1981年人教版小学语文第4册全文

1981年人教版小学语文第4册全文

全日制十年制学校课本（试用本）语文第四册

中小学通用教材小学语文编写组

人民教育出版社出版

北京出版社重印

北京市新华书店发行

北京胶印厂印刷

1979年6月第一版

1981年1月第二次印刷

书号：K7012.0141

定价：0.35

页数：151

目录

1春天来了 （第1页）

　　冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

　　地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。

　　小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。

　　河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

　　春天来了。它来到教室里，静静地听小学生读书，唱歌。它来到操场上，欢乐地和小学生一起游戏。

2春耕 （第3页）

　　春耕开始了。我和志华去看新机器种地。

　　一眼望不到边的耕地上，几台崭新的拖拉机来回奔驰着。李阿姨驾驶着一台拖拉机过来了。我向李阿姨招了招手，问：“阿姨，拖拉机后面挂的什么机器？”李阿姨大声说：“耕耘机。”这台耕耘机有十几米宽，像一个大耙子，一会儿就把一大片地耙得松松的，整得平平的。

　　王叔叔和助手小金哥驾驶着另一台拖拉机过来了。王叔叔笑着对我们说：“喂，你们看着，这台点播机的本领可大呢！”我们仔细一看，那台点播机一边开沟、施肥，一边播种、盖土，真是又快又好。它点播种子，距离匀称，深浅合适。

　　小金哥坐在驾驶室里望着我们笑。他好神气啊！将来我也要驾驶拖拉机，开垦祖国肥沃的土地。

集中识字（一）（第5页）

比一比认一认1（第6页）

比一比认一认2（第7页）

比一比认一认3（第8页）

比一比认一认4（第9页）

比一比认一认5（第10页）

基础训练1（第11页）

　　一、拼读音节，写出汉字。

　　二、比一比，再组成词语写下来。

　　三、读一读。

　　四、读一读，再听写。

　　五、练习对话。

　　六、给下面的句子加标点。

3平平在家里 （第13页）

　　平平上二年级了，还没戴上红领巾，心里怎么不着急呢！他把心事告诉了妈妈，妈妈叫他向少先队员学习。

　　第二天是个星期日。早晨，平平坐在桌子跟前，托着腮想：我应该向哪个少先队员学习呢？

　　平平想，史小艺爱劳动，做值日可认真呢。放学以后，她总是抢着洒水，扫地，擦黑板，摆桌椅。要是明天学校大扫除，我一定向史小艺学习，把教室打扫得干干净净。这时候，奶奶在厨房里喊：“平平，帮奶奶提桶水去。”平平说：“您自己去提吧，我在想事情呢！”

　　平平又想，曹克勤很关心同学，不管谁有了困难，他总是热情帮助。要是明天在放学的路上，哪个同学不小心掉进河里，我一定向曹克勤学习，奋不顾身地去救他。这时候，妹妹走过来，拉了拉平平的衣角，说：“哥哥，帮我系系鞋带。”平平说：“走开，我在想事情。”妹妹受了委屈，哭着去告诉妈妈。

　　妈妈走过来问：“平平，你在想什么呀？”平平一本正经地说：“妈妈，我在想向哪个少先队员学习。”妈妈说：“可是你想过没有，一个真正的少先队员在家里应该怎样做呢？”

4一本心爱的字典 （第16页）

　　杨开慧同志牺牲以后，毛岸英和毛岸青流落在上海街头。那时候岸英才九岁，岸青七岁。兄弟俩靠卖报挣几个铜板过日子。

　　一天，岸英走进一家书店。他看见书架上有学生字典，就问卖书的人：“买本字典得多少钱？”那个人说：“一百五十个铜板。”岸英的口袋里只有六个铜板，他叹了口气，恋恋不舍地走出店门。

　　一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问“哥哥，你为什么老不吃早饭呢？”岸英说：“弟弟，我不吃早饭，每天可以节省两个铜板，攒够了，去买一本字典。它是个不开口的老师。”岸青说：“哥哥，我也不吃早饭了，跟你一起攒钱。”

　　兄弟俩好不容易攒够了钱，岸英高高兴兴地跑进书店，对卖书的人说：“我有一百五十个铜板了，买一本学生字典。”那个人摇摇头说：“不行啊！那是三个月前的价钱。字典早涨价啦，还得添五十个铜板。”岸英呆呆地站了好一会儿，自言自语说：“买一本字典真难啊！”

　　兄弟俩又忍饥挨饿，省下了半个月的早饭钱，终于把字典买回来了。从此，岸英和岸青读书看报遇到了生字词，就拿出字典，请教这个不开口的老师。这本心爱的字典，岸英一直带在身边，整整用了十八年。

5*八个铜钱 （第19页）

　　周恩来同志小时候在沈阳读书，住在他的伯父家里，离学校很远。伯父收入不多，每天只能给他几个铜钱，让他在外边吃午饭。周恩来常常买两个烧饼夹点菜充饥。天冷了，他就把烧饼拿到学校的茶炉房去烤。

　　烧茶炉的是一位老人，周恩来经常帮助他劈柴添水。老人特别喜欢这个勤劳的少年。

　　有一天，周恩来在烤烧饼，老人发现他的烧饼里没夹菜，就关心地问：“怎么不夹菜了，没钱了吗？”周恩来说：“不是，省点钱好买书包。”老人感叹地说：“真是个好孩子！”

　　有一回，老人病了，没有来上班。同学们喝不上开水，周恩来就去茶炉房给大家烧。放学以后，他把自己省下来买报的八个铜钱送到老人家里，让老人买药治病。老人知道他省这几个钱不容易，说什么也不肯收。周恩来诚恳地说：“

　　您把病治好了，这比什么都要紧啊！”老人接过八个铜钱，含着眼泪，把周恩来紧紧地搂到怀里。

基础训练2（第21页）

　　一、读一读，写一写。

　　二、选字填空。

　　三、读一读，抄写下面的句子。

　　四、读一读，注意每组句子意思有什么不同。

　　五、读下面的儿歌。

　　三月好风光，大家植树忙。屋旁种桃树，道边栽白杨。井上葡萄架，河边柳成行。三年五载后，绿荫满村庄。

　　六、把下面错乱排列的句子，根据图意调整成一段通顺的话，再写下来。

6小虫和大船 （第23页）

　　从前，一家船厂正在造一艘大船。

　　有个工人挑选了一块木板，大小正合适，就想把它用上去。他仔细一看，木板上有个虫蛀的窟窿，就对船主说：“这块木板上有蛀虫，不能用啦。”船主看了看说：“这么个小窟窿，碍不了大事。”他让工人把那块木板钉到船上去了。

　　大船造好了，在海上航行了几年，没出什么事故。可是后来，蛀虫越来越多，船舷和船舱的木板上都出现了许多小窟窿。

　　有一次，船上装满了贵重的货物，刚离开港口，海上起了暴风。船在狂风大浪里颠簸，虫蛀的木板被浪头打穿了，海水直往船舱里灌。船主让船工们赶快排水。可是不管用了，海水越灌越多，船渐渐往下沉，一个巨浪打来，船就沉没了。

　　小小的蛀虫，竟毁了一艘大船。

7＃骆驼和羊 （第24页）

　　骆驼很高，羊很矮。骆驼说：“长得高多好啊。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事情，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事情，证明矮比高好。”

　　他们俩一边争论一边走，到了一个花园旁边。花园四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊举起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

　　他们俩一边争论一边走，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

　　他们俩去找老牛评理，老牛说：“只看到自己的长处，看不到自己的短处。是不对的。只看到人家的短处，看不到人家的长处，也是不对的。”

8精彩的马戏 （第28页）

　　昨天，妈妈带我去看了一场精彩的马戏。

　　先说猴子爬杆吧。猴子穿着小孩的衣服，爬到高杆顶上，在上面倒竖蜻蜓。一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众。它那顽皮的样子逗得大家直笑。

　　熊踩木球也很好玩。笨重的黑熊，爬到大木球上，直立着身子，小心地移动着双脚，让大木球滚到跷跷板上。刚滚过中心点，跷跷板的那一头掉下来了。你看那黑熊多紧张啊！人们发出一阵哄笑。

　　山羊走钢丝表演得也很出色。在细细的钢丝上，山羊就象在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了一个绝技。钢丝上插着一块金属圆板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。

　　还有小狗做算术，猴子骑车，马钻火圈，都挺有趣。

　　马戏团的叔叔阿姨们真有办法，能让动物听从人的指挥。

9*称象 （第31页）

　　古时候有个人叫曹操，人家送他一头象。曹操很高兴，带着他的儿子和官员们一同去看象。

　　这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？

　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

　　曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”

　　曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。

基础训练3（第33页）

　　一、读一读，注意读准声调。

　　二、练习用毛笔描红。

　　三、读一读，组成词语写下来。

　　四、说说怎样搭配才合适。

　　五、照样子，把下面的句子补充完整，再加上标点。

　　六、看图听老师讲故事，听完以后回答下面的问题，再连起来把故事讲一讲。

10春晓 （第35页）

　　春眠不觉晓，

　　处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，

　　花落知多少。

11黄鹂和山雀 （第36页）

　　老黄鹂在树上搭了个窝，里面睡着一窝小黄鹂。老黄鹂站在窝边的树枝上。

　　海棠树上有一片嫩叶卷了起来。老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫飞回来。小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。那只小黄鹂吃的津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”老黄鹂说：“这是卷叶虫。这种害虫很狡猾。它吐出丝，把嫩叶卷起来，自己躲在里面吃叶肉。”

　　一只山雀飞来，落在旁边一棵梨树上，把一块树皮似的东西吞了下去。小黄鹂惊奇地叫起来：“山雀阿姨，您怎么吃树皮呀！”

　　“孩子，你们不知道。这不是树皮，是梨椿象。它们专门偷吃果汁，坏透了！”山雀说完，又衔了一个梨椿象，去喂她的孩子们。

　　一个月过去了，小黄鹂和小山雀长大了。他们在枝叶茂盛的果树林里飞来飞去，跟着妈妈捕捉害虫。

　　秋天，果树上结满了果子。一阵风吹过，红通通的海棠，黄澄澄的梨，都轻轻地点头，在感谢黄鹂和山雀呢。

12养兔日记 （第39页）

　　4月30日 星期一 晴

　　我真高兴，从今天起，我是养兔小组的成员了。

　　早晨，我到村子外边割了些青草，挖了些野菜，还捡了些菜叶。这些都是喂兔子的好饲料。

　　李老师是我们养兔小组的辅导员。他把我带去的饲料检查了一遍，发现有一些白菜叶子腐烂了。他说：“坏了的东西，兔子吃了会生病的。”又说：“带露水的青草和野菜，兔子吃了也会生病，一定要先晾一晾。”

　　5月5日 星期六 小雨

　　这几天，我又懂得了不少养兔的知识。以前我认为只要把饲料给兔子吃就行了，现在才知道还要定时定量。一只兔子，一天吃一斤左右的饲料，要分三次喂。兔子喜欢在夜里吃东西，晚上那一顿要多给一些。天热的时候，还要让兔子多喝点水。

　　5月7日 星期一 晴

　　一只母兔快要生小兔了，我多么高兴啊！

　　李老师让我们把那只母兔单独放到一个大笼子里。过了两天，我发现那只母兔老是扯自己身上的毛，就跑去告诉李老师。李老师叫我拿些软草和旧棉絮让兔子垫窝，免得小兔生下来着凉。

　　5月14日 星期一 阴

　　小兔生下三天了，我们洗干净手，轻轻地把笼子打开。李老师抱起母兔，我数了数小兔，一共四只。小兔卧在一起，都闭着眼睛。我正要扒开一只小兔的眼睛，想看看是不是红的。

　　李老师说：“不能扒，扒了会弄伤小兔的眼睛。再过十多天，小兔自己会睁开眼睛的。”

　　我们给母兔吃的都是有营养的东西，豆饼啦，大麦啦，还拌上菜叶。母兔吃得可香啦！

13*蜜蜂 （第42页）

　　春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓郁的香味。

　　一只蜜蜂飞来了。它飞到桃花上，竖起翅膀，嗡嗡地说：“桃花姐姐，你好！我给你传播花粉来了。”

　　蜜蜂用两条前腿扒在花瓣上。他中间的两条腿上有两簇长毛，象两把刷子。蜜蜂用这两把刷子，把花粉刷到毛茸茸的两条后腿上。它从这朵花飞到那朵花，忙个不停，一边采花粉，一边传花粉。

　　桃花高兴极了，用花蜜招待蜜蜂。桃花说：“小蜜蜂，谢谢你！你给我们传播花粉又仔细，又轻巧。这最好的花蜜是留给你的。”

　　蜜蜂用嘴吸着花心里的蜜，高兴地说：“桃花姐姐，你的花粉真多呀！我带回家去做糕吃。你的花蜜又香又甜，我要用它酿成上等的蜜糖。”蜜蜂吸足了花蜜，沾满了花粉，飞走了。

　　梨花和油菜花看见了，热情地说：“小蜜蜂，欢迎你来我们家做客。”蜜蜂拍着翅膀说：“好，我一定来。”

　　蜜蜂钻进蜂房，一会儿又钻出来，在蜂房上面摆动着腹部，跳起了“8”字舞。伙伴们知道他在几百米远的地方找到了蜜源，纷纷飞出蜂房。

　　蜜蜂带着伙伴们飞向桃花、梨花、油菜花……他们在花朵上忙碌地工作着，一会儿飞走了，一会儿又飞来了，来来回回忙个不停。他们辛勤地劳动着，酿出了人们喜爱的蜜糖。

基础训练4（第45页）

　　一、写出带有下面部首的字。

　　二、选词填空。

　　三、读下面的一段话。

　　四、读一读，看看每组里的两句话有什么不同。

　　五、说说写日记要注意什么。看图说一段话，把这内容写成日记。

集中识字（二）（第47页）

比一比认一认1（第47页）

比一比认一认2（第48页）

比一比认一认3（第49页）

比一比认一认4（第50页）

比一比认一认5（第51页）

识部首字（第52页）

看图学文

14小蝌蚪找妈妈 （第53页）

　　池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

　　小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捉食。小蝌蚪迎上去问：“我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！”

　　小蝌蚪游呀游，过了几天，又长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣服，唱起歌来呱呱的。你们到那边去找吧！”

　　小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，呱呱地唱着歌。小蝌蚪游过去叫：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”

　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。青蛙妈妈高兴地说：“你们跟我一起去捉害虫吧！”

15骄傲的孔雀 （第55页）

　　孔雀很美丽，可是很骄傲。只要看到谁长得漂亮，他就抖动羽毛，展开尾巴，炫耀自己的美丽。

　　有一天，孔雀昂着头，挺着胸脯，拖着美丽的长尾巴，沿着湖边散步。树上的花喜鹊很有礼貌地向他点头问好，他理也不理。

　　忽然，孔雀发现湖里有一只鸟，跟他一模一样，十分漂亮。他立刻停住脚步，展开尾巴，那美丽的尾巴抖动着，象一把五彩洒金的大扇子。谁知湖里的那只鸟也停住脚步，展开尾巴，那美丽的尾巴也抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。

　　骄傲的孔雀有点生气了，他睁大了圆圆的眼睛，抖了抖头上的羽毛。湖里的那只鸟也睁大了圆圆的眼睛，抖了抖头上的羽毛。骄傲的孔雀可真生气了，他昂着头，挺着胸脯，向前迈了一大步，没想到一下子跌进湖里去了。

　　孔雀不会游泳，他在湖里挣扎了半天，好不容易抓住了一个树根，爬上岸来。他回头朝湖里看看，这回可高兴了，湖里的那只鸟，浑身湿淋淋的，还在发抖呢！

　　树上的花喜鹊格格地笑起来。孔雀看了花喜鹊一眼，不高兴地说：“丑喜鹊，你笑什么？”花喜鹊拍拍翅膀，说：“骄傲的孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的影子啊！你骄傲的连自己也看不起了！”

基础训练5（第57页）

　　一、读一读，写一写。

　　二、读一读，再听写下面的句子。

　　三、用部首查字法，从字典里查下面的字。

　　四、从学过的课文里，选一课参加朗读比赛。要求读得正确、流利、有感情。

　　五、照样子，把句子补充完整。

　　六、学写申请书。

　　七、看图说话，一幅图说一段话。

课文

16草原之歌 （第60页）

　　阳光照在草原上，

　　草原散发着芳香。

　　百灵鸟尽情地歌唱，

　　叼鱼郎自由地飞翔。

　　一群群的绵羊，

　　象珍珠撒在辽阔的草原上。

　　放牧的姑娘甩着鞭子，

　　欢乐的歌声多么嘹亮！

　　伟大的共产党呀，

　　有了您，我们的羊儿肥，马儿壮，

　　草原上的生活变了样。

　　有了您，各族人民手拉手，心连心，

　　团结的象兄弟一样。

　　我们要建设美丽的家乡，

　　为实现四化贡献力量。

17小白花 （第62页）

　　那是一九七六年。已经四月初了，冬天好像还没有过去，北风刮得正紧。

　　一个星期天的下午，爸爸妈妈拉着我的手，向天安门广场走去。我们胸前都戴着一朵小白花。

　　天安门广场上，花堆成了山，人汇成了海。我们随着送花圈的队伍，缓缓地走向人民英雄纪念碑。密密层层的花圈，把纪念碑四周的汉白玉栏杆都遮住了。一层层的人肃立着，谁也不作声，脸上都挂着晶莹的泪珠。

　　我们走到纪念碑南边。爸爸低声告诉我，碑上面的金子是周恩来爷爷亲笔写的。爸爸脱下了帽子，妈妈摘下了头巾。他们低下头，向周爷爷默哀。我也低下头，轻轻地说：“敬爱的周爷爷，我们想念您，您永远活在我们心中。”说着，我忍不住哭了。妈妈拉着我的手，向纪念碑下边的松树林里走去。

　　松树上好象积了厚厚的雪，松枝上系着几千朵几万朵小白花。我们也把胸前的小白花摘下来，系在松枝上。

　　天渐渐暗下来，北风刮得更紧了。我们默默地离开了天安门广场。

18*六个“墨水瓶”（第65页）

　　有一年，列宁被沙皇政府逮捕了，关在一间狭小的单人牢房里。这间牢房黑乎乎的，只有一个小窗户透进一点微弱的光。在这样困难的环境里，列宁仍然坚持学习。他让家里的人送来许多书。他一边读书，一边秘密写了不少传单和小册子，指导监狱外边的革命斗争。

　　列宁在监狱里写这些秘密文件，要是被看守发现了，就得延长监禁期限。列宁想了个非常巧妙的办法，他把面包捏成“墨水瓶”，装上牛奶，在书上空白的地方写字。牛奶干了，什么也看不出来。书送到外边，同志们拿到了，只要在火上一烤，字就会显出来。列宁写的时候非常小心。一听见门响，他就把“墨水瓶”放进嘴里大嚼起来。看守一天要来检查好几次，从没有发现这个秘密。

　　有一次，列宁在写给同志的信里很风趣地说：“今天真不走运，一连吃了六个‘墨水瓶’！”

19刻舟求剑 （第66页）

　　从前有个人坐船过江，一不小心，身上挂的宝剑掉进水里去了。

　　那个人一点儿也不着急，慢腾腾地拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。

　　有人问他：“为什么不赶快捞，你在船舷上刻个记号有什么用呀？”

　　那个人不慌不忙地说：“不用着急。我的宝剑是从这个地方掉下去的。等船到了码头，靠了岸，我从刻着记号的地方跳下水去，就能把宝剑捞上来。”

20*找骆驼 （第68页）

　　从前有个商人，走失了一只骆驼。他找了好多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见没看见一只骆驼？”

　　老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛？”

　　“是的。”

　　“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”

　　“不错。”

　　“是不是缺了一颗牙齿？”

　　“对极了！您看到它往哪儿去了？”

　　老人说：“那可不知道。”

　　商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细！”

　　老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深、左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一个牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，你应该顺着骆驼的脚印去找。”

　　商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

基础训练6（第70页）

　　一、按照字母表的顺序，默写小写字母。

　　二、把下面的词分成四类抄下来。

　　三、读一读。

　　四、把句子补充完整，再加上标点。

　　五、读一读。

　　从前有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿出一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”两个将军就这样争论起来了。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”

　　六、看图说一段话，再写下来。

21狐假虎威 （第72页）

　　在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

　　狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”

　　“为什么不敢？”老虎一愣。

　　“老天爷派我来管理你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子。”

　　老虎被蒙住了，松开了爪子。

　　狐狸摇了摇尾巴，说：“我带着你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

　　狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

　　森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀！一只大老虎。大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

　　凶恶的老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

22*狐狸和乌鸦 （第74页）

　　乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。

　　有一天，乌鸦飞出去给他的孩子找吃的。他找到一片肉，叼了回来，站在窝旁边的树枝上，心里很高兴。

　　这时候，狐狸也出来找吃的。他抬起头，看见乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。

　　狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”乌鸦不作声。

　　狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是不作声。

　　狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”

　　乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。“哇……”他刚一张嘴，肉就掉下来了。

　　狐狸叼起肉，钻到洞里去了。

23海龟下蛋 （第76页）

　　傍晚，我和小猛划着船从珊瑚岛上回来，看见礁石上有两只海龟拍着浪花，互相追逐。小猛说：“海龟要下蛋了，咱们晚上来看。”

　　夜静悄悄的。我们踏着月光来到海边的沙滩上，注视着海面，等待海龟上岸。小猛忽然指着前面，低声说：“注意，快蹲下！”

　　顺着他指的方向，我隐约看见一只大海龟随着波浪，慢慢腾腾地向海边划来。它东瞧瞧，西望望，见没有什么动静，便爬上了沙滩。它那笨重的身体，在沙滩上留下了一条深深的痕迹。

　　海龟选定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙。挖了一会儿，它伏下去再用后面的爪子挖。又挖了一会儿，坑挖好了。它安安静静地伏在坑里下蛋。

　　我们悄悄地走到海龟旁边，用手电筒一照，看见它已经下了不少蛋。海龟似乎没有觉察出旁边站着人。它下完了蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在坑的周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海那边爬去。

24看月食 （第78页）

　　吃晚饭的时候，我们听到广播：晚上有月食，八点十一分开始。奶奶笑着说：“现在叫月食，我们小时候叫天狗吃月亮。人们担心天狗吞掉月亮，就拿着锣啊，脸盆啊，用木棍敲着满村跑。敲着敲着，就把天狗吓跑了。”妹妹听了，眼睛一眨一眨的，好像信又好像不信。

　　吃过饭，爸爸对我们说：“咱们看月食去。”他拉着我和妹妹出了门，来到河边。圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空，银光落在河面上，闪闪发亮。妹妹高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”

　　她的话刚说完，只见月亮已经不是圆的了，好像被什么咬去了一块似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接着，象镰刀，象眉毛，象弯弯的细钩，天色越来越暗。一会儿，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。

　　妹妹紧紧地挨着我，轻轻地问：“姐姐，月亮被天狗吃了吗？”爸爸微笑着说：“不是天狗吃月亮，是地球转到了太阳和月亮的中间，挡住了太阳光。太阳光照不到月亮上，就叫月食。等到地球转过去，月亮又会亮起来的。”

　　过了一会儿，月亮果然又露出弯弯的细沟。接着，象眉毛，象镰刀，象小船，天色也越来越亮。最后，月亮从黑影里出来了，仍旧是圆圆的了，象个大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。

　　妹妹跳着说：“我要去告诉奶奶，不是天狗吃月亮，是地球挡住了太阳光。”

25＃小蚂蚁 （第81页）

　　我家门前的梧桐树下．有一窝小蚂蚁。

　　蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。

　　有一次，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫子疼得直打滚，蚂蚁跟着翻过来翻过去，就是不松口。伙伴们赶来了，一只、二只、三只……来了一大群，它们把虫子拖进洞里。

　　蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口，拖不进去了。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴．有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨．我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮。

　　有一天，下雨之前，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着泥土，把洞口堵起来．不让雨水流进洞里去。

　　雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

基础训练7（第84页）

　　一、比一比，组成词语写下来。

　　二、说说下面的字可以组成哪些词语。

　　三、抄写下面的一段话。

　　四、填上适当的词语。

　　五、读一读。

　　六、读下面的句子，注意停顿。

　　七、观察小鸡或其他小动物。把观察到的情况简单地写一段话。

26珊瑚 （第86页）

　　大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的象鹿角，有的象扇面，有的象菊花，有的象树枝。

　　人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的一种石灰质。

　　珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一张很小的嘴，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的珊瑚。

　　珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁，再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。

27苗山寨 （第89页）

　　金色的桂花迎风开，

　　美丽的苗山放光彩，

　　苗家的生活比蜜甜，

　　幸福的歌儿唱起来。

　　喜看今日苗山寨，

　　苍松翠竹把山盖，

　　梯田层层接蓝天，

　　果树行行云中栽。

　　喜看今日苗山寨，

　　机器隆隆震天外，

　　金谷银棉堆成山，

　　山间新房一排排。

　　金色的桂花迎风开，

　　美丽的苗山放光彩，

　　社员巧手绘新图，

　　苗家阔步向前迈。

28英雄爆破手 （第90页）

　　这天傍晚，我边防部队还击侵略者的战斗正在激烈地进行着。

　　九连战士向二十三号高地上的敌人发起了新的冲锋。战士们像猛虎一般冲过一道道战壕，摧毁一个个暗堡。只剩下最后一个暗堡了，敌人躲在里面，疯狂地用机枪扫射，封住了九连战士前进的道路。

　　战士陶绍文怒视着敌人的暗堡，坚定地说：“连长，我去炸掉它！”连长沉思了一下，说：“好，我让机枪手掩护你！”

　　陶绍文背着冲锋枪，抱着爆破筒跳出战壕，向着暗堡匍匐前进。暗堡里射出来的子弹在他身边啾啾地响着。他一会儿跳进炮弹坑，一会儿躺在树背后，终于靠近暗堡，爬到了射击口下面。停了一会儿，他猛地站起来，拉着了导火线，把爆破筒塞进射击口。敌人把爆破筒推出来，他又推进去，用肩窝使劲地顶住。导火线嗤嗤地燃烧，一秒钟，两秒钟，五秒钟，十秒钟，导火线快烧完了，爆破筒就要爆炸了，陶绍文还是使劲地顶着。

　　一道火光，一声巨响，敌人的暗堡炸塌了。九连战士迅速冲上去，把红旗插上了二十三号高地。

　　苗族人民的好儿子，英雄爆破手陶绍文，把年轻的生命献给了伟大的祖国。

29*我的哥哥 （第93页）

　　我的哥哥很聪明，可是院子里的小林老说他傻。

　　有一次，哥哥带着我去买电影票。排队的人可多呢！站在队伍前面的小林，向哥哥挤挤眼，叫他插到前面去。哥哥摇摇头，规规矩矩地排在后面。小林扭过头去，低声说：“真傻。”

　　院门口有一大堆沙子，我们常常去玩。有一次，不知为了什么事，小林和小强吵起来了，他俩越吵越凶，小强抓起一把沙子就扬。哥哥正巧走出大门，沙子扬到了哥哥身上。小强一见闯了祸，撒腿就跑，一下摔倒在路边。我哥哥急忙跑过去，把小强扶了起来。小林站在沙堆上生气地说：“沙子是他扬的，你还去扶他，真傻。”

　　还有一次，我在院子里玩，不小心摔了一跤，压坏了王爷爷种的几棵向日葵苗。王爷爷家锁着门，我就悄悄地跑回家。哥哥正在做作业，见我身上很脏，拉我到门口去拍土。这时候，王爷爷回来了。他看见向日葵苗倒了几棵，就问：“哪个小淘气把苗弄坏了？”我一听赶紧躲进屋去。哥哥全明白了，他立刻对王爷爷说，“是我妹妹弄坏的，真对不起，一会儿我给你补上几棵。”王爷爷说：“不用了，不用了。”吃过晚饭，哥哥把我家的几棵好苗给王爷爷补种上了。小林见我哥哥移苗，又在一旁笑着说：“真傻。”

　　小林老说我哥哥傻，可是，“六一”儿童节那天，我哥哥被评为优秀少先队员，这是为什么呢？

基础训练8（第95页）

　　一、拼一拼，读一读。

　　二、用部首查字的方法，从字典里找出下面的字。

　　三、比一比，再组成词语写下来。

　　四、填上适当的词语。

　　五、读一读，抄写下面的句子。

　　六、看图说话，一幅图说一段话，再写下来。

集中识字（三）（第97页）

比一比认一认1（第97页）

比一比认一认2（第98页）

比一比认一认3（第99页）

比一比认一认4（第100页）

看图学文

30望着远方 （第101页）

　　一天早晨，毛主席和几位解放军战士来到黄河边。战士去饮马了，毛主席和小哨兵站在堤岸上。东风吹来，拨浪拍打着岸边的岩石。

　　毛主席用望远镜望着远方。一群儿童团员拿着红缨枪正在放哨。他们看到毛主席，立刻围了上来，问毛主席在看什么。毛主席亲切地说：“我在看黄河那边很远很远的地方。你们也想用望远镜看一看吗？”大家可

　　高兴了。毛主席让他们排好队，一个一个轮流看。

　　一个儿童团员站到毛主席跟前。他臂戴红袖章，腰挎大刀，刀把上飘着红绸。毛主席把望远镜挂在他胸前，左手扶着他的肩，右手指着远处。那个儿童团员双手举着望远镜，顺着毛主席指的方向望去。黄河那边很远很远的地方，有高山，有树林，还有很多人家呢。

　　毛主席说：“祖国的山河多么壮丽！你们长大了，要把祖国建设得更加美丽、富强！”

31关怀 （第102页）

　　我没有想到，周总理会到我们学校来视察。更没有想到，周总理会跟我们一同上课。

　　那天上午，我们和往常一样，安安静静地坐在教室里，听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！小朋友好！”

　　周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答说：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。

　　老师讲完一段，让前面的一位同学站起来朗读。周总理跟大家一样，聚精会神地听。那位同学读得很生动，很有感情，周总理不住地点头微笑。

　　窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。

基础训练9（第104页）

　　一、写出带有下面部首的字。

　　二、读下面的字，先说笔画和笔顺，再写下来。

　　三、下面每组的四个词，有三个是一类的，找出不是一类的。

　　四、读一读，写一写。

　　五、读下面的句子，注意读出不同的语气，照样子再说四句话。

　　六、给下面一段话加上标点。

　　七、看图说两段话。

课文

32我的爸爸 （第107页）

　　我的爸爸李大钊同志离开我们已经几十年了，我永远不会忘记他对我的教育。

　　每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。”

　　那是寒假里的一天，我在屋里写大字，外边下起了大雪。啊，我们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着，手里的笔不听使唤了。爸爸正站在我旁边，他用手敲了敲我写的字。我仔细一看，有几个字写的东倒西歪的。我知道自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写。

　　我把写好的大字交给爸爸看，心里想：“爸爸一定要让我重写一遍。没想到爸爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像这样写就对了！叫你哥哥来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还堆了个大雪人。我们一点儿不觉得冷，爸爸也象年轻了好几岁。

　　每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我们唱《国际歌》的情景。

　　一个夏天的晚上，爸爸要教我们唱歌。他坐在风琴前面，让我们先唱一支学校里新教的歌。爸爸听我们唱完了，眉头一皱，说：“学校像美丽的花园，孩子们多么幸福，这不是撒谎吗？地主和资本家残酷地剥削农民和工人，许多孩子都吃不上饭，哪有什么美丽和幸福！”接着，他一边弹琴，一边用低沉的声音教我们唱《国际歌》。

33音乐家聂耳 （第110页）

　　聂耳是我国著名的音乐家。他从小喜欢唱歌，也爱听人家唱歌。一首歌曲，他听上两遍就会唱了。人家说他的耳朵特别灵，他就给自己取了个名字叫聂耳。

　　聂耳很聪明，学习也非常刻苦。因为家里穷，他上不起音乐学校，就把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。聂耳拉小提琴的时候常常入了迷，忘了周围发生的事情。有一天，他在河边练琴。天阴沉沉的，一会儿就下起小雨来。聂耳全神贯注地拉着小提琴，一点没有觉察。悠扬的琴声透过蒙蒙细雨，飘荡在林间小路上。许多行人被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。

　　后来，聂耳成了一位出色的作曲家。他创作了许多革命歌曲。一九三一年，日本侵占了我国东北。聂耳万分气愤，写了《义勇军进行曲》的曲子。他还亲自指挥了工人合唱队，到街头、广场去演唱。这支战斗的歌曲很快传遍了全国，鼓舞人们拿起武器，反抗帝国主义的侵略。

　　中华人民共和国成立，《义勇军进行曲》被定为国歌。这支战斗的曲子永远鼓舞中国人民奋勇前进。

34爱因斯坦小时候 （第112页）

　　爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

　　爱因斯坦五岁的时侯，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看什么东西吸着小针，打开一看，什么也没看见。难道是小针在作怪吗？他开始对科学发生了兴趣。

　　爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不象样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼，说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗？”爱因斯坦站了起来，小声说：“有的。”

　　同学们惊奇地看着爱因斯坦。只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说：“老师，这是我第一次和第二次做的。交给您的是第三次做的，它虽然不好，但是比这两个强一些。”老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。

基础训练10（第115页）

　　一、读下面的多音字，并组成词语。

　　二、读下面的词，分成四类写下来。

　　三、读一读，注意每组句子意思有什么不同。

　　四、照样子，把句子补充完整，再加上标点。

　　五、读下面的诗歌。

　　

　　什么树高高高上天？

　　什么花开在水中间？

　　什么虫常把绿灯挂？

　　什么人最喜欢夏天？

　　槐树高高高上天。

　　荷花开在水中间。

　　萤火虫常把绿灯挂。

　　少先队员最喜欢夏天。

　　什么路弯弯又曲曲？

　　什么水干净又清凉？

　　什么旗高高迎风飘？

　　什么歌唱得最响亮？

　　山路弯弯又曲曲。

　　溪水干净又清凉。

　　少先队的旗高高迎风飘。

　　夏令营的歌唱得最响亮。

　　六、看图听故事，回答问题再写下来。

35野兔 （第118页）

　　一天，我正在野地里割草，忽然发现一只大野兔趴在前面的一个坑里。我悄悄地绕到它背后，伸手去抓。不料它早有防备，猛地一跳，逃跑了。我正要去追，眼前出现了一幅奇异的情景。一只老鹰在低空打了个盘旋，斜着身子，向野兔俯冲下来。老鹰张开爪子去抓野兔的脖子。眼看就要抓住了，野兔敏捷地往旁边一跳，躲开了。它并不逃走，反而迎着老鹰跳过去，跳得比老鹰还高。老鹰盯住野兔不放，扇动着有力的翅膀朝野兔身上打去。

　　忽然野兔不动了，四脚朝天躺在地上。那只老鹰猛地扑到野兔身上，要啄它的眼睛。突然野兔弹出后腿，重重地踢老鹰的肚子，一连几下，踢得老鹰扑楞着翅膀，一头栽倒在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。

　　再看那只野兔，它一转身爬了起来，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飞快地跑了。

36*萤火虫 （第120页）

　　夏天的一个晚上，大家坐在院子里乘凉。爷爷摇着蒲扇。奶奶拍着小宝弟弟，轻轻地唱：

　　萤火虫，挂灯笼，

　　飞到西来飞到东，

　　晚上飞到家门口，

　　宝宝回家它来送。

　　我问爷爷：“萤火虫怎么会挂灯笼呢？”爷爷笑着说：“那是你奶奶编的歌儿。萤火虫的肚子后面有一粒能发光的东西，身体两边有许多小孔。一到晚上，它们飞出来，空气进入小孔，就会发出萤光。”

　　一只萤火虫飞来了。我轻轻地用手一打，它就掉在地上。我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。萤火虫全身黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一般的内翅，肚子后面有一粒东西。发光的时候，肚子还一动一动的。

　　忽然，萤火虫从我手里飞走了。我正要去捉，爷爷说：“小慧，你用手点筒一亮一灭地照，萤火虫以为是它的伙伴，就会向你飞过来。”我拿手电筒一亮一灭地照着，果然引来了许多萤火虫，有的还撞在手电筒上，真好玩。我捉了几只萤火虫。奶奶说：“小慧，天晚了，让萤火虫挂着灯笼送我们回家吧。”

37＃夜营 （第122页）

　　我们挥手送走了夕阳，

　　晚风吹来阵阵花香。

　　野地里搭起白色的帐篷，

　　安排好少先队的营房。

　　在山坡下，在草地上，

　　在小溪边，在大树旁。

　　鲜艳的红领巾在欢跳，

　　愉快的歌声在荡漾。

　　月亮看我们燃起营火，

　　星星听我们纵情歌唱。

　　队旗更红，营火更旺，

　　月儿更圆，星儿更亮。

　　插上理想的翅膀飞吧，

　　银河里去乘风破浪。

　　祖国在进行新的长征，

　　我们准备着把重任担当。”

38人桥 （第124页）

　　这是解放战争中的一个故事。

　　一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人。他们经过百把里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有三丈多宽，水流很急。河上没有桥，我军过不去。连长命令第三班架桥，第二班负责掩护。

　　三班的战士接到命令，立刻行动。他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到桥还不稳，说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士们喊：“放心地过吧！同志们，过吧！”

　　机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的战士滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的战士滑到河里去了，架桥的同志就赶快把他扶上去。同志们浸在十一月的寒流里，冻得牙齿格格地响，桥面渐渐地低下去了。一班长大声喊：“同志们！咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有个战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。

　　进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。

39西瓜兄弟 （第126页）

　　解放前，我们村有姓李的弟兄两个，都靠种西瓜过日子。老大的瓜地在村东的大路旁边，老二的瓜地在村西南的大路旁边。两块地的西瓜都长得很好。

　　有一年西瓜成熟的时候，一队国民党反动派的军队从村东大路上经过。他们看到老大地里的西瓜，立刻跑到地里，你摘一个，我摘一个，大吃起来，一亩多地的西瓜，不一会儿就吃光了，只剩下满地的瓜皮和瓜子。

　　过了不久，人民解放军来了。他们走村西南的大路，要从老二的瓜地旁边经过。老二听说又来军队了，急得不知道怎么办才好。他想：“这一回，我的瓜也完了。”他拿了一把刀，急急忙忙跑到瓜地坐下来，自言自语地说：“我就在这儿看着，谁摘我的瓜，我就跟谁拼！”

　　队伍过来了。

　　“这西瓜长得多好啊！”“好西瓜，一个怕有二十多斤吧！”“这样大的西瓜真少有啊！”战士们你一句我一句地称赞。

　　老二听他们夸奖西瓜长得好，心里更害怕了。可也奇怪，他们就那么说说，还是一步不停地往前走。老二向两头一望，前面看不见队伍的头，后面看不见队伍的尾。他自言自语说：“原来是解放军啊！”他站起来，拣顶大的西瓜摘了几个，往路边一放，拿起刀把瓜切开，露出鲜红的瓤。

　　老二招呼战士们说：“吃西瓜吧，同志们！”可是没有人回答。

　　老二以为战士们没听见，提高了嗓门说：“走路渴啊，吃块瓜吧！”

　　战士们异口同声地说：“我们不吃，谢谢你，老乡！”

　　老二急了，大声嚷起来：“看你们解放军，瓜切开了，怎么不吃啊！”

　　一个小号兵走过来，他问老二：“老乡，你在这儿卖西瓜吗？”

　　老二说：“我这瓜不要钱，随便吃吧！”他拿起西瓜就往小号兵手里送。

　　“不吃，不吃！”小号兵说着，一步不停地走过去了。

　　老二呆呆地站着，战士们还是肩并肩地向前走，前面看不见队伍的头，后面看不见队伍的尾。

基础训练11（第130页）

　　一、读一读。

　　二、听写下面的词。

　　三、下面句子带点的词，说说还可以换哪些词，选一个写在括号里。

　　四、用部首查字法，从字典里查出下面的字。

　　五、把下面的三排词语搭配起来，组成通顺的句子。

　　六、仔细读下面的小故事，读后回答问题。

　　七、从你听过或者看过的故事里，选一个你最喜欢的，参加班级的故事会。

40要是你在野外迷了路 （第133页）

　　要是你在野外迷了路，

　　可千万别慌张，

　　大自然有很多天然的指南针，

　　会告诉你准确的方向。

　　太阳是个忠实的向导，

　　它在天空给你指点方向：

　　中午的时候它在南边，

　　地上的树影正指着北方。

　　北极星是盏指路灯，

　　它永远高挂在北方，

　　要是你能认出它，

　　就不会在黑夜里乱闯。

　　要是碰上阴雨天，

　　大树也会来帮忙，

　　枝叶稠的一面是南，

　　枝叶稀的一面是北方。

　　雪花特别怕太阳，

　　向北的比向南的融化得慢，

　　只要看看沟渠里的积雪，

　　就知道哪儿是北，哪儿是南。

　　要是你在野外迷了路，

　　可千万别慌张，

　　大自然有很多天然的指南针，

　　只要你仔细观察，多多去想。

41森林爷爷 （第135页）

　　古老的森林里有位森林爷爷。他是森林之王，常常跟制造灾害的妖魔作斗争。

　　风魔王来了。他带领着千军万马横冲直撞。森林爷爷和他的千万个子孙排得密密层层，好象铜墙铁壁。

　　风魔王大吼着：“谁敢阻挡我的大军前进，我就把他撕得粉碎！”森林爷爷站在阵前，威风凛凛地说：“魔鬼，你想跑来害人吗？快给我滚开！一步也不许你向前走！”

　　风魔王恼怒了，一面呼啸着，一面猛扑过来。他抓住森林爷爷的头狠命地摇，想把森林爷爷摔倒。森林爷爷的脚伸在很深很深的泥土里，任凭风魔王怎么摇，他还是稳稳地站着。风魔王急了，发疯似的往前冲，一连冲了好几回，怎么也冲不过来。风魔王的力气已经用完，他垂头丧气地败走了。

　　雨魔王来了。他把身子一抖，倾盆大雨下个不停。洪水从山谷里直冲下来，要冲垮堤岸。

　　雨魔王站在天空，骄傲地对森林爷爷说：“老东西，快投降吧！”森林爷爷沉着应战，他命令千万个子孙尽力吸水，用根把低岸牢牢盘住。雨魔王毫无办法，只好乖乖地溜走了。

　　旱魔王来了。他拼命地把热箭射下来，想把江河湖海里的水都烤干，想把树木和庄稼都旱死。

　　森林爷爷一点儿也不着慌。他发动千万个子孙把地底下的水吸上来。水变成汽，散发到空中，又变成云，变成雨点落下来。旱魔王也失败了。

　　森林爷爷和他的子孙们，就这样战胜了制造灾害的三个妖魔。

42*彩霞姑娘（第138页）

　　很早很早的时候，北山脚下有条小河，小河那边有个村子，人们叫它北山村。这个村子有个地主婆，她有六十六只绵羊，七十七棵树，八十八箱绸缎，九十九亩地。地主婆长得又黑又胖，对穷人又凶又狠，人们都叫她大熊婆。

　　大熊婆是个孤老婆子，她有个使唤丫头叫彩霞，大熊婆想尽办法折磨彩霞，天还没亮，北山上的鸟刚叫，彩霞就得到山上去砍柴。小河的鱼刚吐第一个水泡，彩霞就得到河边去洗衣服。这样过了一年又一年，北山上的鸟、小河里的鱼都成了小彩霞的好朋友。小彩霞砍柴的时候，小鸟在树枝上给她唱歌，让她忘掉疲劳；小彩霞洗衣服的时候，小鱼在她脚边的水草里跳舞，让她忘掉饥饿。

　　冬天的一个早晨，刮着北风，彩霞砍了一捆柴刚回来，大熊婆又叫她去洗衣服，小彩霞站在刺骨的河水里，从早晨一直洗到中午，她的小脚冻僵了，小手冻麻了，小脸冻紫了，最后晕倒在小河里。

　　一群鱼游过来，托住彩霞姑娘，游到了一个谁也没有到过的地方。

　　彩霞姑娘醒过来，她睁开眼睛一看，自己躺在岸边的草地上，太阳照在她身上热呼呼的。她抬起头来，看见到处是果树，树上结着从来没有见过的果子。她饿极了，摘了一个果子吃，马上就饱了。她低下头，水波映出天仙般的笑脸。她对着河水用手梳理自己的头发，忽然看见自己戴了一个漂亮的花环。她站在温温的的河水里，衣服忽然变成金丝制成的彩衣。她上了岸，看见自己脚上穿了一双玫瑰色的鞋，鞋上还镶着宝石呢！

　　彩霞在果树林里散步，看见天上飞来一群鸟，飞在最前面的是一只金凤凰，它们一边飞一边叫，像是说：“鸟会飞，鱼会游，彩霞姑娘要自由。花常开，水长流，彩霞姑娘要出头。”

　　彩霞姑娘听着听着，慢慢地飞起来了。她骑上金凤凰，金凤凰张开大尾巴，好像是七色的彩霞。飞呀，飞呀，飞到北山村的上空，大熊婆一抬头看见彩霞姑娘，指着就骂。金凤凰吐出一团火把大婆和她的房子烧掉了，彩霞姑娘坐着金凤凰飞到天的那一边去了。

　　从此以后，北山边上经常有一片彩霞，人们都说，那就是彩霞姑娘。

基础训练12（第143页）

　　一、照样子，写出下面三类词。

　　二、读一读，听写下面的句子。

　　三、读一读，注意每组两个句子有什么不同。

　　四、比一比，选字填空。

　　五、读一读。

　　六、从读过的课文或者课外读物里选一篇材料，参加班级的朗读比赛。

　　七、写几句话，分别用上，。！？：“”。

　　八、看图说两三段话，再写下来。

生字表（共485字）

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