现代信息技术在大学教学中应用与实践
发布时间：2023-12-30 02:03:39 来源：文档文库
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现代信息技术在大学教学中的应用与实践研究
[基金支持：湖南文理学院教改立项课题：《现代信息技术在大学教学中的应用研究和实践》（jgyb1008 ）] 摘要：随着现代信息技术的迅猛发展，信息技术在教学中的应用对教育教学改革产生了深刻的影响。本文以湖南文理学院为例，简要论述现代信息技术在大学教学中的应用所带来的变化、优势、问题及对策。
关键词：信息技术 大学教学 传统教学 1引言
21世纪是知识经济的时代，以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。随着信息技术的飞速发展，传统教育向信息化教育的转变是形势所需、大势所趋。本文主要是在前人研究的基础上，以湖南文理学院为例，重点探讨现代信息技术在大学教学中的应用与实践。 2调查研究实例
为了解湖南文理学院教学中现代信息技术应用现状，我们精心设计了《关于湖南文理学院教学中现代信息技术应用现状的调查问卷》，在湖南文理学院大一到大四各个专业的学生发放436份，回收问卷419份，其中有效问卷385份，回收数量和有效数量均满足研究设计中的样本需求。
对有效问卷进行统计分析发现，湖南文理学院的学生普遍欢迎多媒体教学。问卷的题目较多，调查结果最终归类为以下四个方面：
学生对多媒体教学的态度；多媒体教学的优势；多媒体教学存在的问题；多媒体教学带来的变化。 2.1对多媒体教学的态度
这部分主要是了解学生对多媒体教学的态度以及对学校老师多媒体教学的满意度。调查结果如表1所示：所有的同学都偏向于多媒体教学。其中第5题和第6题对学校多媒体教学设备的配备以及老师使用多媒体教学的课堂使用效果是否满意的调查结果如表2所示。83%的同学对学校多媒体设备表示一般满意，只有5%的同学表示不满意。
表1对多媒体教学的态度
传统教学 多媒体教学 无所谓 其他
传统教学与多媒体教学，您比较喜欢哪一种？ 0 100% 0
0 表2 对多媒体教学设施及课堂效果满意度 满意 一般 不满意 无所谓
您对我校多媒体教学设备配备是否满意？ 非常满意 比较满意 不太满意
您对多媒体教学的课堂使用效果满意吗？ 2.1多媒体教学的优势
问卷中的第11题是关于多媒体教学具有的优势，为多选题并且还可以自己补充填写。第12题是关于复习时是否直接利用课件，也属于多媒体教学的优势。两题综合分析得出如表3所示。
2% 79% 19% 8% 83% 5% 4%
