课间活动
发布时间：2023-03-02 05:32:26 来源：文档文库
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共同体学校集体备课教案集体备课一、课题：课间活动二、学习目标：1.结合课间活动的具体情境，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。2.能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。3.发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。教学重点：能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。调整意见：三、教学过程：情景引入，激发兴趣。谈话：淘气、笑笑学校的课间活动可精彩了，你们想不想知道他们学校课间活动大家都在干什么？让我们一起去淘气、笑笑学校的操场去参观吧！（板书课题——课间活动）调整意见：[导学释疑]1、学1．参观课间活动，发现、汇报数学信息。我们刚才发现的数学信息多不多？智慧老人说他有更好的办法记录这些数学信息，又快又省力。你们想不想看看?调整意见：自主调整集体备课自主调整（2）课件出示算式5×22、研提问：这个乘法算式表示什么意思？（2）指名汇报，集体交流。调整意见：3、展指名汇报，集体交流。课件演示5×2可以解决操场上的什么问题？。你觉得那种方法更省时省力？小结：乘法算式也是一种语言，它是一种数学语言，不光能能省时省力的记录生活中的许多事情，还能解决很多生活中的问题呢，你想不想用数学语言来解决一下淘气学校操场上的问题调整意见
集体备课[巩固提升、检测反馈]4、练教师谈话，智慧老人看到大家乘法的意义学的都很好，他还想知道谁能算的更准确更快？让我们开展一次比赛，好不好？1.同桌比赛，完成数学书35页第2题，算一算。开火车汇报，先读算式，再说出计算用到的口诀。2.第3题，在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。3.淘气考考你35页第1题。观察，先说说哪一个问题和其他问题不一样，再解决。5.笑笑考考你。35页第4题。 