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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-13 10:32:06 来源:
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小学生三年级保护环境手抄报内容
小学生三年级保护环境手抄报图
1
小学生三年级保护环境手抄报图
2
小学生三年级保护环境手抄报图
3
小学生三年级保护环境手抄报图
4
一、环保格言
1
手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。
2
植树造林,功在千秋。
3
爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
4
保持地球生态平衡,就是保护人数自身。
5
保护环境,就是爱惜生命。
6
那里有绿色,哪里就有生命。
7
地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
8
绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。
9
爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
10
请高抬贵脚,听,小草在哭泣
!
二、保护环境
每当我看到蔚蓝的天空被烟尘层层遮盖的时候,我就会想起保护环多么重要
;
每当我
遇到沙尘暴的时候,我就会为植被的破坏,水土的流失,土地的沙化而担忧
;
每当我看到
一条清澈的小溪被附近工厂所污染的时候,我就会为那些小溪中的小生命捏一把汗
;
每当
我看到大街上不满了废纸和白色垃圾时,我就会大声疾呼:“给我一个清新的生活环境
吧!”
科学的发展为人类创造了大量财富,同时也给人类带来了难以避免的灾难:水土流失、
土地沙化、淡水减少、动物灭绝、物种减少等环境的破坏。在这种严峻的形式下,我们能
无动于衷吗
?
一个小学生,能为环保做些什么呢
?
想来想去,还是从我做起。
在家中,我是奶奶的好帮手,给奶奶讲对垃圾也应该按照再生垃圾、不可再生垃圾、
和有害垃圾进行分装处理,我们家设立了两个废旧物品箱,一个装废纸、废塑料、一个装
果皮。在植树节那天,我还用自己的压岁钱买两株果树和爸爸妈妈一起栽种在森林公园,
心中的高兴可想而知。在学校,作为小组长的我,就更加努力了。我和同学们坚持举办月
刊环保手抄报,通过搜集大量的环保知识资料、漫画进行宣传,使每一个同学养成了良好
的环保习惯。由于许多人对废旧电池的污染认识不足,随意丢弃废电池的现象十分严重,
我向校长写了一封“废旧电池该往哪儿仍”的倡议书,在学校设立了废旧电池回收箱。在
街上,看见一位阿姨正将吃的口香糖随地突出,我便会毫不忧豫的跑过去,告诉她,阿姨
请别把
它吐在地上,而应该用纸包起来,放进垃圾箱中。试想,如果每块吃过的口香糖都被
吐在地上,后果将会怎样
?
我想:如果我们瓜洲县的小学生都这样做,这里的天空会变得更蓝更美,空气会变得
更加洁净清新,自来水喝起来更香更甜,城市也会变得更加美丽
!
新世纪得笑容会更加灿
烂
!
让我们争当环保小卫士吧
!
让我们大声呼喊:“保护环境,从我做起!”
三、环保小常识
1
拒绝过度包装
——不少商品如化妆品、保健品的包装费已占
到成本的
30%~50%
。
过度包装加重了消费者的经济负担,增加了垃圾
量,污染了环境。
2
自带菜篮买菜
——买东西时少领取塑料购物袋,上街购物时
带上布袋子或菜篮子。
3
少用一次性餐具
——外出就餐时,自备筷子和勺子。少用快
餐盒、纸杯、纸盘等,
尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人
发明的。
日本的森林覆盖率高达
65%
,
但他们的一次性筷子全靠进口,
我国的森林覆盖率不到
14%
,却是出口一次性筷子的大
国。
4
充分利用白纸,尽量使用再生纸
——用过一面的纸可以翻过
来做草稿纸、便条纸。
拒绝接受那些随处散发的宣传物,制造这些宣
传物既会大量浪费纸张,又会因为随处散
发、张贴而破坏市容卫生。
再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸
=800
千克再生纸
=17
棵大
树。
5
在家里设置三个分类垃圾筐
——家庭垃圾通常可以分为:一、
可回收物,包括废
纸、废塑料、废玻璃、废金属等
;
二、不可回收物,
包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余
物
;
三、有害物,包括电池、荧
光灯管。在家里分设三个垃圾筐,就可以在产生垃圾的同
时完成垃圾
分装。
6
每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属
——不少废塑
料可以还原为再生塑
料,而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装
盒等都可以回炼为燃油。
1
吨废塑料
=600
千克汽油
。每张纸至少可
以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、
报纸、广告宣
传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后,可再造纸印制成书籍、
稿纸、
名片、便条纸等。第二次回收后,还可制成卫生纸。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/62f40def5527a5e9856a561252d380eb639423d9.html
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