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六年级最后一美元阅读题及答案
六年级最后一美元阅读题及答案
发布时间:2022-12-06 14:00:53 来源:
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六年级最后一美元阅读题及答案
三年前的那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节,刚刚中学毕业的我,带着对音乐的狂热,
只身来到纳升维尔,希望成为流行音乐节目主持人。
然而,我却四处碰壁。一个月下来,口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场
工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我,我才勉强度日。最后,我只剩下一美
元,却怎么也舍不得把它花掉,因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
一天早晨,我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里,一连两天,汽车
都在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷,这么大地风雪,他
呆在那里干吗
?
第三天早晨,当我走近那辆汽车时,那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步,和他
攀谈起来。交谈中,我了解到,他是来这里应聘的,但因早到了三天,所以无法工作。口
袋里又没有钱,只好待在车里不吃不喝。
他忸怩片刻,然后红着脸问我是否可以借他一美元买点吃的,日后再还我。然而我也
是自身难保。我向他解释了我的困境,不忍看到他失望的表情而转身离去。
刹那间,我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻,我终于下定了决心。我走到车前,
把钱递给他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说他没有留意那全是
亲笔签名。
那一天,我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转,就在当天早晨,一家电台通
知我去录节目,薪金
500
美元。从那一时刻,我一炮打响,成为正式节目主持人,再不用
为吃穿用发愁。
我再没有见到那辆汽车和那名男子。有时候,我在想他到底是乞丐,还是上天派来的
使者。但有一点是清楚的,这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
1
、文中的“困境”指什么
?
写出三点
2
、请你在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句两处
3
、文章具体描写了“我”的“困境”和“我”对“最后一美元”的珍爱,这对表现
文章的中心有何作用
?
4
、文中加点“考试”一词的含义是什么
?
5
、你认为文中的那个男子的身份可能是:一个乞丐、一家电台老板、一个骗子、一
位应聘者
?
请选择一种可能,展开丰富的想象,描写我在若干年后与那名男子相遇时的情
景
?200
字左右
1
、
1
找工作却四处碰壁
2
口袋里只剩下“最后一美元”
3
靠过期的食品勉强度日
2
、最后,我只剩下一美元,却怎么也不舍得把它花掉
犹豫了片刻,我终于下定了决
心
3
、这样写突出了“最后一美元”对“我”具有非同寻常的意义,为下文写“我”借
出最后一美元蓄势,更能体现出“我”的爱心。
4
、考验一个人是否真正具有关心他人、帮助他人的品质。
5
、略。
1.
概括这篇文章的大意。
2.
试说说“最后一美元”在文章结构上的作用。
3.
试用最直观的方法表现出这篇文章的主要情节。
4.
文中我的“困境”指:
5.
文中他的“困境”是:
6.
文中“至关重要的考试”指的是:
7.
这篇文章写得生动感人,韵味悠长。试说说作者调动了那些表现手段,发现得越多
越好。
8.
用简明的语言说说读了这篇文章之后的感受。
1.
在困境中的“我”用最后的一美元帮助了同样在困境中的别人
2.“最后一美元”是贯穿全文的线索
3.
主要情节是:我陷入困境——我遇到一个陷入困境的男子——男子向我借钱——将
最后一美元借给了他——
我时来运转提示:可以用表格来显示,还可以用有创意的方法来显示
4.
找不到工作,只有一美元,靠别人的接济勉强度日。
5.
呆在破旧不堪的汽车里没有钱饿了几天。
6.
做到在自己很需要帮助的时候来尽力帮助比自己更需要帮助的人
7.
提示:这一题覆盖面很大,可从各方面调动有关小说的知识来答题。比如:“雨雪
霏霏、北风凛冽的季节”设置了表现人物的环境
;
对“我的困境”、对最后一美元的“珍
贵性”
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5f7c09b44ad7c1c708a1284ac850ad02de8007bb.html
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