课内阅读题
一、基础题
1、为这段文字加上标点符号。
“我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱……都是……都是……我存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。
2、 请联系上下文，给以下句子中的破折号作解释。
（1）半年前，镇上唯一的大工厂----S纺织厂突然破产停工了。
（解释说明。对大工厂做解释说明，大工厂就是S纺织厂。）
（2）“谢谢你，哦，谢谢你，孩子，你---”丽莎爸爸的喉头哽住了。
（话语中断。表现丽莎爸爸的话突然没说了，情绪十分激动，高涨。）
3、 请给下列词注音
橱窗（chú chuāng） 奚落（xī luò）纳税（nà shuì）怦怦（pēng pēng） 哽咽（gěng yè）
4、 按要求写词语
反义词： 温暖——（寒冷） 紧张——（放松） 瘦小——（高大） 亲切——（冷淡）
近义词： 寒战——（寒颤） 惊恐——（恐慌） 积攒——（积累） 友好——（友爱）
二、回答问题
1、为什么罗伯特去参加丽莎的葬礼却“担心被人撵出来”？
答：罗伯特“担心被人撵出来”是因为：他想要去见丽莎最后一面，可是因为当时的种族歧视严重，人们都很看不起、讨厌黑人。罗伯特害怕人们都排斥他，辱骂他，让他见不了丽莎。所以罗伯特“担心被人撵出来”。
2、“罗伯特觉得教堂外面的玫瑰花开得好红啊！”你是怎样理解这句话的？红色的玫瑰花象征什么？为什么开得如此红？
答：我是这样理解这句话的：这句话贯穿了全文，通过艳丽的玫瑰花表达了对美好生活的向往，对平等社会的向往，更表明了希望人们的心灵也能像那样炽热。红色的玫瑰花象征了和平、美丽、火热与平等。开得如此红是因为罗伯特用他的善良与执着，温暖了每个人的心，打破了那道屏障，把和平与热情播在每个人心中，所以开的如此红。
3、课文中一共描写了几次玫瑰花？每次表达了怎样的含义?
答：文中一共描写了三次玫瑰花。第一次是“他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。”把丽莎的脸比喻成玫瑰花，表现了罗伯特觉得丽莎很聪明漂亮。第二次是“走在路上，罗伯特发现玫瑰花开得好红，红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。”表达了罗伯特攒好了钱，可以买战斗机了，很快乐的心情。并且由看到玫瑰花想到丽莎，为后文的发展做了铺垫。第三次是“教堂外面的玫瑰花开得好红啊！”指罗伯特被白人接受，十分开心。也寓意这和平与美好，平等社会终会到来。
4、文中有两次写到罗伯特流下了眼泪，想一想，这两次哭分别代表什么？
罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室。一出教室，他的泪水就大颗大颗地涌了出来。想到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。
答：第一次哭代表了罗伯特不希望丽莎死，又把好不容易积攒来买飞机的钱，捐给了丽莎，十分不舍，害怕自己会动摇自己的决心。一边是丽莎，一边是飞机。罗伯特十分纠结矛盾，哭了。
他仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出了双手，他禁不住低声哭了起来。
答：第二次哭代表了罗伯特很快乐开心，开心的流泪。罗伯特终于被白人接受了，感受到了温暖，感动的想要哭。并且，罗伯特知道，民主、平等的社会即将来临，美好的生活终究会来到，快乐地哭了。
5、为什么文中写道：“罗伯特没想到父辈的拥抱竟是这么亲切温暖，他更没想到拥抱他的竟是丽莎的爸爸。”？谈谈你对这句话的理解。
答：我对这句话的理解是：通过罗伯特觉得父辈的怀抱很温暖，可以体现出罗伯特从小就很少有亲切的感觉，因为种族歧视，使他十分孤单寂寞，所以现在他感到很温暖。而从“没有想到拥抱他的竟是丽莎的爸爸”可以体现出当时的种族歧视很严重，黑人和白人的界线佷深。通过“竟是”可以感觉到这是很惊讶的事，白人与黑人一般是不可能的如此的亲密。这句话也表现了和平与尊重的美好。
6、罗伯特已经愿意将钱捐给丽莎，但为什么那么不舍、纠结，还伤心地哭了？
答：罗伯特愿意将钱捐给丽莎还哭是因为：丽莎患了肺炎，罗伯特不想丽莎死，他觉得人命比飞机更重要，善良的罗伯特把辛苦积攒的钱捐给了丽莎，希望丽莎康复。可是罗伯特十分喜爱那架飞机，他好不容易辛苦积攒了许多钱，那些钱不仅用来买飞机，更包含了罗伯特的许多心血，他辛辛苦苦挣来的钱就这样没了，十分伤心。一边是生命，一边是最喜欢的东西。罗伯特很纠结矛盾，哭了。所以罗伯特原意捐钱给丽莎，但还是很纠结，伤心地哭了。
7、当罗伯特把钱交给尤金太太时，尤金太太为什么会愣了一下？
答：尤金太太为什么会愣了一下是因为：(1)当时白人是很歧视黑人的,丽莎是白人，经常讽刺罗伯特，而他却没有去理会那些恶语，把自己辛苦积攒来买飞机的钱，捐给白人小孩，把钱捐给一个经常嘲讽自己的人，这是何等善良宽容！这使得尤金太太十分惊讶。(2)尤金太太知道罗伯特家境很贫困，十分的不富裕，但罗伯特仍然把钱捐给了丽莎，非常伟大。(3)面对着重病的丽莎，罗伯特舍弃了飞机，辛苦的成果，尤金太太是知道罗伯特赚钱不容易的，看到他勇敢地站出来把钱捐给丽莎，这是个多么不容易的决定呀。正因为以上三点原因所以尤金太太才会愣了一下。
8、罗伯特为什么会得到丽莎家人的尊重与爱戴？
答：罗伯特会得到丽莎家人的尊重与爱戴是因为：罗伯特十分善良，不顾他人异样的眼光，真诚地对待每一个人。罗伯特没有顾忌他人的白眼和看法，尽管白人看不起他，但他真心希望与人做朋友，不把那些放在心上。在丽莎生病而丽莎家却很困难时，是罗伯特舍弃最心爱的飞机站出来帮助他们，这是何等的善良！所以罗伯特会得到丽莎家人的尊重与爱戴。
9、丽莎在学校常常说罗伯特的坏话，但丽莎在家却经常夸罗伯特，这是为什么？
答：丽莎在学校常常说罗伯特的坏话，但丽莎在家却经常夸罗伯特，这是因为：丽莎不敢在罗伯特面前夸他，她害羞，丽莎怕白人朋友看不起她。更重要的是，丽莎有一颗善良的心，虽然在罗伯特面前讥讽他，但那不是丽莎真实的想法。丽莎心底还是承认了黑人的，只是因为受到了她爸爸思想的影响，其实，丽莎知道罗伯特有优点的。
10、课文开头引用了马丁·路德·金的一段话，它有什么作用？
答：它的作用是：（1）能够引出下文，为后文做铺垫。（2）马丁•路德•金的演讲之所以产生巨大深远的影响，是因为它表达了人类共同的理想——建立民主、平等、自由的社会。引用这个演讲，使课文从记叙一个黑孩子的个人命运，扩展到社会问题、人类共同关心的问题，使作品的主题得到了深化和升华。
11、罗伯特是一个怎样的孩子？为什么他的心愿实现不了？
答：罗伯特是一个善良、懂事、勤奋、热爱和平、有毅力、宽容、纯真、美丽的孩子。罗伯特的心愿是与丽莎做朋友，他的心愿实现不了是因为：（1）当时的社会时代背景的关系，白人很看不起黑人，有着很深的种族歧视，黑人与白人不能在一起，从而罗伯特和丽莎做不了朋友。（2）因为种族歧视,罗伯特不能和丽莎玩。后来丽莎的病渐渐严重，最后去世，这是永远无法挽回的。罗伯特再也不能见到丽莎红红的脸蛋了。通过这些问题，从而引申到社会问题。不仅叙述了一个小男孩的故事，也启迪了人们该如何相处。
三、小作文（100字以上）
1、假如丽莎没有死，罗伯特和她相见，会发生怎样的场景？
答：假如丽莎没有死，会发生这样的场景：罗伯特战战兢兢的走入教堂，丽莎站在门口迎接着罗伯特，丽莎红红的小脸蛋上挂着一丝微笑。罗伯特看到丽莎很害羞吃惊：“丽……丽莎……你……”罗伯特不知所措。丽莎轻轻地走过去，看着丽莎走来，罗伯特有点害怕，但没有想到的是，丽莎紧紧抱住了罗伯特，罗伯特惊呆了。丽莎的小脸蛋更红了，她靠着罗伯特耳边轻轻地说：“谢谢，谢谢你，朋友！”罗伯特呆呆地愣住了，他没有想到那声音是如此轻柔，如此甜蜜，罗伯特脸上泛起了一抹红晕。周围的人都安静地注视着他们，微笑着……
2、丽莎的父亲抱着罗伯特时，丽莎的父亲会怎么想？罗伯特又会怎么想？请把他们的心理活动写下来。
3、 答：丽莎的父亲抱着罗伯特时，丽莎的父亲会这样想：“孩子，谢谢，谢谢你！哦，我们白人对不起你！我们如此的侮辱厌恶黑人，让你饱受了种族歧视。你却用你的善良感化了所有人，舍弃了你最心爱的飞机去帮助我女儿。你真是个好孩子，其实肤色之别没什么的呀，只要每个人心灵纯洁，就都一样啊，我们愧对于你，愧对黑人！现在，你不用怕了，你温暖了每个人的心。会没事的，玫瑰花会开在每个人心里的……”
罗伯特会想：“谢谢，谢谢叔叔！是您让我感受到了父辈温暖的怀抱。真希望能一直这样下去！叔叔，你不用愧对于我，是我自己做的不好，所以才惹来你们的讨厌的。我真的很想与丽莎做朋友，但是，丽莎却去世了，不过，她会看到这一幕的吧，叔叔您也同意我与丽莎做朋友吧！其实飞机和丽莎的生命比起来不算什么，飞机没了可以再买，但丽莎如果死了，却是无法挽回的，是吗？我希望这样的和平生活与平等的社会能一直维持下去，到永远……”
3、读了以上的几段，你有什么感想。
答：读了以上几段我的感想是：罗伯特真是一个善良的孩子呀！他把自己辛苦积攒的钱捐给了白人小孩治病，这是多么的宽容善良与纯真啊！虽然丽莎去世了，但罗伯特冒着被赶出去的危险，仍然鼓起勇气去参加丽莎葬礼，真是个勇敢注重友谊的小孩！是他，使心灵上的屏障消失，创造了和平，罗伯特，你真伟大！
4、请你补写丽莎爸爸还没说完的话。
答：丽莎爸爸没有说完的话是：“谢谢你，哦，谢谢你，孩子，你真善良！虽然丽莎是白人，常常讥讽冷落你，但是你不顾种族的界线，决定把钱捐给丽莎治病，谢谢你！另外，孩子，我们白人对不起你们黑人。不该让你们受到如此不公平的待遇，更不该把你们当奴隶看待。哦，孩子，原谅我，行吗？
5、十五段后补写：教堂外的玫瑰花……
答：我的补写是：想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。此时，教堂外的玫瑰花变得暗淡无光,垂头丧气，枝叶和花瓣无力的垂着，没精打采，好像马上就要凋零一般。花朵奄成一团，像生了病的孩子。微风吹打着玫瑰花，花儿在风中摇曳，摇摇欲坠，要倒了一般。此时，轻轻一口气，就能击倒它一样。好像到了冬天，要枯萎了一般。
6、你觉得在文中罗伯特是一个怎样的孩子？
答：我觉得在文中罗伯特是一个坚强、大度、善良、富有的孩子。他坚持不懈，努力地赚钱。他没有顾及白人的眼光，把自己辛苦积攒的钱捐给了丽莎治病，真诚地对待每一个人，即使有很多异样的眼光，但罗伯特用他的懂事与纯真，打动了大家。虽然当时有种族歧视，但他用他的行动证明了，温暖了人心。
四、赏析以下句子。
1、“我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱……都是……都是……我存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。
答：我对这句话的赏析是：这句话通过“存”表现了罗伯特很早以前就积蓄钱买战斗机了，并且钱挣得很不容易。而现在，通过几个省略号，表现出罗伯特语言的断断续续，结结巴巴，体现出他心情的纠结矛盾，既想买战斗机，又想给丽莎治病，不知所措的心态。
2、罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。
答：我对这句话的赏析是：这句话通过“摸、吸、冲、掏”这几个动作词体会出罗伯特捐钱时急切的心情。看得出罗伯特虽然很爱战斗机，但他觉得丽莎比飞机更重要，毅然把钱捐了出去。罗伯特没有顾忌他和丽莎的种族关系，没有顾忌丽莎的嘲讽，勇敢地捐出了钱，这种舍己为人的品格十分高尚。
3、呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！
答：我对这句话的赏析是：这句话用到了三个“不能死”，用上了反复的修辞手法加重语气，表现罗伯特的激动与紧张。话语中用到了语气词“呃”和“天哪”以及感叹号可以体会到罗伯特十分害怕失望的心情，他不希望丽莎死。
4、他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。
答：我对这句话的赏析是：这句话把丽莎的脸蛋比作了春天开的玫瑰花儿，通过比喻的修辞手法，借助玫瑰花表现了丽莎聪明漂亮的样子。短句中用的“春天开的玫瑰花儿”十分准确，因为春天本就是一个生机勃勃的季节，玫瑰花又十分艳丽美丽。这样的比喻很恰当，能使读者体会到活力、清新的感觉，从而感受到丽莎十分可爱。
5、教堂外面的玫瑰花开得好红啊！
答：我对这句话的赏析是：这句话通过对玫瑰花以及对玫瑰花颜色的描写，表达了作者对理解、和平与平等的追求。其实玫瑰花并不是真的变红了，而是罗伯特打动了每个人的心，是这样的平等很温暖。红色的玫瑰花代表了和平、平等。而句子中的“开得好红啊”更强调了理解的重要，平等的美好。使整个句子得到升华，增加了文章的感染力。
6、丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？
答：我对这句话的赏析是：“要是丽莎死了 ，岂不是永远见不到她了吗？”这句话用了反问的修辞手法，清晰地表现了罗伯特当时心里的惧怕和紧张。而句中的“禁不住”、“寒战”、“岂不是”等词都形象生动的描绘出一个小男孩听到同学死的表现，十分的真实，表现了罗伯特很害怕丽莎死的心情。
7、一双大手重重压在了罗伯特瘦小的肩上，吓得他全身发起抖来。他满怀惊恐地抬起头来应道：“先生？”
答：我对这句话的赏析是：这句话形象的表达了罗伯特的恐惧之情，在当时白人都歧视黑人，罗伯特以为丽莎爸爸会对他不利，伤害他。“全身发起抖来”和“满怀惊恐”两个词更是体现了罗伯特恐惧，不知所措的样子，通过罗伯特的话语“先生？”后面是一个问号，更将罗伯特惊骇惶恐，表现的细致入微。显得十分真实。
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