八年级上册第四单元
姓名: 学号: 得分:
书写分:6分,4分及以上不多于40%,2-4分不多于30%,2分以下不低于30%。
1.下列词语中字音字形正确的一项是:( )(3分)
A.狼籍(jí) 蹒跚(shān ) 琐屑(suǒxuè)
B.濒临(bīn) 俯瞰(kàn) 卑微(bēi) 张目节舌(jié)
C.辟邪(bì) 吆喝(he) 倔强(jué) 妙手偶得(ǒu)
D.倦殆(dài) 踌躇(chú) 举箸提笔(zhù)
2.下列句中的成语使用有误的一项( )(3分)
A.镇海每年正月十六的“春风行动”农民工招聘现场,来找工作的人员摩肩接踵,热闹非凡。
B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。
C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。
3.下列句子没有语病的一项是( ) (3分)
A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
B.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
C.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
4.下列词语或加点词解释完全正确的两项( ) (4分)
A.摩肩接踵(脚后跟) 惟妙惟肖(相似,像)
B.潜滋暗长(滋养) 坦荡如砥(低平的地面)
C.老境(老年生活境况) 典质(经典)
D.酒肆(铺子) 惨淡(指人事境况不好)
5.选出下列说法有误的项,并改正( )(6分)
A.孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,《富贵不能淫》和《生于忧患死于安乐》两章分别出自《告子下》和《滕文公下》。
B.《愚公移山》选自《列子.汤问》,《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,列子,郑国人,战国时期道家思想代表人物之一。
C.李清照,号易安居士,宋代女词人,是“婉约词派”的代表人物。
D.《白杨礼赞》的作者是茅盾,原名沈德宏,字雁冰,代表作有《春蚕》、《秋收》、《残冬》三部曲和《子夜》等。
E.朱自清,号秋实,字佩弦。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士,代表作有《背影》、《荷塘月色》和《桨声灯影里的苏州河》。
6.写字、注音。(12分)
纵横jué荡( ) sùsù( )流泪 怕茶房不tuǒ tiē( )
情yù( )于zhōng( ) 屈曲盘旋的qiú( )枝
甘居榆枣chóu( ) xuàn( )耀遍身金黄的róng( )毛
大nào( )jì( )事
7.经典填空(13分)
1) 争渡 ,争渡 ,( )。
2) 风休住,( ) 。
3) ( ),自将磨洗认前朝。
4) ( ),悠然见南山。
5) ( ),浑欲不胜簪。
6) 我赞美白杨树,就因为它不但象征了( ),尤其象征了( )中所不可缺的( )。
7) 《昆虫记》是( )国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的( )卷本科普巨著,有“( )”的美誉。
8) 《列子》中有很多寓言故事,请在“歧路亡羊”“詹何钓鱼”“九方皋相马”中任选一个解释。
课外文言文(15分)
司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰:“慢人亲者,不敬其亲者也。”客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗曰:“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。”监试者异之。后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。朗谓邵曰:“唇齿之喻,岂唯虞、虢,温与野王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。且君,国人之望也,今寇未至而先徒,带山之县必驻,是摇动民之心而开奸宄①之原也,窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱,内徙,或为寇钞②。
年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。其治务宽惠,不行鞭杖,而民不犯禁。迁充州刺史,政化大行,百姓称之。虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。遇疾卒,时年四十七。
【注释】①宄(guǐ):坏人。②钞:掠夺。
8.解释下列句子中加点的词。(4分)
①客谢之谢:②监试者异之 异:
③今去彼而居此去:④朗躬巡视 躬:
9.下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.徒以有先生也 B.以君之力
C.以残年余力 D.河曲智叟无以应
10.翻译下列句子。(3分)
边山之民果乱,内徙,或为寇钞。
11.给下列文言句子划分朗读节奏(划两处)(2分)
是 摇 动 民 之 心 而 开 奸 宄 之 原 也
12.下列对人物的分析评价有错误的一项是( )(3分)
A.司马朗少年时即能从容应对质疑,初露才华。
B.司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈,百姓照样不犯法,很有人格魅力。
C.司马朗为了让军士以他为榜样,故意在军队中过着简朴的生活。
D.当军队出现瘟疫时,司马朗能体恤下属,亲自为军士送医送药。
秋风引(5分)
刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。
13.下列选项中对诗歌理解有误的一项是( )(3分)
A.首句“何处秋风至”,就题发问,摇曳生姿,而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句,也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。
B. “萧萧送雁群”一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群,化无形之风为可闻可见的景象,从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。
C.诗的后两句“朝来入庭树,孤客最先闻”,把笔触从秋空中的“雁群”移向地面上的“庭树”,再集中到独在异乡、“归思方悠哉”的“楚客”,由近而远,步步换景。
D.整首诗歌的绝妙之处在于不从正面着笔,始终只就秋风做文章,来表达作者的情感。
14.该诗表达了作者怎样的情感?(2分)
15.(附加题)北宋词坛,欧阳修和晏殊齐名,词风婉约。但晏殊典雅,欧阳修深挚,试默《浣溪沙》或《采桑子》,并在两首词中任选一个词(或一句)分析其典雅或深挚。(10分)
16.填出下面表中的9个空格。 昆明的雨 汪曾祺(15分)
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自背《愚公移山》,完成下列题目。(15分)
17.“虽我之死,有子存焉……无穷匮也”一句运用的修辞手法是( ),运用这种句式,其目的是表现愚公( )(4分)
A.思想顽固到了不可改变的地步。 B.把希望寄托在难以实现的幻想中。
C.要世世代代移山,不达目的不罢休。 D.要造福子孙后代,创建千秋伟业。
18.对《愚公移山》神话结尾,理解最正确的一项是( )(3分)
A.愚公的行动感动了天帝,反映了古代讲究迷信,这是这篇寓言的不足之处。
B.愚公的精神和行动感动了天帝,反映了古代劳动人民的美好愿望,这跟宣传封建迷信思想有本质区别。
C.天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了,屈服了,说明只要有信心,目标总能实现。
D.天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了,说明人定胜天。
19.翻译句子(6分)
(1)曾不能毁山之一毛,其如土石何?
(2)而山不加增,何苦而不平?
20.文中写遗男相助、智叟的阻止、神的帮助对塑造愚公形象有何作用?请简要说说。(2分)
1 c 2 B 3 A 4 AD 5 ADE 《告子下》和《滕文公下》交换位置,《蚀》三部曲,《桨声灯影里的秦淮河》
8.
歧路亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊,现比喻事物复杂多变,没有一个固定目标就会迷失方向,无所适从。
詹何钓鱼:詹何用单股的蚕丝做钓鱼的丝绳,用芒刺做钩,用细竹做钓竿,用剖开的米粒做为钓饵,在有百仞深的深渊中、湍急的河流里钓到(一条)可以装满一辆车的鱼,钓丝还不断,钓钩没有被扯直,钓竿没有被拉弯。做事时,有时能以柔克刚,以弱制强做任何事都要讲究方法。好的方法能起到事半功倍的作用。
九方皋相马:对待人、事、物的时候,要抓住本质特征,不能为表面现象所迷惑。
秦穆公召见伯乐说:“您的年纪大了!您的家族中有谁能够继承您寻找千里马呢?”
伯乐回答道:“对于一般的良马,可以从其外表上、筋骨上观察得出来。而那天下难得的千里马,好像是若有若无,若隐若现。像这样的马奔跑起来,让人看不到飞扬的尘土,寻不着它奔跑的足蹄印儿。我的孩子们都是才能低下的人,对于好马的特征,我可以告诉他们,对于千里马的特征,那只能意会,不可言传,仅凭自己相马的经验来判断,他们是无法掌握的。不过,在过去同我一起挑过菜、担过柴的人当中,有一个名叫九方皋的人,他的相马技术不在我之下,请大王召见他吧。”
于是秦穆公便召见了九方皋,叫他到各地去寻找千里马。
九方皋到各处寻找了三个月后,回来报告说:“我已经在沙丘找到好马了。”秦穆公问:“那是什么样的马呢?”九方皋回答:“那是一匹黄色的母马。”
于是秦穆公派人去取,却是一匹黑色的公马。这时候秦穆公很不高兴,就把伯乐叫来,对他说:“真扫兴!您推荐的人连马的毛色与公母都分辨不出来,又怎么能认识出千里马呢?”
伯乐这时长叹一声说道:“九方皋相马竟然达到了这样的境界!他真是高出我千万倍。像九方皋看到的是马的天赋和内在素质。深得它的精妙,而忘记了它的粗糙之处;明悉它的内部,而忘记了它的外表。九方皋只看见所需要看见的,看不见他所不需要看见的;只视察他所需要视察的,而遗漏了他所不需要观察的。九方皋相马的价值,远远高于千里马的价值!”
把马从沙丘取回来后,果然是名不虚传的、天下少有的千里马。
9 A 12 C 13C 17.顶针 C 18.B
6 略
7 惊起一滩鸥鹭 蓬舟吹取三山去 折戟沉沙铁未消 采菊东篱下 白头搔更短
北方的农民 今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神
法国 10 昆虫的史诗
歧路亡羊:岔路太多而无法追寻丢失的车,比喻事物复杂多变,没有目标就会迷失方向。
詹何钓鱼:好的方法能事半功倍。
九方皋相马:抓住事物的本质特征,不为表象所迷惑。
8. ①客谢之谢: 道歉 ②监试者异之 异: 认为……奇特(奇异)
③今去彼而居此去:离开④朗躬巡视 躬: 亲自
10 沿山的居民果然大乱,(纷纷)向内迁徙,有的被强盗掠夺(抢掠)。(得分点:“内”和“为”)
11.是/ 摇 动 民 之 心/ 而 开 奸 宄 之 原 也
14.羁旅和思归之情
15.言之成理即酌情给分。
16.
19.连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?
可是山不会增高加大,还怕挖不平吗?
20.衬托愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5ef297a0951ea76e58fafab069dc5022aaea4632.html
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