基层党支部书记述职报告

发布时间:2018-09-18 05:27:30   来源:文档文库   
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基层党支部书记述职报告

    一、上期工作回顾
  作为基层党支部书记,我的工作职责就是使学校支部工作能与时俱进,能更富成效。党支部能否发挥战斗堡垒作用,在很大程度上取决于我的工作潜质和工作水平。因此,我充分认识到自我在党支部中的地位和作用,发奋提高自身素质,正确履行职责,以适应本职工作的需要。我先谈谈履行工作职责的状况:
  1、加强党的自身建设,开展丰富多彩的党员主题实践教育活动,创新党建活动形式与资料,充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用,以基层组织建设年为契机,大力加强了师德师风建设。(面试网mian4)
  (1)开展丰富多彩的党员主题实践教育活动。我十分重视把支部日常工作做细,做实,做新,做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排,精心准备,优化过程,及时归纳,资料归档,坚持三会一课制度,上好每一次党课。
  (2)开展党建创新竞赛活动。为研究解决新形势下我校党建工作面临的新状况、新问题,用心推动我校党建工作上层次、上水平。结合我校实际,我本着党建工作围绕教育教学中心,为师生服好务,为教育教学中心工作保驾护航的服务理念,深入一线指导教学研究。
  (3)抓党建网络阵地建设,及时宣传党的方针政策,开展党纪党规廉洁教育,不断提升党员政治理论领悟实效。在履行职责方面,我发奋做到把握正确的政治方向,以促进教育发展为中心,进一步加强和改善党支部思想建设,组织建设和作风建设,切实抓好师德师风建设及学风建设,强化党员队伍的教育管理,用心发展新党员,不断增强了党组织的战斗力和凝聚力,充分发挥了党支部的旗帜作用,为全面提高我校教育教学质量,建立一流支部、一流学校打下坚实的政治基础和组织保证,出色地完成了上级组织安排的各项党务工作任务。
  2、理顺党政关联,找准自我位置。
  几年的工作实践告诉我,党政密切配合工作也是抓好班子,带好队伍,促进工作的前提。在工作中,我充分认识到党支部虽然对本单位教学不负领导职责,但应充分发挥党组织的政治核心作用,参与单位重大问题的研究与决策,保证监督党的教育方针的贯彻执行,围绕提高教育教学质量,开展思想政治工作,发奋构建配合协调,团结向上的领导群众。
  党支部书记和校长要摆正关联,按照各自的职责开展工作,互相尊重、互相支持、团结协作、紧密配合。懂得了正确处理好党政关联,是一个单位能否有序运行,取得良好效果的重要保证。作为党支部书记要当好协调人,协调好与校长的关联。在工作中我坚持围绕教育教学工作,做好教职工的思想政治工作,教育和带领党员发奋完成工作任务,维护、支持校长行使职权,主动给校长出主意、想办法、当后盾。协调与班子成员关联,做到既能听得进各种不一样意见,又能善于化解各种矛盾,开展批评与自我批评,消除误解,分清是非,互相帮忙,互相谅解,发奋创造一个性格互补、特长互补、团结和谐、情绪舒畅的小环境,促进班子和党政工团合作共事,构成战斗群众。(公司愿景)
  学校大型活动运行中,能挺身而出,独挡一面。从不认为是行政上的事,能够撒手不管,而是及时了解状况,耐心细致做好思想工作,理顺教职工、家长的情绪,用心主动妥善处理好出现的问题。总之,作为学校党支部书记做到了监督不越位,帮忙不添乱,支持把握度,分工相协调,与校长一道共同把学校工作做好。
    二、诺职诺廉
  根据基层党组织建设工作需要及教育党总支要求,进一步认真领悟党的各项方针政策,解放思想,理清工作思路,真抓实干,搞好本职工,特对自我的工作作如下承诺:
  1、认真领悟贯彻“十八大精神”、第一时刻掌握国家的大政方针政策。作为党支部书记,要有高度的政治敏锐性,要及时、准确地领会党的政治纲领实质,举好旗帜,指引方向,走对路线,决不能偏离前进方向。
  (1)要切实改善党的作风,着力加强反腐倡廉建设。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。以求真务实作风推进各项工作,多干打基础、利长远的事。加强调查研究,改善学风和文风,在工作中坚持实事求是,坚持反对形式主义,光明磊落,把心思用在工作上,把成绩归在实效上。始终坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点,坚持全心全意为人民服务,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事。办人民满意的教育,当教职工满意的书记。”
  (2)克己奉公,率先垂范,廉洁自律,大事讲原则,小事讲风格,处处以一名共产党员的标准要求自我,做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自我是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部,党赋予我的职责就是搞好教育管理工作,决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。
  (3)透过抓好基层组织建设年活动,以德育、少先队、班队为主阵地,提高全体师生的思想认识。对教育教学管理不放松,协助学校和教务处,抓好教育教学质量,这是学校的中心工作。注重养成教育,透过在学校文化中贯穿养成教育;在师德教育中强调养成教育;在常规管理中融注养成教育;在教学活动中渗透养成教育;在团队活动中强化养成教育这“五大措施”,强化学生养成教育。
  (4)加强师德师风建设,以身作则,为人师表,廉洁行政;以一个党员的标准严格要求自我,遵纪守法,首先做一名合格的党员,并争做一名跨时代的优秀的人民教师。
  (5)深入开展党风廉政建设,加大对教师乱收费和滥办酒席的整治力度。
  2、发奋改善自我工作
  (1)要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去,进一步抓好对各项制度的落实,优化管理方法,抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设,指导、督促、协调好各部门之间的关联,抓好落实,提升整体工作实效。
  (2)进一步密切联系群众,深入各个年级,让群众感受到党组织的关怀,做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作,激发工作热情,提高教学潜质,营造风正气顺、争先创优的工作氛围。
  (3)要充分腾出时刻和精力,在培养青年教师、指导教学教研工作上倾斜力度,多做工作。
  (4)进一步创新党建工作方法,增强党支部的凝聚力和战斗力,促进我校各项工作的健康发展。
    三、工作中存在的一些困难及不足
  1、党支部工作头绪过多,主题活动交织错杂,牵扯到党务、德育、教学、工会、财务方方面面,个别工作存在无法落实到位,实效性不足的问题。
  2、平时忙于党务、又忙于三年级语文教学,深入年级督促教育教学的力度显得不够,和部分教职工谈话交流少,不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
  3、个别教职工中还存在思想觉悟不高,师德修养不好,心态浮躁、进取心不强、不求无功,但求无过。不认真领悟新理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不自觉争取新成绩,不能虚心理解意见,不能体现先进性的问题。本学期要对症下药,逐步修正这些浮躁的思想。
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