小升初作文全攻略之想象作文及续写

学员编号： 年 级：六年级 课 时 数：3

学员姓名： 辅导科目：语文 学科教师：

授课类型

T想象作文同步复习

T想象作文之科学幻想类

T作文之续写

授课日期及时段

××年××月××日 ××：××——××：××

教学内容

一、 课文回顾

未来的交通 未来的食品 未来的衣服

你有想过未来的生活是怎样的吗？我们的交通、食品、衣服、住宅……

二、同步典例分析

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……在此基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。（人教版四年级上册语文园地八）

范文欣赏

未来的衣服

随着时代的变化，衣服也大大改变了特点，你想知道未来的衣服是怎样的吗？未来的衣服的样子和现在衣服的样子差不多，不同的是衣服的袋子里有五个按钮，每个按钮也有自己的功能。

第一个按钮只要你一按，它就可以随天气的温度改变而改变衣服的温度，如果你想穿短袖衫，但天气又太冷，只要你按一下这个按钮，这件衣服就可以改变温度，比起现在的羽绒服还要暖多了。

第二个按钮它可以在下雨的时候，你不必带雨具，这件衣服会发出一种物质，雨点在距离大约5分米的地方就会蒸发。这些水蒸气会集中在一起，飞到沙漠上空，成为巨大的降雨量。

第三个按钮是可以帮你清洁衣服，传统的衣服一定要用水去清洗，但这衣服既环保又节能，并不需靠水清洗，而靠二氧化碳其中一种物质去自行清洁，衣服会将肮脏的物质分解，再形成一种除臭、杀菌的物质，并对衣服起到保护作用。衣服可以不分环境，在任何时候、场所进行清洁。

第四个按钮可以随着人体身高变化，而改变大小，也可以随意改变款式，如果人们喜欢牌子货“耐克”、“李宁”、“阿迪特斯”等等的款式进行任意改变。

第五个按钮自动控制功能，相当于飞机上的黑匣子的功能，记录着各种不同的数据，同时可以保护衣服和人体，如果你的衣服被树枝划破了，它会自动为你修复。如果你不小心摔倒在地上，它会起到保护身体的作用，不让你摔伤。即使受到一般的外力撞击到你身上，也不能撞坏这层保护功能。如果你想解除这功能，就再按一下按钮就行了。人们穿着起这种衣服会觉得非常柔软、舒适。

在不久的未来，我们将会把衣服设计、改造得更加完美，这就须要我们从现在开始，努力学习，早日达成愿望。

3、其他语文园地链接

（一）人教版三年级下册语文园地六

你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……会是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……

（二）人教版三年级下册语文园地八

神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。

（三）人教版五年级上册语文园地二

你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？

以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情地发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。

日积月累——关于想象、创新的名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿·费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

（郭沫若）

四、学法初步提炼

想象作文是指在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟的文章。

想象作文是非常重要的，首先，想象能力在作文的过程中起到了引导线索等作用，是写作过程必不可少的一种能力。其次，想象是儿童的天赋，奇思妙想，胡思乱想，这种思与想能让儿童更易接近作文，写出好作文，并掌握作文的规律。

想象作文之科学幻想类

一、能力检测

例1：请以《假如我是一个科学家》为题目，展开合力想象，写一篇不少于400字的记叙文。

思路点拨：通过审题，我们知道这篇命题作文考查的是学生对科学幻想类作文的掌握。想象作文需要学生通过观察生活进行合理想象，前提是能忠于科学。科学家，是许多学生的梦想，他们心里本身已经充满了各种奇思妙想，加以引导，让文章中心鲜明、健康。

范文欣赏

假如我是一个科学家

人类生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人各有志，所以他们选择的职业也各有不同。例如，有人想做富有的商人，友人希望做有权势的大官，有的人喜欢做救人济世的医生，有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一个科学家。

假如我是一个科学家，我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里也会感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人免受寒冻之苦。

假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的事物，人吃了可以几个月不用进食，人类因此而不用太忙于寻找食物，世上也不会有饥民了。

假如我是一个科学家，遥遥发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所下的地方居住。它不但可以给我们遮风挡雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震。从子天灾祸不能伤害人类了。

假如我是一个科学家，我会研制一种电动的小型飞翔器，我们背着它便可如蜻蜓般轻易地在空中自由自在地飞翔。

假如我是一个科学家……不，我一定会成为一个科学家，为人们服务，得到人们的称赞！

假如我是一个科学家。

2、能力点评

3、能力培养

1、专题概述：想象作文，就是指在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟的文章。

2、想象作文的分类：一般分为两类，一类是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这一类作文往往与科幻结合在一起；另一类是深受大家喜爱的童话，童话运用“拟人”的手法，把各种动物、植物等赋予了人的生命，有语言、动作、心理、神情等，然后通过生动有趣的故事，告诉读者一些有关“真”“善”“美”等道理；也有寄予人们美好的愿望等。

3、写作方法指导：

（1）观察生活，表现生活。要想写出高水平的想象作文，要学会观察生活，有意识地积累写作素材，并且注意拓宽自己的知识领域、广泛涉猎多门科学知识、关心时事，放眼世界，注重想象力和创造力的培养，只有这样，才能文思泉涌，写出既出人意料之外，又在情理之中的想象作文的佳作。

（2）明确中心，合理想象。

①想象作文的中心或反映人们的一种追求，或揭示一个深刻道理，或歌颂一种精神，其中心意思必须是鲜明的、积极的。

【举例】咦，这些小汽车好奇怪呀，它们像一颗颗透明的大水珠，头大尾尖，都没有轮子，在离地面两米左右的空中飞行，而且车后排出的是白气。这到底是怎么一回事呀？原来，这种车是低空飞行车，没有轮子，靠喷气飞行，原料是二氧化碳，排出来的是氧气。

【分析】作者创想的小汽车正好吻合了今日世界主题———环境保护，多么美好的愿望！人们读了这样的文章，会不欣羡、不赞美吗？

②想像、假设要从实际出发，以人们的生活理想为目标，假设实现的内容有现实意义，中心应体现社会责任感和为人类服务的意识。

【举例】这种课桌全是用玻璃做成的，抽屉里的左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。在炎热的夏天，只要按一下右边的绿色按钮，桌子就变得凉起来，人伏在上面比坐在空调房间里还凉快；寒冷的冬天，也不用担心在桌子上写字时会冻伤手，你只要按一下左边的红色按钮，桌面就会变得温暖起来，非常舒服。

（3）构思巧妙，内容具体。

①时空转换法。

所谓“时空转换法”即跨越时空的限制，突破现实与环境的局限。我们可以由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节；也可以由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。

例如《20年后的家乡》让我们提前进入未来世界。人世间的悲喜剧也可以搬到缥缈的天宫的孙悟空，其实就是农民起义领袖的化身；那把海底龙宫搅得天翻地覆的哪吒，不正是现实生活中少年英雄的写照吗？运用时空转换法进行想象作文构思立意，可以拓宽思维的空间，为创造性想象开辟广阔的天地。

　　②角色错位法。

　　人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧，演绎出一个个新的“天方夜谭”。

如《王子与贫儿》就是运用角色错位法构思的有趣故事：一个养尊处优的王子一下子沦为乞丐，而一位穷小子却突然被当成了王子。两种生活的巨大反差，揭露了当时社会贫富悬殊的不合理现实。又如有位中学生在《假如我是武汉市市长》的作文中，大胆地提出了建设新武汉的设想，得到了当时武汉市市长的高度赞扬，这位中学生也是运用了“角色错位法”来展开创造性想象的。

　　运用“角色错位法”进行构思，要注意从正面立意，如果把自己错位成名家大款，躺在别人的成就上睡大觉而不思进取；或模拟大款成天吃喝玩乐，成为社会的“寄生虫”，就会产生消极影响。

（4）感情真实，忠于科学。

想像作文记叙文一样，也要有“六要素”：时间、地点、人物活动，有事件的起因、经过和结果。这样作简单交代可以让文章的感情显得更加真实。

【举例】时间过得真快呀，时针“嗒嗒”地飞跃到了2050年。这时的我，实现了梦寐以求的愿望，成了科学家。我和机器人“无比”已发明了几项国际专利产品。这不，我刚刚又发明了一种奇妙的课桌。

同时，想像、假设要以科学为前提，具有科学道理和能够实现的可能，能给人以启发。否则，如果是无法实现的空中楼阁，再离奇、美妙，也是空想。

【举例】也许会有人问：“你耳朵里是什么东西？会响铃，会说话。”嘿，告诉你吧，这是多功能纳米电话王。它体积小，仅有3立方毫米，而且实现了智能化设计，放在耳朵里，就是你的贴身小秘书。怎么样，比孙悟空的金箍棒不逊色吧。你根本不用担心它会不小心掉到耳朵眼里，它利用磁悬技术，和你如影随形，太方便了。

4、范文欣赏：

（一）我登上了月球

22世纪，我从一张传单上看到：“月球二日游，包吃包住，一千元。”我一看，忍不住跳起来，太好了，我已经一百多岁了，我要去月球了。

　　2138年，我坐在飞船上，计算着时间，今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时，忽然听到有人说：“快看月球！”我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇！月球越来越大了。

　　19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好！我快挣脱月球引力啦！我急忙打开喷气设备，才回到月球。

　　我定眼一看，月球真美啊！到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高，喷口气甚至会仰面翻个跟头，真好玩，我跳来跳去，玩起了碰碰车，噢！不对，应该是碰碰人才对嘛！这一碰差点飞个十万八千里。

　　两天后，带着没有玩够的遗憾，我回家了。

（二）二十年后

我来到了二十年后的世间。啊！我来到这儿，映入眼帘的就是一幅美丽的画卷：亭台楼阁，假山怪石，映在青松翠柏之中；花坛盆景，藤萝翠竹，点缀在其间。我真的不相信眼前的这一切这还是人间吗？简直就是天堂。

接着，我到了一家高科技公司。这里好大好有气派啊!四周紫红的柱子上雕刻着尊贵的龙凤，栩栩如生，仿佛它们正在欢乐地飞腾跳舞；抬头一看，金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀的光芒。再一看工作人员，竟是几个机器人。哦，原来是工作人员把机器人调整好并让它按程序办事，而真正的工作人员只需要在旁边观测它们的动作是否正确。我仔细一看，机器人正在进行一种试验，它们用一种微小的东西放在耳边，就可以听见自己想听见的声音。

最后，我来到公园。在金色的阳光下，公园显得更加色彩斑斓，优雅怡人。园内，奇石累累，小路幽幽……这山光水色，鸟语花香，把整个公园打扮得如人间仙境一般。

好了，我们就“旅游”到这吧。

我坐着时光飞机回到了二十年前，让我不免有些不太适应。不过，我相信在不久的将来，那一切都会变成现实。

（三）假如只给我三天光明

光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什么都看不见，假如某一天我拥有了只能持续三天的光明，而不是一生的话，这是多么悲哀！

假如给我三天光明，我绝不会像大多数人一样去名山胜水游玩，去领略这大好河山，但我也不会坐在家里打发时间，无所作为。所有的盲人肯定想在第一时间看见自己的父母，而我却不，我要静下心来，看我身边的每一件平凡的事物，比如说太阳的每一次起落，各种各样的花卉和小草，月亮的每一丝银辉和温暖的太阳光，我不想看太多精彩的事物，因为等到黑暗的到来，我会过度的怀念它们。还是让我静静地看黑夜变为白昼的奇迹,花儿的绽放到凋谢,天空白云的变幻莫测……我还要看颜色到底是怎么样的，是不是如人们所说的那样鲜艳夺目。在我的世界里只有黑色，那么单调，那么孤独，那么冷清。当大自然宣布黑夜降临时，我会用我的大脑深刻地记录下这拥有光明的第一天。

第二天，我要看我一直渴望看到的印刷字体的书籍,我要看许多许多的书,让这些无穷无尽的知识在我脑海里回荡。还有一天我就要回到无边的黑暗中了，我要走向大街，走向拥挤的人群，我要去帮助一切需要帮助的人，让他们感到温暖。我会用笔来记录下拥有光明的第一天。

第三天，也就是最后一天，多么美好的一天！我将在这一天中去做许多有意义的事情,我要充分利用这最后一天,我要尽情享受这快乐而又短暂的时光.可能我会去看书画展览,可能我会去剧院看电影,可能我会去看花展……我要在黑暗来临前好好轻松一下。

这三天中的最后一刻终于到来了,我要仔细地看他们每一个人,每一张脸,然后深深地把他们的模样刻在脑海里,储存在我的记忆中。或许这才是最有意义的,也是我最该干的一件事。

假如给我三天光明,我一定会这么度过三天,当然,这只是假如,但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们,为拥有这美好的光明而感到骄傲吧!让光明永远陪伴我们大家!

4、能力过关

1、想象作文填空练习：

（1）2050年，我最想做的一件事是：　　　　　 　　　　　　　　　　　 　。

这件事的现实意义是：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

这件事的科学依据是：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

这件事的过程是这样的：　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                   　。

（2）我一直想发明这样一件东西：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

    这件东西的现实意义是：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 。

    这件东西的科学依据是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

这件东西的具体情况是这样的：　　　　　　 　  　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                   　。

（3）在我最近看的科幻片《　　　　　　　　　》中，有一件　　　  　设计得不是很完美：　 　

。应进行以下改进：　　

。

2、“小小加油站”(根据学生情况选用)

A、参考题目：

《假如我是一个科学家》； 《假如我有一双翅膀》； 《假如我会七十二变》；

《假如我当上了一名工程师》； 《假如我是老师》； 《假如我是广州市长》；

《童年的梦 》 《假如给我三天光明》； 《天上掉下 》

《我有一支神奇的笔》； 《假如失去了重力》； 《20年后的我》

B、参考开头：

（一）玻玻和璃璃是姐妹俩。她们俩是从一个玻璃厂出来的，本应该都被制成普通的平板玻璃，但是由于工作人员的偏爱，把璃璃制成了上等的玻璃饰品。（《玻玻和璃璃》）

（二）玻璃贝贝是一件摆在一家豪华超市里的玻璃工艺品，它晶莹剔透，造型别致，特别招人喜爱。贝贝有一个理想就是旅行。他的爷爷就是一个旅行家，曾经到过许多地方，他告诉贝贝在那些美丽的地方中，他最喜欢的要数大草原了。爷爷说，那里绿草如茵，一碧千里，羊群像一朵朵大白花，一会儿绣在这，一会儿绣在那。小河像一条明亮的迂回的带子缓缓地向前流着，那河水真清啊，清得可以看见河底的绿草；那河水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。那是多美的地方，多么让人向往啊！（《玻璃贝贝旅行记》）

（三）我本来是挂在五（2）班教室墙壁上的。我身后是班上的小画家画的一幅美丽的风景画：蔚蓝的天空，清澈的河水，还有雄伟的大山和葱郁的森林。它为我们班增添了不少光彩，我也常常陶醉在画里，我为我们班有这样一幅画感到自豪。说到这里，我想你们应该知道我是干什么的了吧！对。我就是镶在画框上的一块玻璃。（《一块玻璃的自述》）

C、参考段落：

（一）在这里，三角形碎玻璃无所事事，它很快就厌倦了这里的生活，变得心灰意冷。又经过很长时间的风吹日晒，它被投进了玻璃加工车间的熔炉里，凤凰涅槃般，它成了一个做工精致，色调柔和的小酒杯。春节将至，小酒杯被一位贵妇人买回了家，小酒杯高兴极了，心想，这下我可有出人头地的机会了。

（二）夜色朦胧，刚刚进入梦乡的我忽然被一阵争吵声惊醒。咦！三更半夜的，谁家吵架？让我瞧个究竟，哦！原来是我的文具盒里发出的争吵。吵什么呢？原来是文具盒的国王老了，想找一种文具继承他的王位，所以开了一次大会，想了解一下文具们的功能和性格。　

（三）2768年4月5日，人类发现了一个奇怪的星球——水果星球。“宇宙总理”专门派我去侦察情况，我到了水果星球，喝了一口河水，“哇，是水果汁！”我又抓了一条鱼，“是香蕉鱼！”两个水果走来，把我带到了水果城堡。万万没想到，他们对我非常热情，把我带到了武器仓库，他们告诉我，那武器是先把水果变成果汁，倒到不同的容器里，再冷冻成固体，加上“水果防化剂”过几天，倒出来就变成武器了。　

请从“小小加油站”中，选择你想写的题目，并仿照参考开头和段落，写一写你所构思文章的开头或某一段落吧。

我选择的题目是：

开头或某一段落：　　　　　　 　  　　　　　　　　　　 　

作文之续写

一、能力检测

例1:作文（35 分）（20XX年大联盟）

广州连降大雨，黄小明走在去比赛的路上，又突遇大雨。设想情景，自拟题目。（不少与400字）

思路点拨：这是此次作文为开放性命题，情景式想象作文。根据给定的情景：下雨、去比赛的路上，想象进行写作：有可能在路上遇到了某个人，如老奶奶等等，她可能遇到了某些麻烦，如滑到、身体不适等等，黄小明需要在帮助别人和比赛两者之间做选择……想象需要以生活为基础，从实际生活出发，展开想象。技巧要求:第一、丰富的课内外知识积累，日常生活等方面常识的积累。第二、做到对结构的合理把握，情节的掌握。

例2:作文（35 分）（20XX年大联盟）

一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的藤，几次想站起来远眺春色，但都失败了。它精疲力地躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。忽然，它的目光落在一棵参天大树身上。片刻间，一个计划在它心里形成……

请认真阅读上述文字，根据这段话，展开你合理的想象，续写一个故事，题目自拟，中心明确，400字左右。

思路点拨：这是续写故事的作文，根据文章提供的开头，通过合理的想象，运用多种写作手法续写故事情节，主题必须健康有意义。技巧要求：第一、做到想象合理。第二、巧妙运用过渡语，推动故事情节发展。第三、续写内容的情节须有名确、集中的中心。

范文欣赏

藤的故事

一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的藤，几次想站起来远眺春色，但都失败了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。忽然，它的目光落在一棵参天大树身上。片刻间，一个计划在它心中形成……

那根藤，它一点一点挪移到参天树木旁，努力支起身，使出浑身所有的劲儿只一撞，它身上的荆棘便深深地刺入树干，猛地一蹬，它又窜高了一截，牢牢地定在树干上。藤如法炮制，贴着树皮蜿蜒而上。插入树干的荆棘，成了它稳重的脚踏板。有了树的搀扶，它的进程比想象中的还要轻松。它不顾锋利的荆棘在树干上划出一道又一道惨不忍睹的伤疤，只一个劲享受着无端白得来得的方便，哼唱着歌儿，傲气十足地往上攀，一步步逼近云霄。

时间一点一滴地过去了，和风吹拂，藤终于抵达了参天树木的最高处。它幸福地闭上眼，感觉太阳光别样妩媚。探头向远处，鸟瞰一片春意盎然，一切的一切都显得熠熠生辉。

藤狂喜自得。乌鸦却不合适宜地在苍穹“呱呱”喊着，似乎厄运来临的开场白。

短暂的和谐很快就被一席惊心的对话搅翻了——

“老农，天真热呀！”

“是呀，热得很。”

藤惊了一惊，往低处看，犹见一位老农走在驳杂的森林小路上，板着脸，弓着腰，手背在身后，后边跟着一位矮小而结实的青年。

“喏，那边，看见了么？”

藤惊奇地看着，它看见青年诧异的目光，随着老农的手指往这边儿指指点点。

“那棵、是那棵树。”

“哟，多高的一棵树！可它被一根藤蔓缠着呀？”青年不解地问。

“哎，割掉吧，把它割了！细节的事就甭理了，要不再这么着被藤缠着，往后也就是一棵枯死的老树！”老农的声音里透着坚决与果断。

藤虽还没有弄清来着的用意，可它究竟是听到了青年“恩”的一声它最不希望听到的回答。随后就是一阵钻心的痛，它眼前一黑，就再也看不到、听不见什么了，再以后，就是一阵漫长的眠。

“没有谁会指使着这藤蔓走到这一步来。”老农叹了口气，“只怪它好高骛远，没个自知之明，非缠上这么棵好树，依靠着它往上攀爬咯！”老农感叹，末了，他领着那位青年，头也不回往远处走去。

寂静的森林里，一棵枯竭的藤盘在地上。

2、能力点评

3、能力培养

1、专题概述：续写是把一篇没有写完的文章写完，或者给一篇已经写完的文章再续篇。续写要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子，在此基础上展开合理的想象，要做到前后文观点一致，体裁一致，语言特点一致，人物性格一致，使人感到前后一气呵成，自然流畅，与原文形成有机的整体。

2、续写的要领：

①续写故事，必须要读懂材料，抓准中心。例如《狐假虎威以后》有许多种写法，但必须符合《狐假虎威》一文的动物特点：老虎凶狠、狐狸狡猾。你不能编这样的故事，说狐狸和老虎，住洋楼，吃牛排，成了公子，过上了幸福生活。因为这是违背原作的动物的特点的。只要不违背续写材料的特点，怎么设计都是允许的。

②续写中，可以改变人物的特点。比如原来不好的人物现在变好了。这样想象，就能写出较有新意的文章来。

③续写故事，可以改变故事发生的时间、地点、环境等，使新故事具有新的发展环境。这样想象，就比较容易写出来新故事。如在《狐假虎威》里，凶恶的老虎被狡猾的狐狸欺骗了，捉弄了，于是，我们便在此基础上构想出老虎第二次受骗的故事。当然，根据已有的故事编写新故事可以有多种多样的写法，可以有不同的结局：可以像本文小作者这样写老虎继续受骗，也可以写老虎吸取了上次的教训，不再听信狐狸的花言巧语等等。显然，小作者是想对老虎和狐狸的性格作进一步的刻画。两次都是由于狐狸的狡猾使老虎受了蒙骗，两次都是狐狸假借老虎的威风显示了自己。

④根据原文原作的情节展开合理的想象，千万不能脱离原文内容和中心乱想。续写中应该在主题、语言、人物等方面与原作保持一致。

⑤续写故事，必须大胆合理地想象。续写就要靠想象。想象要大胆、新奇，但又要合乎情理。

怎样才能做到这点呢？写作时要注意运用自己平时的生活经验，以及读书报积累下来的知识。在续写时要注意运用自己平时阅读时的积累和收获，融进自己的生活体验，这样写出来的想象作文就容易合理、也容易出新，有你自己的个性。

⑥续写故事，要会变换角度、顺序、写法，写出出人意料。却又在情理之中的故事来。续写的故事，可以是实写、编故事，也可以是写成童话、科幻故事；可以用第三人称写，也可以把自己当作续写故事的主人公，用第一人称写。

3、范文欣赏：

（一）狐假虎威之后

没吃到狐狸，老虎只好忍着饥饿往回走。路上，它听到了两只兔子悄悄地在说话。一只说：“那只笨老虎，竟然听信一只狐狸的话，太傻了。”“就是嘛。”另一只兔子说，“狐狸是借着老虎的威风吓跑百兽的，我们怎么会怕狐狸呢？因为有老虎在狐狸的后面，我们见了才吓得拼命逃跑的。”这时老虎才明白上了狐狸的当，他发誓如果再碰到狐狸，就把他千刀万剐。

第二天，老虎正要出去找食物时，远远看见那只欺骗过他的狐狸，于是就愤怒地冲上去，准备吃狐狸。狐狸见此情景，知道自己逃不掉了，慌忙中计上心来。这时，老虎已出现在他面前，气冲冲地说：“狐狸，你昨天欺骗了我，看我不把你吃掉才怪哩！”

狐狸听了，说道：“虎大哥，别生气，昨天我真的没骗你。”

“就算是这样，我也要把你吃掉！”说完，就伸出前爪。

狐狸见了，连忙说：“虎大哥，我看您并不是百兽之王，而是我的大哥。”

“谁说的！”老虎大声说。

“是刚才我的一位大哥说的，不信，我带你去问。”

老虎听了，心想：谁这么大胆，我要好好教训他一下。所以就跟着狐狸走了。他们来到一个水池

旁，狐狸说：“那位大哥就在这水里。”

老虎连忙向水中看，只见是一只长得和他差不多的猛兽，张着血盆大口，露出锋利的牙齿，样子十分凶恶。老虎对着水中的“猛兽”咆哮起来：“你算什么东西？竟敢说我不是百兽之王，而是狐狸的大哥？！”这时老虎看见那“猛兽”张牙舞爪，像要扑过来似的，心想还是先下手为强，连忙向“猛兽”扑去。只听“扑通”一声，老虎掉进了水里，痛苦地挣扎着。

就这样，狐狸第二次从虎口中脱险了。

（二）《龟兔赛跑》续写

上次赛跑兔子输给了乌龟，他心里很不服气，要求重新比赛。他下定决心，一定要超过乌龟，否则，兔子就没脸见人了。

为了这次赛跑能赢过乌龟，兔子非常注意休息、锻炼。但是在比赛前一天晚上，兔子还是忍不住打开电视，看了起来，结果晚上9 点多还没睡觉，两眼周围都是黑眼圈；而乌龟早睡早起，每天坚持锻炼。他总是精神饱满，没有一点儿劳累的感觉。

第二天，森林里沸沸扬扬，乌龟和兔子同时踏上起跑线。裁判说道：“预备——开始。”裁判刚吹响哨子，兔子就像一只箭似的冲了出去，而乌龟还在起点徘徊呢。兔子刚冲到半路，老毛病又犯了。他往后看了看，见乌龟还没来，心想：他还没来，我就睡一会儿，一小会儿，我不会输的。于是兔子就悠闲地躺在树荫下睡觉。

过了很久，乌龟才追上兔子，见兔子在睡觉，便继续往前爬去。而兔子还在甜美的睡觉呢！又过了许久，兔子被一阵“加油，加油”的声音吵醒。他看见乌龟离终点只有几步之遥了，便马上起身追去。可惜已经来不及了，乌龟顺利地爬到了终点，他是冠军！兔子见自己又输了，灰溜溜的走了。

（三）《半截蜡烛》续写

夜深了，屋外的风还在呼呼的吹着，看着三个德军军官远去的背影，伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来，她疲惫的站起身，向楼上走去，“杰奎琳，我的好孩子，你睡了吗？”

听到妈妈的喊声，女儿杰奎琳从床上爬起，轻轻的走到楼梯边，顺着楼梯向下看，她用柔和的声音回答着妈妈的问话，“妈妈，是你吗？我在这儿，烛台也好好的保管着。怎么样，德国兵走了吗？”

“走了，走了。”伯诺德夫人用疲惫的声音说道。

杰奎琳从桌上拿起烛台，飞奔的从楼梯上下来，一见妈妈，赶紧扑到她的怀中，“妈妈，我们的劫难过去了吗？我真的好害怕。”伯诺德夫人紧紧的抱住女儿，此时，她的心绪如潮水般起起伏伏，她在思索着——未来的日子。

伯诺德夫人深深的叹了一口气，看看女儿，再回头看看儿子杰克——他已经趴在桌上熟睡了。

伯诺德夫人：“孩子，你们做得是在是太棒了！感谢上帝让我们摆脱了这次灾难。”“妈妈，我做得真的很好吗？刚才我真的是吓坏了，您不知道，我的心都要跳出来了”杰奎琳说道。“妹妹，没关系的，都已经过去了，不是吗？那几个可恶的德国军官到底还是没有发现，你就放心吧！”说着说着，杰克好像想到了什么“妈妈，我看得把情报转移一个地方，我觉得在放在那半截蜡烛里实在太危险了。”

“嗯……”伯诺德夫人进入了沉思，她又遇到了一个棘手的问题。

四、能力过关

1、阅读短文，回答问题。

奇迹的名字叫父亲

1948 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲，带着他的小女儿，去和在美国的妻子会和。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现，一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却剧烈地摇动，男人摔倒时刀子正扎在他胸口，人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

六岁的女儿被这瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑地推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注目地擦去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常。而女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟衰弱苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯下身，在女儿额头上深深地留下了一个吻。

就在这时，周围一片惊呼，女儿一回头，看见父亲仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空……

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知道，唯一可能的解释，因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在了一起，维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹，医学会议上，有人说要称大西洋奇迹，有人建议用死者的名字命名，还有人说他是神迹……

“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此时一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲！”

【思考】

根据你的理解，展开你的想象，设想一下，如果船再往前行一天，会发生什么样的事？试着写一段话，加入到原文中。

2、根据提供的开头续写。

今天的天气格外明朗。早上我们高高兴兴地踏上了去锦江山郊游的路。可是意想不到的事情发生了……

要求：根据上面提供的开头，联系生活实际，大胆地展开合理的想象，续写一篇短文。确定好文章要表达的中心，把重点内容写具体。字数不少于400字，题目自拟。

3、请以“我轻轻合上了语文书”为文章的开头和结尾，续写一篇记叙文，字数不少于400字，题目自拟。

4、（20XX年天河省实）根据材料续写：惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……

要求：

（1）请以《惊喜》为题，展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。

（2）用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。

学法升华

1、通过本节课的学习，我学到了哪些知识？

学生回答理想效果：

1、我知道了想象类作文的分类：

二、本节课总结出的答题方法有哪些？

学生回答理想效果：

1、我知道了如何构思想象作文：

2、我知道了作文续写的要领：

课后作业

作业：

题目：《未来的我》

要求：1、想象大胆、合理、有新意；

2、语句通顺，书写工整，400字以上。