学会坚强作文8篇

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学会坚强作文8

学会坚强作文:我学会了坚强
突如其来的大雨似乎听到了我的心声,是学习的焦躁,生活的空虚,家人的不明白都让我感觉深陷泥沼一般。
这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪,他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着,我定睛看着,你真的是小的可怜,如果不在意完全能够忽视到你的存在,我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹,难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着,被雨洗过的墙面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔强的向上爬着不曾停歇。看着你爬到一半又滑下来的样貌,又开心又敬佩,不忍心看到你疲惫的样貌决定帮你一把。“嘿,小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处,可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜,发奋的想要逃开,已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行,不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。彩虹架在了天边,马路上斑斑点点的水迹甚是明亮,闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂,咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端,你骄傲的向我证明着你的尊严你的潜质你的坚强。
就是这只小蜗牛,他坚强的活着,发奋的活着,倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。可我呢,却为了生活中的小事喋喋不休,怎样对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢!小蜗牛记住你,我便懂得了坚强。学会坚强作文:学会坚强
人生最大的成功莫过于战胜自己。然而,其中将会有无数的困难在等待着你。这是你人生中的挫折,也正是考验你应对人生态度的时候。当你在困难面前,是选取前进或放下,都将决定着你的命运。
以前,我在困难面前,总会选取放下,总是显得那么脆弱,但是在我经历了一件事后,我知道了:人,要坚强!作文网:home8
在我刚刚踏入六年级时,应对这个一无所知的世界,一时适应但是来。六年级学习很紧张,我总跟不上老师的节奏。我常常在心里自言自语道这是正常的,许别人也是这样。但是,数学测试我一次又一次地失败,一次又一次地使我的再看着同学们简单的表情,我如同一个乌龟开始往自己的壳里躲,自信心受挫。瞧瞧自己一脸的垂头丧气,我好像站在黑暗而他们站在光明。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,我只好与月亮、星光作伴。
回到家里,应对可口的饭菜,我依旧没有食欲,晚上睡觉做梦也是数学测试。我最后受不了这如此痛苦的生活,我开始鼓起勇气向爸爸倾诉。爸爸之后亲切地告诉我:“人活着,必须会遇到许多的困难,不能为了无法克服而失去自己,失去快乐。你就应试图去解决,学会坚强。
也正是在那一次倾诉中,我越过了黑暗,看到了黎明的太阳。我很兴奋,虽然

此刻数学和好学生比不上,但是要比原来强的多,生活也很自由。爸爸看到我这个样貌,说我成为一个大男孩了,我也为我感到高兴。回想到我那种痛彻肺腑的感觉,我觉得并不是很困难。
成长中,我学会了坚强。此刻,在这个全新的学习生活中觉得那么精彩。成长让我学会坚强,让我重新见到了那七彩的光明。学会坚强作文:学会坚强
每个人的成功都是一条荆棘路,对血肉模糊的伤口来说,最好的良药就是学会坚强。
有一种山崩于前而面不改色的品质叫坚强;有一种被众人误解却据理力争的勇气叫坚强;有一种家徒四壁但悠然自得的闲情叫坚强。学会坚强,犹有开天辟地,移山倒海的勇气;学会坚强,就有守得云开见明月的耐心;学会坚强,就有大呼众人皆醉我独醒的气概。坚强是对灾难的轻视,是对未来的期望,谁都无法忘记几十年前的一夜夺去三十万生命的灾难。唐山―――一座苦难的城市,一夜由工业重镇变成废墟,唐山人民没有舍弃这个悲哀地,他们用坚强抹干泪水,用坚强愈合伤口,在亲人的白骨上又建起了一座生机勃勃的新唐山。
坚强是泪水中的微笑,是爱和痛的花朵。xx512日,汶川震动,四川震动,中国震动。那从地心传来的震动牵扯着每个人的心。天府之国的十几个城市被毁,数万人丧生,数百万人失去家园,数千万人被迫搬迁。但我们看到的是泪水下永远绽放的微笑。亲人生死不明,他们坚强的微笑;痛失家人,他们坚强的微笑,在断垣下,残壁中,瓦砾盖住他们的脸,钢筋砸断了他们的手脚,忍受着巨痛,应对着死亡,他们坚强的微笑。微笑让坚强的花遍布中国,开成一个爱的海洋。
坚强是不屈不挠的抗争,前赴后继的勇气。二战中纳粹德军的阴云一度笼罩欧洲大陆,被称为“欧洲的最后期望”的美国已被困成一座孤岛。英国人没有屈服,用坚强搬开正义的棺板,成就了人类礼貌。司马迁用坚强写出千古史记;贝多芬用坚强谱出对命运的激情和抗争;文天祥用激情唱出浩然天地的《正气歌》哥白尼用坚强勾画出心中的日心说;李大钊用坚强在中国洒下红色的种子;丘吉尔用坚强造出一个新兴的英国。
坚强是自我的坚持,是对尊严的扞卫。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。诗仙李白坚持自己的清白之躯,不肯为功禄阿谀奉承他人。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”是他的坚守。一代“女侠”秋瑾为了动乱中的中国,为了自己的理想,投身于革命。即使是应对敌人的屠刀,也坚持着自己的节操,镇定地吟出“秋风秋雨愁煞人”的诗篇。
坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮,坚强能让人在荒漠中寻到清源,坚强是振作的呼唤,坚强是让人清醒的耳光。只有坚强,我们才能在困难中前行。让我们学会坚强。学会坚强作文:学会坚强
人的一生没有过挫折和失败是不完美的,俗话说“失败是成功之母。”往往每一个成功的人背后必须经历过挫折和失败,成功的经验往往是从失败中总结出来的,没有人能一辈子什么事都能顺着他的心意,因此,失败和挫折是我们成长的

必经之路。
记得有一次,学校进行了“做有道德的人,讲故事比赛”我作为班干,当然要代表我们班参加比赛。预赛的时候,我一飘过关斩将进到了决赛。最后到了比赛的那一天,我心里紧张极了,当主持人念到我的名字的时候,我心里就想有只小鹿在乱撞似的。我走到了话筒前,先做了自我说,然后把我准备了一个星期的故事很流利的讲了出来,但是看着台下的同学我的心里更紧张了,心里想着这回要是我不拿第一名,我可怎样和同学们交待啊!讲完了故事,我便回到座位上认真地听主持人报分,可听到我的分数的时候我的泪水就忍不住了,我竟然没拿第一名!我的眼泪就像断了线的珠子,一向再往下掉,虽然我得了第二名,但是我是一个很要强的女孩子,什么事都要做到最好,而这次我却输给了别人。老师走到我身旁说了这样一句话:“一次的失败,并不代表你下一次还会失败,哭是没有用的,想要成功就务必擦干眼泪继续前行。
这句话对我的启发很大,哭是解决不了问题,我们学会要在失败中站起来,对挫折不害怕、不气馁。记得罗曼·罗兰曾说过这样一句话“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”透过了上次的失败,我也总结出了经验,再一次代表班级参加比赛,最后在所有选手中脱颖而出,夺了冠军。
不但哭过之后我们要学会站起来,眼泪是用来洗刷心灵的窗户的,同学们,管遇到多大的困难或者挫折,都不好气馁,要学会从失败中吸取教训,超越自我,取得更大的成功!学会坚强作文:我学会了坚强
突如其来的大雨似乎听到了我的心声,是学习的焦躁,生活的空虚,家人的不明白都让我感觉深陷泥沼一般。
这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪,他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着,我定睛看着,你真的是小的可怜,如果不在意完全能够忽视到你的存在,我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹,难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着,被雨洗过的墙面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔强的向上爬着不曾停歇。看着你爬到一半又滑下来的样貌,又开心又敬佩,不忍心看到你疲惫的样貌决定帮你一把。“嘿,小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处,可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜,发奋的想要逃开,已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行,不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。彩虹架在了天边,马路上斑斑点点的水迹甚是明亮,闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂,咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端,你骄傲的向我证明着你的尊严你的潜质你的坚强。
就是这只小蜗牛,他坚强的活着,发奋的活着,倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。可我呢,却为了生活中的小事喋喋不休,怎样对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢!小蜗牛记住你,我便懂得了坚强》突如其来的大雨似乎听到了我的心声,是学习的焦躁,生活的空虚,家人的不明白都让我感觉深陷泥沼一般。这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪,他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着,我定睛看着,你真的是小的可怜,如果不在意完全能够忽视到你的存在,我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹,难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着,被雨

洗过的墙面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔强的向上爬着不曾停歇。看着你爬到一半又滑下来的样貌,又开心又敬佩,不忍心看到你疲惫的样貌决定帮你一把。“嘿,小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处,可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜,发奋的想要逃开,已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行,不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。彩虹架在了天边,马路上斑斑点点的水迹甚是明亮,闭上眼睛感受着清新的咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站空气心里也出去一丝嘈杂,在顶端,你骄傲的向我证明着你的尊严你的潜质你的坚强。
就是这只小蜗牛,他坚强的活着,发奋的活着,倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。可我呢,却为了生活中的小事喋喋不休,怎样对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢!小蜗牛记住你,我便懂得了坚强。学会坚强作文:学会坚强
坚强,是人们一生不可缺少的因素。有时,坚强就像一把隐形的小伞,为我们遮风挡雨;有时,坚强又像灿烂的烛光,一向为我们照亮前方的道路;有时,坚强也像一碗甜美的蜂蜜,一喝下去就会从内甜到外。我们的童年如果没有坚强的衬托,就会变得很不完美,因此很多事都能够学会坚强,但是,令我最难忘的是我学骑自开车的事。
暑假的一天,我在小区里玩,突然,我看见一群小伙伴在骑自开车,他们让我骑,我说我不会骑,结果他们就笑我,从那一刻起,我就下定决心要学会骑自开车,因此我每一天很早就起床,让妈妈教我骑自开车,妈妈说:“骑自开车时,眼睛要看前方,要持续平衡,脚要不断地踏。”我听了,心想:“原来骑自开车这么容易。谁知道,说得容易,做到难,我刚一上脚,就摔了个四脚朝天,但是,我没有放下,继续练习。可后面更惨了,我一个接一个地摔,好像是表演出丑秀一样,摔得我是头破血流,鼻青脸肿,当时我就想放下了,但是,经过妈妈的百般鼓励,我的信心又回来了。虽然经历了很多的困难,但是我还是坚强地去应对,因此,我很快就学会了骑自开车。
透过这件事让我知道,坚强能够战胜一切学会坚强作文:在失望中学会坚强
放下吧!放下吧!你们不可能再回到从前。这样的话我不只一次对自己说。人生中有许多好朋友,但知己却无几个,在我六年的小学生活里,我有一个知--吴思琪。
这要感谢老班的安排让她坐在了我的前面,这样我们才有机会成为好朋友。们的性格都是大大咧咧,活泼开朗。因此很快就成了无话不说的好朋友,和快就有了共同的秘密。当我遇到困难时,她来帮忙我;当我悲伤时,她来安慰我;当我失去信心时,她来鼓励我;当我取得成功时,她来祝贺我;当我生病时,她来看望我。我们曾睡过同一张床,用过同一个杯子,不约而同地买同一双鞋子,做同一件事情,说同一句话等等等。总之,我们之间洋溢着快乐,有着共同的默只要说一声对不起解释清楚就行当然我们之间也闹过小矛盾也有过小误会,契,了。
但是在六年级下学期时我们的关联就没有以前那么亲密无间了,几次闹矛盾就差点没有和好,我们也越来越没有共同语言,也没有了以前的默契。

正因一次小小的误会,我没有理她,时刻长了,她就认为我们已经绝交了。之后我知道我误会她了,就跑去向她道歉,但每次都时无功而反。每当我失望时我都想过要放下,但就这时候我的脑海里就浮现出她的一张张笑脸,回想我们的过去,这样我就没有想放下的欲望了。在这个暑假里,我不知有多少个夜晚是含着对她失望的眼泪睡着的,不知有多少个不眠夜是自己孤孤单单地度过的。每当我悲哀时,我都会对自己说放下,从来没有真真正正地放下过,正因我坚信这份深埋在雪地里的友谊会被我挖掘出来。
这天,天下着暴雨,我的心也下着暴雨,我又一次的失望,但这天与以往不一样,我没有想过放下,而是在失望中学会了坚强,学会了在失望中不掉眼泪,学会了用微笑无应对失望。学会坚强作文:在风雨中学会坚强这节是历史课,本是我最喜爱的科目,但我却无心去听。正因外面正下着大雨,三班在上体育课,于是,我便一边听课,一边往窗外看,心中暗暗窃喜,心想着他们被浇成落汤鸡的样貌,并还很弱智地想有没有人躲在树下,然而结果却令我失望。除了个别几个娇滴滴的女生外,其余人竟全部在雨中悠闲地散步,疯狂地奔跑或无所顾忌地玩耍,更有甚者,竟躺在了地上,衣服,头发,鞋子都淋满了雨水。,但嘴角却依然持续着那完美的弧度,看到这般景象,我心中大为不爽。因此就把窗户打开,呵,刚打开,雨水就扑面而来,也许是闻惯了教室里那沉闷的气味,偶尔嗅到雨水的味道,感觉也颇为美妙,无与伦比,使我想出去看一看的感觉越来越强烈,同时,也传染到了很多人,于是便数着时刻,盼着下课―――铃声响起,我便以百米冲刺的速度拉起同伴冲进雨中,也许大家都心太急,忘记了中华民族的传统美德,把我狠狠的撞了一下,虽然那撞我的学长立刻满脸堆起了笑容给我赔不是,但还是被我给瞪了回去,毕竟我身体还是很痛,并且他还笑得那么勉强,一点儿也不真诚,尽管当时表现得多么倔强,坚强,可眼睛里还是泛起了泪花,我发奋让脸往上扬,但是眼泪还是不争气地从脸的两侧流了下来,雨水打在我的脸上,好像在为我擦试着眼泪,雨水,与泪水溶为一体,分不清哪个是泪水,哪个是雨水,我慢慢低下头,雨水打得我的眼睛有些痛,熟悉被雨帘分割成一块一仔细去看那校园,的校园被雨水冲刷得有些使我感到陌生。块的,好似一张大的油彩画,虽说如此,但不是每一处都精彩,我最喜爱欣赏雨水和狂风,一齐考验着校园里的花草树木,但是,在经受了这个双重打击之后,它们就会变得焕然一新,树木,会变得更坚韧,更挺拨,使校园充满绿意,花儿,依旧芬芳,使校园充满香气,使我不禁想起了我自己,在人的一生中,怎能一帆风顺,不经历挫折,那么我们就会成为温室里的花朵,经不起狂风骤雨,终有一天会自取灭亡,人应在逆境中成长,理解挫折,从容地应对它,想办法战胜它,永不退缩,学会坚强,不好轻意流泪,在经历了一切
之后,彩虹的光芒会笼罩在你身上。你会发现世上一切是多么的完美!
想到那里,我不禁将倔强的嘴角上扬,用手背擦干泪水,大步流星地走了出去,让暴风雨来得更猛烈些吧!
20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式

的研究。确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。要工作一、教研组建设方面:深入学习课改理论,积极实施课改实践。以七年级新教材为“切入点”强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。()上课关。()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。()质量关。
、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。、常规教学方面:加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10127王志忠生物圈10137五赵夕珍动物的行为12114五赵夕珍生态系统的调节122818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:.加强理论学习,推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。.加强课堂

教学常规,提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。三.具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份:、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份:、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份:、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。面实施素质教标,全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚持以《基础教育课程要》为指导,认真学课程改革精神,以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强本学期教研组重对教师评课的指导,学生活学生的内在学习动机养,调动,培养提高学生的语文素动启发,开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化,系统期举行主题教学沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作二素养。养学生激发学观念,习语文以课改、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学研究,生主动探究意识,培创新精神和实践能力生语文,努力提高学素质。,以老量。开合作智用,重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新,不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步、加强语队伍建设,让“语文组”,充分发挥学科、骨干教师的动。讨,开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研活动,对例进行互动研务。,每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服,提高课堂效真实实是走场交流教细读,学心得。让备课不再,形式主义,而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课,分,赏析文,进行文本发展。促进个合实践能力,性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语根据上学期制文常规活动计划,开多样的赛活动活动,激发学生学习兴趣,在自主活动中生的综指标。、检测、加强学习质量调查工作,及时分析,寻项教学,确保完成各找得失施工作及三主要具体措”把关,示范、当好“领头羊一)骨干教师水平。继续进年低段(课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期,语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示,重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题,深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级)则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效,切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动,使教研活。师的业动,以师徒结、开展“对”活老带新,不断提高教务素质成绩。争取出学习,二)年轻教师取经、成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径,根教学需要,有选择性

局部模仿,从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、为了提高教学质量,教师迅,年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1
高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一
基础。观各方、态度学科能要使学高二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级,为高的文科历史教学打下基础,为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的,研究形念,紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化,力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教按学大纲考试说要求,认真完成高二单科复习工作。坚持学为主,落实基础知位,适史地政科的综合要求,培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础,。从学的能力生的实际出发,落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二教学依据和不会。找到方了两次,不管题的能分学生然与家也很自极主动,学习比较积,课后觉,当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题,只要读,就能法,有也怎么教别学生处理不法,稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌,加之有人进方法死生由于容,少能掌握数学基人。40班共人,其中男生15,女生学生的础较一般,多数学生所学内部分学反映要慢一些,学习板,没行辅导缺乏学习的主动性,握学习。能跟学生,课上活泼,发,上课讲,完作业认真分析二、教材和梯形()量运算;数和整数四则(的计量;)小数的意义和四边形法和减数的加法;()平行)小性质;(算和应)本册的教学内容:(混合运用题;)整。学生进比较容一步学题的学号,继学习使合运算册进一个重点题是本册的重本点:混合运算和应用册的一,这一步学习三步式题的混顺序,用小括续学习解答两步应用习,进习解答易的三步应用题,使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基,分数总定律加的意义然后对整数四则运算,运算以概括结,这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理,一方面使学的知巩固,使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法,总结十展到千高。先括,整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系,提高学生运用识解决实际力,并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算,三年半有关内容的基础上,习、概理和提把整数的认数范围扩亿位,进制计目标三、教学
能:(一)知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数,掌握十数法,数级正、写含有三级。法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义,法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价;加人并能解一些本身项良好的要相,健康与会尊重学习过意识,合作代社会品质;观开服困难积极向上,乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人,将自身社会需表现出体育道德品质,结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习,去研究技用性,学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量,步发展面发展学任务③提出教:在全体能的基础上,进一灵敏、速度和力,武养;引学会合练习

与时间,了解实现目标遇到的在不断步和成程中,适宜的,形成目标:()教学培养。满足学工作计,设计校的实理念,选择性个学生都,确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目①标:建康第一念,培的健康体魄,在必修田径教础上进发学生初级长“剑”,培养终身体,以学生身心健康发心,重主体地时关注个体差同需求每一受益,以及多样性和的教学结合学际情况本教学划,以生选项特别是本身的趣,提基本套剑”的路,提升学习的的兴升学生素质,武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年,保证动体验加深学学生的需求,生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性,再结年的选项课习中修满。加强长拳”标:具体目②
方法。根据科锻炼习良好的运动参与:养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则,制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法,活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大,并关动项目认识动技能运:武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平,步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有,并理健康在生活中意义。良好的式与健:身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康心:通过体改变心,并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动:会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社
措施:()教学力。习,最后进行行个别师评价论,练讲解,用教师采示范与学生讨习,教,再进指导,学生练后进行别是加科的整多边学;加强升学习究的功讨论、互学习习建立,小组的加强学小组的相、相互相互研能,提的效率合,特强心理提升学进行学医学等习,以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育,动力学用学习差,行培优教学目学任务更好地惯、学良好的,培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教,达到标;扶中辅,采计划二、教学研究的
动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究:)课题加强校“剑”的开发;做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究,助课题组的成入校园”课题员,协组进行侧重。“花“初级剑”放在“校本开与开发论校本他老师组长的力,做课组的体育备,加强本课程教研:校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究,本次发重点长拳”样篮球,有所”三个项目上写。结合课)论文(撰写:题研究进行撰的内容
。水平,校际组,加强展的各参加校,积极组成员教研员兼职中:做为课组教、教研校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时,集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评,加强问题进出现的选项会列问题,针对行沟通学习过价,协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平;升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本,协助;积极研组的动,提课组长我,我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学高划期化学高二下学教学计作计划期语文高二下学教学工划范文下学期关于高二班主任工作计范文学期班学年20X高二下主任工作计划划班主任高二20X下学期工作计文计划范期工作二下学高

教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计高教学计二下学期语文反馈。,要求完成,作业在课堂上并及时生积极性互学。4.做好后”的方内补课作,实进生的辅导工施“课织互帮法,组。生的分5.培养学较和综析、比合能力。6.培养学象、概生的抽括能力能力。培养学7.生的迁移类推性。培养学8.生思维的灵活安排五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四学期数的教学各部分时)11应用题、混合一运算和(课
时算、混合运课时步计算、两、三题的应用课课时、整理和复习课时)和整数、整数二18四则运算(
课时、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、时、课律意义和减法的运算定时律意义和、乘法的运算定课课时除法的、义课时整理和、复习课时)、量的计量(三
时位计量单常用的、课课时改写、名数的时)的意义、小数17(课和性质课时读写法意义和小数的、时小数的性质和小数的课大小比较、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、复名数小数和课时求一个近似数小数的2课时复习整理和、和减法的加法五小数(课时课时管家小课时)三角形和梯行四边形、平形10时角的度课量课时、平行垂直和课时、角形课时边形和平行四梯形、
课时复习整理和、时)课、总复七习(日年XX26展。向纵深发。做好论、写、参文的撰评工作:活动安排
流。员进行课题成究课;建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份:二。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习,织课题(姚爱示交流。课例展三月份:祥)组;课题题研究行子课成员进。刘华波学习,织课题祥)组(姚爱示交流。月份:四课例展究交流课题研进行子题成员课;课上研究、曹辉、钱芸究小结月份:五课题研长。提高我,切实,有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平,获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、—教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛,并训工作动。(稳中有研形式三)教变,踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通,其他课活动集体评次排学期安学,本正常教,不影响时开展同课活动互动评在保证的是,年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次,在两评课稿,写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙,式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

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