部编教材第四单元测试卷(含答案)

发布时间:2018-01-09 10:18:04   来源:文档文库   
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八年级上册第四单元

姓名: 学号: 得分:

书写分:6分,4分及以上不多于40%2-4分不多于30%2分以下不低于30%

1.下列词语中字音字形正确的一项是:( )(3分)

A.狼籍(jí) 蹒跚(shān 琐屑(suǒxuè

B.濒临(bīn 俯瞰(kàn 卑微(bēi 张目节舌(jié)

C.辟邪(bì) 吆喝(he 倔强(jué) 妙手偶得(ǒu

D.倦殆(dài 踌躇(chú) 举箸提笔(zhù)

2.下列句中的成语使用有误的一项( )(3分)

A.镇海每年正月十六的“春风行动”农民工招聘现场,来找工作的人员摩肩接踵,热闹非凡。

B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。

C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。

3.下列句子没有语病的一项是( 3分)

A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。

C.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。

4.下列词语或加点词解释完全正确的两项( 4分)

A.摩肩接(脚后跟) 惟妙惟(相似,像)

B.暗长(滋养) 坦荡如(低平的地面)

C.老境(老年生活境况) 典质(经典)

D.(铺子) 惨淡(指人事境况不好)

5.选出下列说法有误的项,并改正( )(6分)

A.孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,《富贵不能淫》和《生于忧患死于安乐》两章分别出自《告子下》和《滕文公下》。

B.《愚公移山》选自《列子.汤问》,《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,列子,郑国人,战国时期道家思想代表人物之一。

C.李清照,号易安居士,宋代女词人,是“婉约词派”的代表人物。

D.《白杨礼赞》的作者是茅盾,原名沈德宏,字雁冰,代表作有《春蚕》、《秋收》、《残冬》三部曲和《子夜》等。

E.朱自清,号秋实,字佩弦。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士,代表作有《背影》、《荷塘月色》和《桨声灯影里的苏州河》。

6.写字、注音。(12分)

纵横jué荡( sùsù( )流泪 怕茶房不tuǒ tiē(

yù( )于zhōng 屈曲盘旋的qiú( )枝

甘居榆枣chóu xuàn )耀遍身金黄的róng )毛

nào jì )事

7.经典填空(13分)

1) 争渡 ,争渡 ,( )。

2) 风休住,(

3) ),自将磨洗认前朝。

4) ),悠然见南山。

5) ),浑欲不胜簪。

6) 我赞美白杨树,就因为它不但象征了( ),尤其象征了( )中所不可缺的( )。

7) 《昆虫记》是( )国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的( )卷本科普巨著,有“( )”的美誉。

8) 《列子》中有很多寓言故事,请在“歧路亡羊”“詹何钓鱼”“九方皋相马”中任选一个解释。

课外文言文(15分)

司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰:“慢人亲者,不敬其亲者也。”客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗曰:“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。”监试者异之。后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。朗谓邵曰:“唇齿之喻,岂唯虞、虢,温与野王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。且君,国人之望也,今寇未至而先徒,带山之县必驻,是摇动民之心而开奸宄之原也,窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱,内徙,或为寇钞

年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。其治务宽惠,不行鞭杖,而民不犯禁。迁充州刺史,政化大行,百姓称之。虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。遇疾卒,时年四十七。

【注释】①宄(guǐ):坏人。②钞:掠夺。

8.解释下列句子中加点的词。(4分)

①客谢:监试者 异:

彼而居此巡视

9.下列句中的监试者以其身体壮大中的的意义和用法相同的一项是 3分)

A有先生也 B君之力

C残年余力 D河曲智叟无

10.翻译下列句子。(3分)

边山之民果乱,内徙,或为寇钞。

11.给下列文言句子划分朗读节奏(划两处)(2分)

12.下列对人物的分析评价有错误的一项是 3分)

A.司马朗少年时即能从容应对质疑,初露才华。

B.司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈,百姓照样不犯法,很有人格魅力。

C.司马朗为了让军士以他为榜样,故意在军队中过着简朴的生活。

D.当军队出现瘟疫时,司马朗能体恤下属,亲自为军士送医送药。

秋风引5分)

刘禹锡

何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。

13.下列选项中对诗歌理解有误的一项是( )(3分)

A.首句何处秋风至,就题发问,摇曳生姿,而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句,也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。

B. 萧萧送雁群一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群化无形之风为可闻可见的景象,从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。

C.诗的后两句朝来入庭树,孤客最先闻,把笔触从秋空中的雁群移向地面上的庭树,再集中到独在异乡、归思方悠哉楚客,由,步步换景。

D.整首诗歌的绝妙之处不从正面着笔,始终只就秋风做文章,来表达作者的情感。

14.该诗表达了作者怎样的情感?(2分)

15.(附加题)北宋词坛,欧阳修和晏殊齐名,词风婉约。但晏殊典雅,欧阳修深挚,试默《浣溪沙》或《采桑子》,并在两首词中任选一个词(或一句)分析其典雅或深挚。(10分)

16.填出下面表中的9个空格。 昆明的雨 汪曾祺(15分)

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自背《愚公移山》,完成下列题目。(15分)

17.虽我之死,有子存焉……无穷匮也一句运用的修辞手法是 ,运用这种句式,其目的是表现愚公(       )4分)

.思想顽固到了不可改变的地步。          .把希望寄托在难以实现的幻想中。

.要世世代代移山,不达目的不罢休。      .要造福子孙后代,创建千秋伟业。

18.对《愚公移山》神话结尾,理解最正确的一项是( )(3分)

A.愚公的行动感动了天帝,反映了古代讲究迷信,这是这篇寓言的不足之处。

B.愚公的精神和行动感动了天帝,反映了古代劳动人民的美好愿望,这跟宣传封建迷信思想有本质区别。

C.天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了,屈服了,说明只要有信心,目标总能实现。

D.天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了,说明人定胜天。

19.翻译句子(6分)

1)曾不能毁山之一毛,其如土石何?

2)而山不加增,何苦而不平?

20.文中写遗男相助、智叟的阻止、神的帮助对塑造愚公形象有何作用?请简要说说。(2分)

1 c 2 B 3 A 4 AD 5 ADE 《告子下》和《滕文公下》交换位置,《蚀》三部曲,《桨声灯影里的秦淮河》

8.

歧路亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊,现比喻事物复杂多变,没有一个固定目标就会迷失方向,无所适从。

詹何钓鱼:詹何用单股的蚕丝做钓鱼的丝绳,用芒刺做钩,用细竹做钓竿,用剖开的米粒做为钓饵,在有百仞深的深渊中、湍急的河流里钓到(一条)可以装满一辆车的鱼,钓丝还不断,钓钩没有被扯直,钓竿没有被拉弯。做事时,有时能以柔克刚,以弱制强做任何事都要讲究方法。好的方法能起到事半功倍的作用。

九方皋相马:对待人、事、物的时候,要抓住本质特征,不能为表面现象所迷惑。

秦穆公召见伯乐说:您的年纪大了!您的家族中有谁能够继承您寻找千里马呢?

伯乐回答道:对于一般的良马,可以从其外表上、筋骨上观察得出来。而那天下难得的千里马,好像是若有若无,若隐若现。像这样的马奔跑起来,让人看不到飞扬的尘土,寻不着它奔跑的足蹄印儿。我的孩子们都是才能低下的人,对于好马的特征,我可以告诉他们,对于千里马的特征,那只能意会,不可言传,仅凭自己相马的经验来判断,他们是无法掌握的。不过,在过去同我一起挑过菜、担过柴的人当中,有一个名叫九方皋的人,他的相马技术不在我之下,请大王召见他吧。

于是秦穆公便召见了九方皋,叫他到各地去寻找千里马。

九方皋到各处寻找了三个月后,回来报告说:我已经在沙丘找到好马了。秦穆公问:那是什么样的马呢?九方皋回答:那是一匹黄色的母马。

于是秦穆公派人去取,却是一匹黑色的公马。这时候秦穆公很不高兴,就把伯乐叫来,对他说:真扫兴!您推荐的人连马的毛色与公母都分辨不出来,又怎么能认识出千里马呢?

伯乐这时长叹一声说道:九方皋相马竟然达到了这样的境界!他真是高出我千万倍。像九方皋看到的是马的天赋和内在素质。深得它的精妙,而忘记了它的粗糙之处;明悉它的内部,而忘记了它的外表。九方皋只看见所需要看见的,看不见他所不需要看见的;只视察他所需要视察的,而遗漏了他所不需要观察的。九方皋相马的价值,远远高于千里马的价值!

把马从沙丘取回来后,果然是名不虚传的、天下少有的千里马。

9 A 12 C 13C 17.顶针 C 18.B

6

7 惊起一滩鸥鹭 蓬舟吹取三山去 折戟沉沙铁未消 采菊东篱下 白头搔更短

北方的农民 今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神

法国 10 昆虫的史诗

歧路亡羊:岔路太多而无法追寻丢失的车,比喻事物复杂多变,没有目标就会迷失方向。

詹何钓鱼:好的方法能事半功倍。

九方皋相马:抓住事物的本质特征,不为表象所迷惑。

8 ①客谢: 道歉 监试者 异: 认为……奇特(奇异)

彼而居此离开巡视 亲自

10 沿山的居民果然大乱,(纷纷)向内迁徙,有的被强盗掠夺(抢掠)。(得分点:“内”和“为”)

11./ /

14.羁旅和思归之情

15.言之成理即酌情给分。

16.

19.连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?

可是山不会增高加大,还怕挖不平吗?

20.衬托愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5ef297a0951ea76e58fafab069dc5022aaea4632.html

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