自我批评 批评与自我批评-

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自我批评 批评与自我批评
自我批判 批判与自我批判
今日进行了这次"批判与自我'民主生活会,在对比党章规定的党员义务和对党员的基本要求,我进行了自我批判,我发觉自己在思想上还有较大差距,我对问题产生的缘由和解决方法进行了客观的分析,现就以下几个方面向组织进行思想汇报: 一、存在的主要问题

1、自我要求不够,学习有待加强。工作主动性不够,对自身的要求不够高,目标定的过低,处理事情方法比较简洁。工作热情不够,水平有限。平常学习内容不系统不全面,运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员,平常把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很主动,参与集体活动少,服务意识不够。

3、批判与自我批判不够。一般安于现状,很少展开自我批判,对自身的缺点认识缺乏,不够深入。片面地认为既不违背校纪校规,又无考试作弊,就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病。对批判与自我批判认识片面,反映出我的看法的不够端正。

4、沟通不够。平常本不爱多说话或与人沟通的毛病,在与党员同志和老师方面更突出。原来自己存在的问题许多,再又不主动解决, 1 9

也不与同志和老师沟通,导致问题进一步加大、激化,带来了更严重的后果。

二、产生问题根源

1、先进性标准不高,对自身的要求过低,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性,遇到什么学什么,造成做事的被动局面。

2、不够深入,不能举一反三。就像周书记说的一样,学问不能融会贯通。理论学问太少,没能主动学习,加强学习。

3、在面对困难的时候内心不够强大,有时会把困难放大了看,打击了主动性,做事畏首畏尾,不能放开。 三、整改措施和方向

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素养。仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表'的重要思想,树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性,克服思想上的懒散性。

2、加强批判与自我批判,虚心向老师、向同志学习,向优秀党员同志学习,培育优良的工作和学习品质。

3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,时时到处严格约束自己,不断的加强自身的党性修养,自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为。

4、加强与同志和老师们的沟通、沟通,悉心吸取意见建议,促进自身进展。

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5、主动参与集体活动,在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识,发扬党员不怕苦不怕累的精神,以真诚的心去关心他人,让大家切实体会到党员的存在。

以上是我对自己的党性分析,我对自身的认识可能还不够深刻,还有其他的问题没有意识到,但我会在今后的生活学习中,根据党章的规定严格要求自己,加强对党的学习,努力提高理论水平,提升自己的精神境界,增添服务意识,更好的为四周的同学服务。 自我批判 批判与自我批判
持续共产党员先进性教育活动分析评议阶段的一个重要环节,是要仔细开展批判与自我批判,这是确保先进性教育活动不走过场、不出偏差、取得实效的关键所在。

开展批判与自我批判是我们党的优良传统和作风。批判与自我批判历来是我们党抵挡各种腐朽思想侵蚀,纠正自我错误,去除党内不良风气的有力武器。正是透过不断地批判与自我批判,我们党才能不断纠正错误,总结阅历教训,确立起正确的路线、方针和政策,到达团结和统一。批判与自我批判是我们党持续旺盛生命力的重要手段,是我们党永葆先进性的重要手段。

开展批判与自我批判是加强党的执政潜力建设的必定要求。加强党的执政潜力建设,是时代的要求、人民的要求。在机遇和挑战并存的国内外条件下,确保长期为人民执好政、掌好权,务必坚持立党为公、执政为民,始终持续党同人民群众的血肉联系,自觉践行"三个代表'重要思想,自觉做到科学执政、民主执政、依法执政,用党内 3 9

民主带动人民民主,调动一切能够调动的专心因素,努力构建社会主义和谐社会。实现上述目标的关键在于搞好党的建设,靠进展党内民主,理解群众监督,保证把人民给予的权力用来为人民谋利益。 开展批判与自我批判是这次先进性教育活动务必遵循的指导原则。中央在持续共产党员先进性教育活动《意见》中指出,要坚持正面教育为主,仔细开展批判与自我批判,引导党员主动查找和切实解决自身存在的问题,同时相互帮忙,共同进步。就应看到,在一些地方和部门,党内民主生活还不能常常地、自觉地开展批判与自我批判,部分党员对专心开展批判与自我批判的重要作用,还存在模糊认识,专心性、自觉性也尚需提高。搞好先进性教育,就要把批判与自我批判这一优良传统发扬好,切实解决存在的突出问题。

批判与自我批判,包含了两个方面的资料。批判,是指领导与领导之间、同志与同志之间、领导与同志之间、同志与领导之间的思想沟通和相互帮忙。自我批判,则是指自我反省、自我总结、自我提高的过程。

党员干部投身先进性教育活动,首先就要勇于拿起批判与自我批判的思想武器,做敢于和擅长批判与自我批判的模范。只有常常地开展批判与自我批判,虚心地理解批判,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于揭疤亮丑,严于解剖自我,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和四周同志的赞许和确定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关怀和帮忙同志的善举,得到的将是同志的理解和感谢;虚心地自觉地理解别人的批判,展示的是 4 9

自我的宽广胸怀和知错就改的士气,得到的也将会是自我的进步和同志的信任。

其次,要正确把握批判与自我批判的出发点和落脚点。开展同志之间的互相批判,要处以公心,始终坚持"惩前毖后,治病救人'"团结-批判-团结'的方针,坚持换位思索,与人为善,以诚相见,把关怀爱惜融于批判之中,准时沟通和消除同志间思想上的误会和隔阂,真正做到从团结的愿望出发,透过批判与自我批判,在新的基础上到达新的团结。开展同志之间的互相批判,要摆事实,讲道理,在忠于事实真相的前提下论是非,力求言之有理,言之有据,对问题的性质和错误的程度,进行合乎实际的分析,要擅长抓住事关全局、事关方向的问题开展批判,不要在鸡毛蒜皮的小事上做文章,做到大事讲原则,小事讲风格。

第三,要留意开展批判与自我批判的方式方法。要结合思想和工作实际,留意方式方法,以批判的对象能够理解和改正为目的,使批判与自我批判更具有针对性和有效性。要着眼效果,讲究批判艺术,做到既坚持原则,严厉 批判,又和风细雨,以理服人。批判人是一个人素养和潜力的综合反映,它没有固定不变的模式,务必因人、因时而异,不能千篇一律,照抄照搬。但就其规律和原则说来,要把握这样几点:批判人的动机必需要正确,批判人的看法必需要端正,批判人的程度要恰到好处,还有批判人的时机必需要选取得当。 第四,党员领导干部要带头开展批判与自我批判。在持续共产党员先进性教育活动中,要把批判与自我批判切实开展好,党员领导干 5 9

部要首先提高认识,端正看法,搞好带头。要有善纳忠言的士气和虚怀若谷的胸襟。俗话说:"心底无私天地宽'。人只有无私,才能无畏,只有正视自我存在的问题,才能勇于揭露矛盾,解决问题。这不仅仅无损而且能够提升自身的形象和威信。善意的批判和提示,犹如苦口良药,能够让人防微杜渐,头脑清醒,少犯或不犯错误。作为一名党员领导干部假如听不得批判意见,视批判为刺耳,视批判为跟自我过不去,甚至搞秋后算账,那必定是很危急的。听不进别人的批判意见,事实上是在纵容自我的缺点和错误,终究是要栽跟头、吃大亏的。 自我批判 批判与自我批判
勇于和擅长开展仔细的批判和自我批判,是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风,是增添党的生机与活力的一大法宝,是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,仔细开展批判和自我批判尤为重要。

只有常常地开展批判和自我批判,虚心地理解批判,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,严于解剖自我,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和四周同志的赞许和确;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关怀和帮忙同志的善举,得到的将是同志的理解和感谢;虚心地自觉地理解别人的批判,展示的是自我的宽广胸怀和知错就改的士气,得到的也将会是自我的进步和同志的信任。

所以,真正的共产党人是从来不惧怕批判和自我批判的。本人在 6 9

学校党支部的正确领导下,对比党员要求,发觉自我在学习和工作中存在以下的缺点和缺乏在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的公布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自我的工作动机,严厉 自我的工作看法,提高自我的思想素养,努力提高自身的思想水平;我还仔细学习《中国共产党章程》,了解资料,明确成为一位优秀党员有那些要求,在日常工作中怎样去做,并努力以这些标准来严格要求自我。 思想政治方面思想作风脆弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,对有违背纪律的现象不仅仅不去制止而且知情不报,"老好人"现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不贴合进展主流的不和谐因素。有的怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为"事不关己,高高挂起",凡是和自我没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是"个人利益"在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜亮的进行抵抗和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。工作、学习方面作为一名党员,一名大学生,对学习、对生活,对自我所从事的工作就应始终持续专心向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位, 7 9

有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水平、政治修养和组织活动的潜力水平总是停滞不前,甚至有的倒退。存在问

问题的缘由分析

1、开拓创新意识缺乏。剖析思想根源,主要在于解放思想,开拓进取的精神缺乏。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致学习和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。

2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确,根本缘由在于没有用党的理论的科学体系改造自我,没有坚固树立无产阶级的世界观。

3、对理论学习不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学习就已足够,没有将加强自我学习,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松,使自我对"xxxx"重要思想的精神实质领会不够,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊。

看待问题、分析问题、解决问题的潜力不够。在生活中中,要以一个共产党员的标准来严格要求自我,坚固树立共产主义理想和信念,仔细贯彻执行党的基本路线、方针政策,坚决维护党的团结和统一,自觉坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务,而且对同学们提出的意见虑心理解,有则改之,无则加勉,正如毛泽东同志在《为人 8 9

民服务》这篇文章中所说的:"因为我们是为人民服务的,所以,我们假如有缺点,就不怕别人批判指出,不管是什么人,谁向我们指出都行,只要你说得对,我们就改正。你说的方法对人民有好处,我们就照你的办。"作为一名学生党员的基本任务是学习,就应明确学习目的,勤奋刻苦,争取优良的学习成果。学生党员在作好自我的本职工作,学好科学文化的同时,还就应树立典范的作用,带动四周的人,带动身边的人,仔细学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习科学文化和业务学问等,专心向党组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,表达党的专心性和优越性。

作为一名预备党员,就应为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能及的事,专心参加社会活动,不断地要求自我,并认识到自我的缺乏之处,敢于批判和自我批判,改正存在的缺乏之处,更加明确地了解自我,不断地完善自我、提高自我。以铜为镜,能够正衣冠,以人为镜,能够明得失。以上自查错误和遗漏之处,请老师和同学批判指正。


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