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幼儿园大班的教育教学总结
幼儿园大班的教育教学总结
发布时间:2021-02-23 来源:
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幼儿园大班的教育教学总结
幼儿园大班的教育教学总结
在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿
园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、
细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负
责。现将这学期的工作总结如下:
二、在教学工作上,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算
算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为
幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、
离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做
算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话
的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高
;
幼儿
对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿
做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完
成规定的任务
;
独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿
的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的
事情自己做的习惯
;
规则意识的训练:要求幼儿听上课铃声准备上课,
听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,
也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好
的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
三、在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长的沟通,及
时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发
现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家
长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动
家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“亲子活动”、
“六一活动”、“毕业典礼”等,家长对班级工作支持度高,能积
极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真
正做到了家园共育。
总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在
不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工
作做到更好,力争更上一层楼。这学期我们班根据幼儿的兴趣,贴
近他们的生活,从实际出发选择了三个教学视主题活动,《我从那
里来》《叶子》和《再见了,幼儿园》增长了幼儿的知识,开拓了
幼儿的视野,丰富了幼儿的生活经验,让他们真正做到玩中学,做
中明。一学期很快就结束了,孩子们就要成为一名小学生了,他们
能顺利的进入小学吗
?
下面就从几个主要的方面进行总结:语言常识:
在《我从那里来》的教学主题中让幼儿明白了自己是从那里来的,
懂得了爸爸妈妈的辛苦,知道了怎么孝敬父母。经过这主题的学习
家长都觉得孩子们长大了,懂事了,感到很是欣慰
;
在《叶子》的
`
教学视听中,让幼儿寻找出生活中各种各样的叶子,认识各种各样
的的叶子,并自我探索叶子的用途线及所隐藏的奥秘,这些活动培
养了幼儿探索的兴趣,增强了幼儿语言表达能力,提高了幼儿生活
小常识,还丰富了幼儿的视眼,懂得热爱大自然。《再见了,幼儿
园
!
》这一系列活动,主要是围绕幼儿园展开,在幼儿园的三年里的
变化,孩子们的感觉,老师的感觉,离别时的心情都能展开很多很
多的活动,在这里主要是回忆过去,有一颗感恩的心,还是就是做
好幼小衔接工作,毕业后能成为一名合格的小学生。
艺术:教孩子唱歌的同时,增强了幼儿的音乐感知能力,认识了
音符,和音符做游戏做朋友,还了解音乐可给人的生活带来意想不
到的意境及收获,促进了孩子动作协调能力的发展,在“六一”的
时候我们班准备的节目是歌舞《我开火车游祖国》,毕业典礼的时
候是音乐剧《白雪公主历险记》,这些节目孩子们都演得津津有味,
看得人也合不拢嘴,真开心,这都和我们班良好的音乐底子分不开
的:绘画方面本班幼儿进步非常快,特别是构图及色彩搭配方面有
了一定的基础,参加大赛的时候,得奖的幼儿非常多,这和我们平
时的美术课也是分不开的。
数学:为一门单独的学科,在老师精心的准备及授课当中,孩子
参与活动的积极性很高,全班的幼儿都掌握了物体的二次分类,
10
以内的加减,认识了时钟,学会了看月历,还懂得了一些关于算盘
的基本知识使孩子在体验成功的同时提高了他们的逻辑思维及观察
能力。
体育:由专职的体育老师担任,体育课中活动较多,幼儿非常乐
意参与各项技能活动,体育的达标较高。
常规:我们班男孩子多,比较调皮,平时常规也抓得挺多的,知
道要做一个文明的小观众,上下楼梯不推人,行人靠右,饭前便后
要洗手,教室里不追跑……明白了很多道理,为以后当一名合格的
小学生打好了基础。
这学期,我们虽尽了自己最大的努力力争把各项工作做好,但也
看到了存在一些不足,如:老师的语言和行为上应更加规范,孩子
的常规还需要加强、我们争取在下一学期里,取其精华,弃其糟泊,
紧记没有最好,只有更好的的宗旨,争取做得更好
!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5f4f7d81ca50ad02de80d4d8d15abe23492f03e8.html
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