣无缝。四颗小星星依次粘贴在大星星的四周，大星星金光耀眼，小星星闪闪发光，是再漂亮不过的一面国旗啊！
1．肖晓做的大五角星和五角硬币差不多大。（ X ）
2．请帖上的“请”字被大五角星盖住了。（ √ ）
（ 二十八 ）
那天他到储蓄所用他的活期储蓄卡取一百块钱，准备买一盘最新《狮子王》游戏卡。填写取款单的时候，他身边有个戴小拇指粗金项链的老板模样的人也在取款。老板取得很多，柜台上堆了一堆捆扎整齐的崭新的钞票。老板不住地往手指上吐吐沫，把钞票一扎一扎拆开来仔细地数，数出一股钞票特有的腥甜腥甜的味儿。马驭出神地看了一会儿，也不知出于什么心理，鬼使神差地在取款单上的数字一栏里填上了“1000”这几个阿拉伯数字。
1．马驭在取款单上的数字一栏里填了（ B ）元。
A．100 B．1000 C．10000
2．马驭取款是因为想买（ A ）。
A．游戏卡 B．羊肉串 C．冰琪淋
（ 二十九 ）
马驭从练习簿上撕了一张纸，裁成两片，脑子里回想着在储蓄所里看到的存单模样，随手画在纸片上。抬头写上“中国工商银行南京市分行光明街储蓄所”，而后在“存入”一栏里写了一个“1”，接下去一口气写了十个“0”，最后写上“光明小学六(4)班马驭”。
下课之后，他把这张存单得意地递给了大杨阳。大杨阳夸张地叫出来：“啊呀！你有这么多钱啊！”他趴在桌上，用铅笔点着，从存单上的最后一个“0”倒着往前数，数完了大叫：“哇！是一百亿哎！”
1．马驭在存单上写了（ C ）元。
A．十亿 B．一千亿 C．一百亿
2．马驭把存单递给了（ A ）。
A．大杨阳 B．小杨阳 C．包郝
（ 三十 ）
后面的大杨阳实在忍不住，“噗”的一下笑出声来。这一笑，小杨阳再细细琢磨卷首上的涂改之处，马上明白过来了。小杨阳明白过来之后很生气，抓起桌上的文具盒要去砸大杨阳。大杨阳早有防备，因而躲闪得非常及时。小杨阳的文具盒没有砸到大杨阳，却重重地砸在桌边。也怪那文具盒的质量太差，一拍之间盒盖子突然飞了出去，盒子里的笔啦，尺子啦，橡皮啦，哗啦啦撒得四处都是。尤其那厚厚的一叠名片和厚厚的一叠存单，再次在教室里“天女散花”，其中的一张甚至飞出了窗户，不偏不倚落在了走过来的梅放老师的胸前。
1．小杨阳的名片盒存单落在了（ B ）的身上。
A．马驭 B．梅老师 C．肖晓
2．（ C ）改了小杨阳的卷子。
A．马驭 B．包郝 C．大杨阳
（ 三十一 ）
说服林茜茜的妈妈接受这笔钱，并且将它用于林茜茜的治疗上，可真是费了老鼻子的劲。林茜茜的妈妈是那种虽然清贫却又心高气傲的人，一向把别人的同情和怜悯视为自己的耻辱。那天肖晓和马驭代表全班去医院送钱的时候，林茜茜妈妈的表情十分冷淡，看也不看就把那只装钱的信封推到一边去了。林茜茜妈妈还说多谢你们的好心。只不过茜茜现在还不是孤儿，我这个当妈的还能按月领一份工资，我们不需要用别人的钱。”
1．林茜茜的妈妈是一个什么样的人。（ B ）
A．富有而心高气傲
B．贫穷却心高气傲
C．贫穷而胆小自卑
2．谁代表全班给林茜茜送钱（ A ）？
A．肖晓和马驭
B．肖晓和巴顿
C．肖晓和小杨阳
（ 三十二 ）
跟肖晓在医院里两次打交道的那位医生姓李。一天，李医生在走廊里又碰到肖晓，对他说：“你那位同学是不是—直学习都这么辛苦？她妈妈怎么一时一刻都不肯放松？弦绷得这么紧，不合适。她应该多做户外活动，亲近大自然，呼吸呼吸新鲜空气。新鲜的空气能使血液含氧量增加，对她的贫血症有好处。”
1．跟肖晓在医院里打交道的医生姓（ C ）。
A．高
B．黄
C．李
2．李医生建议林茜茜怎么做？（B ）
A．多休息
B．多呼吸新鲜空气
C．多听音乐
（ 三十三 ）
肖晓捡到那笔巨款真是个意外。那装钱的皮包简直就是从天上掉下来的，不偏不倚砸在他面前，想不看见它都不行。肖晓记得上二年级的时候，为争取一个好的表现加入少先队，他天天走路都是埋着脑袋，眼睛上恨不能架上两片放大镜，好把路上有可能捡到的每一分硬帀都看得清清楚楚。那一学期他总共捡到一毛七分钱，一枚一毛的，一枚五分的，一枚两分的。后来包郝说，两分的硬币现在可不容易看见了，他要收集了攒起来，将来到美国古玩市场去拍卖。他硬是用一枚一元钱的硬币换下了肖晓那枚两分的。所以肖晓捡到的钱一共是一元一毛五分。肖晓后来在第二批入了队。也不知道这跟他捡到一元一毛五分钱有没有关系，老师没说，肖晓也没问。
1．肖晓捡到了一枚两分的硬币，想攒起来去美国古玩市场
拍卖。（√ ）
2．肖晓二年级时第一批加入了少先队。 （ × ）
（ 三十四）
大杨阳这回考试挺争气，总分排名跳出了全班“后十名”的行列。梅老师在他的成绩册上写着“学习成绩有进步，希继续努力”。他回家就把成绩册贴在他爸的床头，自然是炫耀一番的意思。他爸一看大喜，逢人就说儿子这回开窍了，并且慷慨地赏给儿子一张百元大钞。大杨阳照收不误，半小时后这张百元大钞变成了三盘游戏卡。他乐滋滋地揣着这三盘卡到学校来，挨着个儿地问全班男生：有谁寒假里愿意到他家来打游戏机？如果谁能打赢了他，三盘游戏卡就归谁。弄得班里好几个人摩拳擦掌，跃跃欲试。
1．大杨阳的考试排名跳出了全班后十名的行列。（√ ）
2．大杨阳的妈妈奖励他一张百元大钞。（ X ）
（三十五）
巴顿见到肖晓照例是滔滔不绝，让肖晓好半天都没有说话机会。巴顿说：“哇，你可不知道，今天我们全班都挨了老师的骂！其实，全怪那个出英语卷子的人。卷子上最后一道题目是‘阅读短文，回答问题’。那篇短文写得特别有意思，说是有那么一个人，他非常富有，想要的东西都能有钱去买，但是唯独没有朋友，所以生活得十分孤独；另一个人非常贫穷，总是买不起想要的东西，但是他有很多朋友，所以他照样生活得快乐。卷子上的第一个问题就是：你愿意做富有而孤独的人，还是贫穷而快乐的人？结果你猜怎么了？全班人的答案一致相同：愿意做富有而孤独的人。”
1．卷子上最后一道题目是“阅读短文，回答问题”。（ √ ）。
2．全班人的答案一致相同：愿意做贫穷而快乐的人。（ × ）
（ 三十六 ）
带着这种美妙的自在感，肖晓从容地在售票大厅里挤来挤去，踮了脚尖越过黑压压的人头来来回回看，判断自己应该如何行动才不会出错。他发现售票的窗口很多，有的写着“往南方向”，有的写着“往北方向”，也有的写着“预售票”、“当日票”、“军人售票窗口”……“当日票”的窗口前队伍最短，肖晓心想他要买的正是当日票啊，就毫不迟疑地排进去。不出十分钟，他发现自己已经站在这支队伍的最前列，还发现自己的眼睛刚好跟窗口上的小洞持平，这就是说，他的个子已经长到了足够的高度，完全有权利站在这里跟大人一样买票。
1．当日票的窗口前队伍最短。（ √ ）
2．肖晓的个子已经长到了足够的高度，但没有权利站在这里跟大人一样买票。 （ × ）
（三十七）
穿警服的人抓住了肖晓之后，马上掏出对讲机跟伙伴们联络，又说要把肖晓带回车站派出所看管起来，等着往南京开的火车再把他捎回去。这下肖晓就是有心要跟着怀娃他们走也不行了。两个孩子恋恋不舍地道了再见。怀娃还掏出笔，趴在墙上写了张纸条塞给肖晓，纸条上是他们学校的地址和邮编号码。怀娃说：“你要记着给俺们写信。”肖晓就点头，嗓子眼里堵堵地说不出一句话。
1．穿什么衣服的人把肖晓抓起来了？（ B ）
A．西装 B．警服 C．便衣
2．临走时，怀娃给肖晓地址为的是（ B ）。
A．给他们寄书 B．给他们写信 C．便于去找他
（三十八）
爸爸口气严厉地说：“如果你现在是一个士兵，无组织无纪律就是一个大错误！尤其在打仗时候，最最忌讳的就是你这样的行为！让你待命你偏要开拔，叫你卧倒你反而冲锋，不请示不报告就独自行动，凭这样的错误我都能把你毙了！”爸爸大概觉得话说的重了点，缓一口气：“你是个军人的孩子，你爸爸当了二十年兵，早已经把纪律看成了生命，所以才对你的行为这么气愤。我们换个角度说……
1．肖晓的爸爸说肖晓犯了贪污公款的罪。 （ × ）
2．肖晓爸爸当了30年的兵。 （ × ）
（ 三十九 ）
这个月的体育课全部停上，改练队列和广播体操。体育老师平常不怎么有上公开课露脸的机会，曾经在老校长面前抱怨过“英雄无用武之地”，现在好了，不久他会站在操场的高台上，“三军统帅”似的指挥上千名师生举行升旗仪式，而且有那么多的摄像机、照相机的镜头赫然对准了他，风头是大大地出足了。所以他有点踌躇满志，穿着一身簇新的名牌运动装来上体育课，要求学生也比过去更严格，举手投足都必须准确到位，队伍站下来要横平竖直，弯腰的时候手指尖尽量碰触到地，踢腿也要踢成芭蕾舞演员的水平才好。
1．体育老师曾经在老校长面前抱怨过“英雄无用武之地”。（ √ ）
2．体育老师在指挥升旗时穿着名牌西装。 （ × ）
（四十）
接下来练广播操，又发生了一件更为狼狈的事。包郝平常做操一向是马马虎虎，老师戏称他是“蜻蜓点水”，弯腰啦、踢腿啦，手脚胡乱比画个样子拉倒。谁要是提意见，他就理直气壮反驳：“我生来骨头硬。”可是这一节体育课，包郝不知怎么来劲了，一招一式都做得格外认真，仿佛憋足气要拿广播操第一似的。做到第七节“跳跃运动”，包郝双手平举用劲一跳，“当啷”一声，一把小刀蹦出口袋，掉在地上。跳第二次，口袋里又窜出一块橡皮；第三次，一颗弹子球骨碌碌滚出好远。接着钥匙扣、《篮球飞人》金卡、整盒的铅笔芯……跳一次，口袋里就蹦出一样东西。到这节广播操结束时，他脚前脚后已经足以开一个小小的杂货铺了。
1．体育老师称包郝做操是“蜻蜓点水”。 （ √ ）
2．做体侧运动时，包郝口袋里的东西掉了一地。 （ × ）
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