内阅读。 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(1)从这段话可以知道桑娜这时的心情__________为__________。(2)为什么桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼会感到心惊肉跳？________________________________________________________
答案
（1）着急 担忧
（2）她的丈夫清早架着小船出海，这时候还没有回来。
解析
本题主要考查对文段的理解与分析能力。
通读全文，抓住要点，按要求作答。丈夫出海打鱼，外面天气恶劣，迟迟没见丈夫回来，所以作为妻子的桑娜非常着急、担忧。这也是她感到心惊肉跳的原因。
答案
睡觉还早，桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯，走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。可是海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑那一边想，一边敲了敲门。 1、用“——”划出描写天气的句子。 2、这段话表现了桑娜是个 的人。可以从 中看出来。 3.本段的主要内容------
答案
是海面上什么也看不见.风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门. 表现了桑娜是个关心别人的人.可以看出桑拿的善良.
阅读《穷人》片段，回答问题。
桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲门。她侧着耳朵，没有人答应。
“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。
……
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
一、
桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。(缩句)
二、
课文写了桑娜几次敲门的经过，桑娜在这几次敲门中，心情是怎样变化的？
三、
“为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。”“作”是指什么？“受”是指什么？
四、
本段文主要用了哪些描写方法。
答案
一、
桑娜想起了邻居。
二、
2次 ，变化：十分同情西蒙的桑娜担心西蒙而去拜访，因无人开门，所以十分焦急担忧。
三、
“作”指把他们抱过来 。
“受”指：被渔夫揍 。
四、
心理描写、神态描写、动作描写。
答案
课内阅读分析
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 ”不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。 1．联系上下文解释词语。 （1）忐忑不安： ________________________________________________________________________（2）自作自受：_________________________________________________________________________ 2．这个片段选自《 》一课，作者是_________3．文中的“她”是指___________，“他”是指___________，“他们”是指_________________4．文中描写桑娜神态的词语是文中最能概括桑娜心情的词语是________________________ 5．这个片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
答案
1．（1）心里七上八下安定不下来，形容心神不定。 （2）自己做了某件事，自己承受不好的后果。（意思对即可）2．穷人 列夫·托尔斯泰3．桑娜 桑娜的丈夫 西蒙的孩子4．脸色苍白 盛情激动 忐忑不安5．心理活动描写。 表现了桑娜的善良。（意思对即可）
解析
本题主要考查对文学常识的识记、运用能力。以及对文章全文的理解，思想感情的分析。
首先需要对文章的作者、内容进行回忆，其次将平日积累的文学常识填入，需要结合平日积累的文学常识对选项进行排查。结合全文分析人物特点，进行总结。
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1.选文选自______________国著名作家____________-的《穷人》这篇小说。
2.桑娜沉默是因为_______________________________________________________________________。
3.“得把他们抱来，同死人待在一起怎么行”这句话的意思是________________________________________________，这充分说明渔夫和妻子桑娜一样_______________________________________________。
4.“我们总能熬过去的！”你是怎样理解这句话的？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1.俄 列夫·托尔斯泰
2.她在等待丈夫的决定
3.得把他们抱来，同死人待在一起不行 善良
4.示例：“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。
解析
1.本题主要考查对文学常识的识记、运用能力。首先需要对文章的作者、内容进行回忆，其次将平日积累的文学常识填入即可。
2.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容， 思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进概括。
3.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容， 思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进概括。 两个孩子的妈妈死了，不能再呆在他们的妈妈身边。
4.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容， 思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进概括。 文章主要讲了渔夫和桑娜因不忍看两个孤儿无人照看的境况，即使贫穷也要把他们抚养长大的善良品质。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5f41e56f50e79b89680203d8ce2f0066f433647c.html
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