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正在进行安全检测...
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发布时间:1714441692 来源:
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阿凡提的故事(剧本)教案
【设计理念】
在小学语文教学中引导学生传承中华文明是重要内容之一。本设计旨在通过走进民间
故事,让学生穿越时空的隧道,插上想象的翅膀,在民主、和谐、宽松的教学氛围中尽情
思考,自主创造表现,让学生的思维和心灵一起飞翔。充分利用课本资源,把课堂变成舞
台,让学生变成演员,培养学生合作实践的能力,感受民间传说的魅力。
【教学目标】
1.
指导学生朗读课文,了解阿凡提是怎样巧妙地替商人
阿地力辩护的。体会他乐观、
机智和乐于助人的精神品质。
2.
指导学生分角色朗读课文。
3.
本课要求会认的字有:兆、斥、辩、审、判、炒、煮、驴。
【重难点、关键】
1
、
指导学生分角色朗读课文。
2
、
了解阿凡提是怎样巧妙地替商人阿地力辩护的。
3
、
初步认识剧本的特点。
【课前准备】
1
、
教师准备:本课生字、词语卡片,多媒体课件
(
图片、文字
等。
2
、
学生准备:关于阿凡提的故事
【课时安排】
2
课时
第一课时
【教学目标】
1
、
通读课文,学习生字。
2
、
正确、流利地朗读课文。
3
、
学习第一幕内容,了解故事发生的原因。
【教学过程】
一、
启发谈话、揭示课题
1
、出示阿凡提图片。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5f2a8e58ab00b52acfc789eb172ded630a1c98d5.html
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