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(完整版)我的师德故事心得体会
(完整版)我的师德故事心得体会
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完
整
版
我
的
师
德
故
事
心
得
体
会
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI_JINGBIAN
教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自我
不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程
师。
“以情育人,热爱学生
;
以言导行,诲人不倦
;
以才育人,亲切关心
;
以身示
范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不
死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱
学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。能够说,热爱学生
是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好
教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又
说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世
纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所
以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、
爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进
步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学
生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的
自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
(
第二条
爱岗敬业
第三条
关爱学生
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6355c14e86868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7a2.html
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