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长歌行古诗的意思翻译
长歌行古诗的意思翻译
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长歌行古诗的意思翻译
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
注释
长歌行:汉乐府曲调名。
葵:冬葵,我国古代重要蔬菜之一,可入药。
晞:天亮,引申为阳光照耀。
阳春:温暖的春天。
布:布施,给予。
德泽:恩惠。
秋节:秋季。
焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。
华:同“花”。
衰:为押韵,这里可以按古音读作"cuī"。
徒:白白的
百川:河流。
译文
早晨,
园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败。
千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?
如果年轻力壮的时候不知道图强,到老年头发花白,一事无成,悲伤也没用。
解题
此
选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的
扩建,从民间搜集大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。本诗是其中的一首。
长歌:长声歌咏,也指写诗;
长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。
衰
:
读"cuī".古时候人们读的没有"shuaī"这个音。
这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这
首古辞“言芳华不久,当努力为乐,无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努
力为乐”,显然是一种曲解。汉代的五言古诗,许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行
乐的。这首诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而
劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。
简析
这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作
“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉
立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。
诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,
万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上
是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人
生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好。这样,在写法上它同时
又有比喻的意义,即所谓“兴而比”。
自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历春生、夏长,到秋
天,它们成熟,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失活力。人生也是如此,由
青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自
然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜,其中一个“恐”
字,表现出人们对自然法则的无能为力,青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更
替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间,时光像东逝的江河,一去不复返。由时间尺
度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的
'
自然面前,人生岂不就像
叶上的朝露一见太阳就被晒干吗?岂不就像青青葵叶,一语秋风就枯黄凋谢吗?诗
歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考,终于推出“少壮不努力,老大徒伤悲”
这一发聋振聩的结论,结束全诗。这个推理的过程,字面上没有写出来,但读者可
循着诗人思维的轨迹,用自己的人生体验来补足:自然界的万物有一个春华秋实的
过程,人生也有一个少年努力、老有所成的过程;自然界的万物只要有阳光雨露,
秋天自能结实,人却不同,没有自身努力是不能成功的;万物经秋变衰,但却实现
生命的价值,因而不足伤悲;人则不然,因“少壮不努力”而老无所成,岂不等于
空走世间一趟。调动读者思考,无疑比代替读者思考高明。正由于此,使这首诗避
免容易引人生厌的人生说教,使最后的警句显得浑厚有力,深沉含蓄,如洪钟长鸣
一般,深深地打动读者的心。句末中的“徒”字意味深长:一是说老大无成,人生
等于虚度
;
二是说老年时才醒悟将于事无补,徒叹奈何,意在强调必须及时努力。
读这首诗,我们很自然会联想到《钢铁是怎样炼成的》那段关于人的生命应该
如何度过的名言。“人最宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此,一个人
的一生应该这样度过:当他回顾已逝的年华时,不因虚度时光而悔恨,也不因一事
无成而羞愧
;
这样,在他即将离开人世的时候,就可以坦然地说:我把整个生命和
全部的精力,都奉献给人世间最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”引导读者
少壮及时努力,不要虚度光阴,这种人生态度无疑是积极的。
这首《长歌行》不同于汉代其他的文人诗哀叹人生的短促、鼓吹及时行乐,它
是一首唱反调的诗,是一首难能可贵的佳作。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/63ac7c8e393567ec102de2bd960590c69fc3d8e8.html
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