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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714415772 来源:
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《夜莺的歌声》
:紧扣
“
歌
”
字读课文
《夜莺的歌声》
:紧扣
“
歌
”
字读课文作者:佚名文章出处:株州新闻网《夜莺的歌声》一文
叙述了前苏联卫国战争时期,
一个男孩子协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事,
充分
表现了少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
课文中有四处写到
“
歌
”
,突出地反映了男孩
的机智勇敢、不畏强敌的品质。我们可以紧扣
“
歌
”
字来读课文。
首先,课文开头在写到德
国法西斯给人民带来了深重灾难时,
“
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂,这歌声停了一会儿,
接着又用一股新的劲头唱起来。
”
这里的
“
歌声
”
是小男孩有意吸引敌人的注意。接着,在小
男孩给敌人带路时,他
“
有时候学夜莺唱,有时学杜鹃叫
”
,似乎把身边的军官给忘了,取得
了敌人的信任,
为游击队巧送情报,
为后面把敌人领入埋伏圈作伏笔。
在小男孩把敌人引到
树林深处,进入游击队的埋伏圈时,
“
夜莺的歌声越来越响了
”
。继而
“
夜莺的叫声停止了
”
,
“
接着传来两声杜鹃叫
”
,游击队员们知道其中的意思。于是,游击队员向德国兵开火,不多
时,全部歼灭了敌人,取得了胜利。
这里表现出小男孩为协助游击队歼灭敌人,冒着生命危
险把敌人领进埋伏圈,突出了他机智勇敢的精神。
最后,
小男孩完成了任务,又坐在河边执
行新的任务,
“
嘴里飞出宛转的夜莺的歌声
”
,生动地表现出他胜利后的喜悦。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5fa690c5657d27284b73f242336c1eb91b373348.html
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