《科学创造新生活》教案
教学目标：
1、认识科学在人类发展中的重要地位。
2、自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式，表现科学对我们人类生活的贡献。
3、并用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程，培养其热爱科学、勇于探索的精神。
教学重难点：
重点：探索科学对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加展示。
难点：思考与体会科学对人类发展的影响。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、导入新课：
（1）乘坐时空穿梭机回到古代，去看一看那时候人们的生活状态，如建筑、交通、通讯等。
（2）想一想现在人们的生活有了哪些变化？
（3）是什么力量改变了我们的生活？学生讨论并回答。
2、讲授新课：
（1）学生分组，从建筑、交通、通讯、医学、日常用品等方面，将自己收集到的材料进行交流，探究科学的发展带给我们的变化。
（2）学生可对现在的科学发明或生活进行幻想。
二、启发创作：
1、学生创作
（1）引导学生看书中的学生作品，了解体现学科功能的表现方法。
（2）欣赏一些运用科学技术设计的生活用品。
2、作业要求：用绘画或制作的方法，表现一副体现科学性并具有一定功能的主题作品。
三、展示作品：
科技产品发布会，设计师展示自己小组的设计作品，并进行讲解。
四、小结
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/61f6592e76232f60ddccda38376baf1ffd4fe34e.html
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