《生活中的快乐》教学反思
本周的教学内容是围绕着快乐进行的，目的是使学生学会观察快乐、体会快乐，并且意识到烦恼是成长生活中必不可少的内容，要正视烦恼、坦然面对烦恼，才能拥有好心情。
一周以来我一直在领着学生去发现快乐、寻找快乐，我以为快乐本应属于八九岁的孩子，烦恼对于他们来说转眼便可忘记，可我却恰恰忽略了仅有的一部分不快乐的孩子，或许说，他们的烦恼是凭借自己的力量所无法驱除的。孩子们一周的心情记录卡涂得花花绿绿的，有的甚至七颗心都涂上了灰色，看来对于孩子们的烦恼真的是不能忽视的。
十一二岁是人一生的价值观、人生观初步形成的时候，而这个时候也正视最容易受到忽略、冷落的时候。孩子们的家庭背景、生活环境非常复杂，作为老师不能了解学生的基本情况是件很惭愧的事情。我你想作为一名教师，一位引导学生思想健康发展的领路人，应该尽自己所能，尽力去帮助学生找寻、发现生活中的快乐，使学生有一个真正健康、幸福的童年！
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