课堂提问的理论初探及其应用体系的建构艺术有效地提问,共享对话的境界漫谈新课程改革给语文教师的三个命题浅谈初中生现代文阅读水平考察及其训练策略让中学生“与鲁迅相遇”初中语文课堂教学如何实现“减负增效”初探新课程初中语文评价的思考与实践解决学生问题不可太随意浅谈语文本色回归中对学生人文素养的培养如何在语文教学中培养学生的生命意识从细微处透视语文教学的特征阅读 悦读——略论初中生语文自主性阅读能力的培养因文采而精彩, 为精彩而喝彩返璞归真,探寻语文教学的本位满眼生机争日新炼就学生一双慧眼——浅谈作文教学中题材选用的做法听课,迈开教师专业成长的第一步如何引导名著阅读浅说浅谈语文课堂教学中的非言语交流耐心融化坚冰—— 语文学习“特困生”的转化案例准确切入 引爆课堂思维将情感教育引入作文教学文道统一 趣解经典谈语文教学课堂讨论的策略精心选择语文课外阅读材料
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