大学百年校庆诗歌朗诵稿3篇

大学百年校庆诗歌朗诵稿3篇
Reading draft of University's Centennial Poetry

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大学百年校庆诗歌朗诵稿3篇

小泰温馨提示：朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动，用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 本文档根据题材主题朗诵稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：大学百年校庆诗歌朗诵稿关荣与梦想

2、篇章2：大学百年校庆诗歌朗诵稿

3、篇章3：大学百年校庆诗歌朗诵稿传 承

朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术，大学生怎样朗诵百年校庆诗歌？下面小泰整理了大学百年校庆诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

篇章1:大学百年校庆诗歌朗诵稿关荣与梦想

当晨曦给大地送来第一声问候

当朝阳给万物带来第一抹光芒

翠绿的小草盈满晶莹的露珠

金黄的菊花飘溢醉人的芬芳

铜井小学，迎来了崭新的一天

枝头鸟鸣悦耳，池畔荷灿鱼欢

室内书声朗朗，操场身影矫健

巍巍楼宇，迎着朝阳，展示着你迷人的风采，

青青小草，沐浴霞光，记录着铜小勃勃生机

一百年栉风沐雨，加减乘除难于计算

一百年岁月如歌，字词句章怎能言传

穿越百年时空的铜井小学

你用激情和真爱翻开了世纪的新篇章

在中华民族诸多的传统文化元素中

“玉”的文化，内涵丰富，寓意深远

玉，善施恩泽，富有仁爱之心

玉，透明无暇，竭尽忠义之情

玉，其声舒扬，博以远闻，方显其智

玉，锐廉而不忮，不挠而折，尽现勇洁

一百年前，有识之士汪时雍先生怀揣“琢玉”宏志，

只身来到林茂田丰、风淳浴厚的江南偏远小镇

开风气之先，领时代之潮

创办了铜井历史上的第一所新式小学——“琢玉小学堂”

自此拉开了铜井小学培英育秀的雄伟大幕

“琢玉”成了汪先生毕生事业的追求

“琢玉”成了铜小数代人孜孜以求的理想

百年沧桑，回望那一串串艰辛的足迹

世纪轮回，遥望那一幅幅壮丽的画卷

办学之初，筚路蓝缕，举步维艰

世俗陈规，私塾教育根深蒂固

闭关锁国，新的办学思想难以让人接受

汪先生硬是凭着自己执着的追求

开启了铜井新式教育的先河

挨门逐户动员，陈述新式教育的优势

街头巷尾演讲，宣传新式教育的思想

如一缕春风，在渐已苏醒的铜井大地刮起

民国时期，内忧外患，民不聊生

落后的教育，可怜的入学率

撕碎了一代又一代铜井人求学发展的梦想

发展教育，革故鼎新，振兴图强

成了家乡人遥不可及的奢望

南京得到了解放，铜小获得了新生

迎来了黎明的曙光，百废待兴的中华大地，兴办教育风起云涌

尊重知识，尊重人才，教育担当起科教兴国的重任

把更多的学龄儿童纳入学校教育之中

“村完小”、“耕读班”如雨后春笋

铜小的教育迈入到健康发展的轨道

十一届三中全会的春风

荡涤了“十年动乱”的阴霾

涨涌起推动教育现代化建设的阵阵春潮

让每个孩子都享受教育的权力

实现着中华民族的伟大复兴

历史的脚步跨入新世纪的门槛

翻开了铜小发展的新篇章

抓管理树形象，兴科研促发展

以艺体为特色，创先进争一流

新的发展理念，新的奋斗目标

在新世纪的曙光中，铜小人追逐着跨越发展的梦想

优化教育结构，实现资源共享

20xx年春天，历时8年的布局调整工作落下帷幕

“一镇一校”初具规模

实施学校内部人事制度改革

最大限度地调动教师努力工作的热情

寻求学校“精、细、化”管理的最佳途径

开展教育科研实践，打造学校艺体品牌

开展德育实践活动，培养学生自主、自立、自强

铜小的各项工作走在全区乡镇学校的前列

xxx小学、南京市绿色学校、南京市德育先进学校、南京市体育与健康普及型特色学校、江宁区体育项目传统学校

一座座奖杯，记录着铜小事业的辉煌

江宁区先进学校、江宁区师德先进集体、江宁区教育科研先进学校、江宁区教师继续教育先进学校、江宁区法制安全先进集体、江宁区青年文明号、江宁区巾帼文明岗

一个个荣誉无不浸润着铜小师生奋发向上的滴滴汗水

一百年足音盈耳，先辈们为铜小的事业呕心沥血

一百年风雨兼程，铜小人为着心中的理想追梦百年

一百年春风化雨，印证太阳底下最伟大事业的辉煌

一百年桃李芬芳，铜小人用双手托起了明天的太阳

“琢玉”的品质历经千锤百炼

“琢玉”的精髓得到最好的诠释

今天，我们又站在一个新的百年起点上

历史将“琢玉”的接力棒交给我们

汲取百年精华，开启千秋伟业

巩固发展成果，实现新的腾飞

篇章2:大学百年校庆诗歌朗诵稿【按住Ctrl键点此返回目录】

当岁月悄然转动不息的年轮

当太阳热情点燃生命的火焰

当三万多个日日夜夜已经成为昨天

当校庆的欢歌随着金秋的收获 飞扬

今天 请允许我将激越的音符镶在您幸福脸庞

请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱

一百年，一路风雨兼程的跋涉

一百年，一首催人奋进的诗篇

一百年，一曲荡气回肠的歌谣

一百年，一幅震撼人心的画卷

一百年，一段继往开来的历史

一百年的往昔 算不上沧桑

比烟花和繁星还要璀璨

没有改变你尊贵的容颜

今天 请允许我诗意地翻开一百年的画卷

请允许我虔诚地聆听一百年的倾诉

一起重温您辉煌的历程

回溯您流光溢彩的漫漫征程

重温您一路走来的铿锵歌唱

篇章3:大学百年校庆诗歌朗诵稿传 承【按住Ctrl键点此返回目录】

今天，我们成了一中的舵手

我们思索着人民的重托

那些上下求索，创办学校的老师们

那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子

所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影

我们在阅读中陶冶情操，

我们将用高尚的品格塑造品格的高尚，

用杰出的才华冶炼才华的杰出。

我们会在喧哗中潜心研究，

在这美丽日子，让我们庄严宣誓————

接过一中百年不灭火炬

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/63911c913b68011ca300a6c30c2259010302f315.html