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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-12-04 10:13:54 来源:
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《草房子》阅读指导课教案
一、作品分析:
《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了
男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但
又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格,洋溢着浓浓的人文
气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中,它能真正感动所有的孩子,让他们回归精神的家园。
二、指导目标:
1
、交流阅读感受,加深对作品的理解。
2
、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。
3
、感受作品的人文魅力,体悟作品的生命诠释。
三、课前准备:
1
.每个学生人手一本《草房子》
(如若个别学生家庭有困难,可以同桌共读)
;阅读《草房子》
;
小说《草房子》
,并把部分章节录制成幻灯。
2
.电影《草房子》片断。
四、指导过程:
(一)
、交流
1
、板书“草房子”
看到“草房子”这三个字,你想到了什么?
2
、
今天,
老师要带领大家去看看北方油麻地的草房子,
看看那里的草房子和我们印象中的草房子
有什么不同。
(
课件出示
:这一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋顶大大的,里面很宽敞。这种草房子实
际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的,而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那
茅草旺盛地长在海滩上,受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒,一根一根地都长得很有韧性。阳
光一照,闪闪发亮如铜丝,海风一吹,竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子,是经久不朽
的。
)
师:一边看投影,一边听同学读。
(伴乐指名学生深情朗读。
)
说说这样的草房子给你留下了怎样的印象?
师:油麻地小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天是凉爽的。当太阳凌空而照时,房顶上金泽闪
闪,显得十分华贵。
3
、师:让我们从书的封面上来大概感受一下这样的草房子,瞧,这就是那草房子的房顶。
(课件
出示)
封面上的画一直延伸到封底了,让我们仔细观察封面和封底,你观察到了什么?知道了什么?
教师在学生讲到作者时,适机介绍作者:
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/61436838fab069dc502201ea.html
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